<p> 以學(xué)生成長為中心，從培養(yǎng)全面發(fā)展入手，為落實(shí)學(xué)校的6+1育人目標(biāo)，學(xué)校創(chuàng)建了42門特色課程。課程從課程簡介、綱要的制定、活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的評(píng)價(jià)都扎扎實(shí)實(shí)，一步一步走來，接近期末，特色課程進(jìn)入成果展示階段。成果展示分三個(gè)階段：首先進(jìn)行的是手工類課程的成果展示，第二是表演類課程成果展示，三是戲劇課程成果展示。今天展示給大家的是特色課程成果展示之一———手工類課程成果展示的部分作品。</p> <p> 折紙，是手工類課程之一，它是于構(gòu)思、設(shè)計(jì)、折疊一體的手工活動(dòng)，可以很好的開發(fā)孩子的智力、動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)能力，從孩子們的作品中就可以看出孩子們蘊(yùn)藏的極大的潛力和從中獲得的幸福與快樂！</p> <p> 衍紙，是一種簡單而實(shí)用的生活藝術(shù)，運(yùn)用卷、捏、拼帖組合完成。它可以作用于卡片、包裝裝飾、裝飾畫、等，很多孩子從一幅幅精美的作品中可以看出孩子們非常喜歡衍紙，能夠感受到他們從靈動(dòng)的手指中享受其中寧靜的快樂！</p> <p> 線描畫，顧名思義，就是用線條組成的圖畫。線描畫的繪畫工具比較簡單，可以隨時(shí)進(jìn)行繪畫，即可以對(duì)物象進(jìn)行細(xì)致入微地刻畫，也可以對(duì)物象進(jìn)行簡單的藝術(shù)處理，即可以進(jìn)行造型訓(xùn)練，亦可以作為表達(dá)情感的一種表達(dá)方式。讓人從中享受寧靜與美好！</p> <p> 粘貼畫，可用的素材多種多樣，比如：海綿紙、各類彩紙、樹葉、豆子等等，根據(jù)自己的想象和設(shè)計(jì)，粘貼出一幅幅美麗生動(dòng)的作品，每一個(gè)階段的孩子都可以做粘貼畫。當(dāng)然，作品的設(shè)計(jì)和粘貼的水平是不同的。</p> <p> 素描和繪畫孩子們剛剛起步，但作品中已顯示出他們不凡的繪畫素質(zhì)，希望他們能為未來的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p> 詩配畫，首先要理解詩的含義與意境，然后才能根據(jù)理解與想象以圖畫的方式展示出來。這不但訓(xùn)練孩子們對(duì)詩詞的理解，又能訓(xùn)練孩子們的想象和繪畫能力，非常受孩子歡迎的一門課程。</p> <p> 日出喚醒大海，課程成就未來。最讓我激動(dòng)的是二年級(jí)孩子的“捏捏樂”作品了，你看那一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品，誰能想到是出自二年級(jí)孩子的小手，小兔子活波欲動(dòng)、七星瓢蟲漂亮可愛！蝸牛頭上那么小的眼睛也分得清黑白眼球。她們浸潤在泥塑的世界里多快樂！</p> <p> 藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。四十二門特色課程四十二個(gè)內(nèi)容，每個(gè)孩子都是自己選擇最喜歡的課程，走班上課，希望他們能從中享受無盡的快樂，為他們以后的人生增添更多的快樂與幸福！</p>