<p> 為落實(shí)全市網(wǎng)上教研工作，實(shí)現(xiàn)資源共建、互動(dòng)共享，有效推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合，2020年12月9日下午，寧津新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體理化教師齊聚四樓會(huì)議室，開展了關(guān)于“依托德州市教學(xué)云平臺(tái)，助力理化信息化教學(xué)”的學(xué)習(xí)教研活動(dòng)。</p> <p> 德州市教學(xué)云平臺(tái)有云空間、云資源、云教研三大部分組成。優(yōu)秀的平臺(tái)設(shè)計(jì)理念、獨(dú)特的板塊設(shè)計(jì)、豐富的教學(xué)資源、簡(jiǎn)單易學(xué)的操作、借助網(wǎng)絡(luò)的便捷式資源共享模式，為我們嫁接上了信息化的翅膀。</p> <p> 首先，楊金令老師對(duì)教學(xué)云平臺(tái)做了整體介紹。教學(xué)云平臺(tái)功能強(qiáng)大、內(nèi)容豐富，可以提升教師信息素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。</p> <p> 接著楊老師詳細(xì)介紹了云空間、云資源、云教研三大部分的具體內(nèi)容、使用方法以及操作過程。 </p> <p> 老師們認(rèn)真的聆聽、仔細(xì)的記著筆記。記錄如何進(jìn)行具體操作以及特別注意事項(xiàng)。</p> <p> 云空間為個(gè)人主頁；</p> <p> 云資源中有豐富的同步資源、專題資源，可以有效實(shí)現(xiàn)資源共建、互動(dòng)共享，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。云資源中還可以自由組卷，方便教學(xué)；</p> <p> 云教研的協(xié)同備課模塊有個(gè)人備課和集體備課兩種備課方式可供選擇。因?yàn)椋w備課可以提高工作效率，有利于充分發(fā)揮集體智慧，做到知識(shí)共享，還可以增進(jìn)老師之間的相互了解，培植一種交流、合作、研究的學(xué)術(shù)氣氛。所以我們主要學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行集體備課。</p> <p> 云平臺(tái)為老師構(gòu)建了一個(gè)以資源共享為驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，極大的促進(jìn)教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)的全員互動(dòng)。相信“德州市教育云平臺(tái)”會(huì)成為我校師生教育教學(xué)的助推器。</p> <p> 此次教研收獲很多，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐，來促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，從而提升理化學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。</p>