<p> 2020年12月9日，教科院楊榮堂主任及語文、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史六大學(xué)科教研員，來到詹大悲中學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。</p><p> 煙雨朦朧，山寒水冷，各位教研員主要采取聽、看、查、訪、談等形式，對(duì)課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)等進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的調(diào)研和指導(dǎo)。</p> <p style="text-align: center;"><i style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">??篇章一:特色展示??</i></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 我校精心為教研員準(zhǔn)備了各項(xiàng)工作的材料匯編。結(jié)合我?！傲⒅?修德 求真 自強(qiáng)”的辦學(xué)理念，設(shè)計(jì)格式統(tǒng)一的視導(dǎo)檔案資料，前附詳細(xì)目錄，內(nèi)置《蘄春縣詹大悲中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作檢查》《蘄春縣詹大悲中學(xué)2020年秋季學(xué)期集體備課材料匯編》、素質(zhì)教育、公開課活動(dòng)、教案、文體藝美科勞創(chuàng)建、活動(dòng)掠影等。</p> <p> 欣賞我?！翱鞓氛n間操“特色之學(xué)生《中國功夫》功夫扇表演，一群自信活潑的孩子，盡顯詹中學(xué)生魅力。</p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">??篇章二:上課掠影??</i></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 8位授課教師，精心準(zhǔn)備了展示課PPT，按照導(dǎo)入新課、自主學(xué)習(xí)、交流反饋、探究學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)、檢測(cè)反饋六大板塊進(jìn)行了精彩紛呈的授課。</p><p><br></p><p><i style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><u>語文課堂</u></i></p><p> 田娟老師執(zhí)教的《變色龍》注重在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生以活潑的朗誦形式，體會(huì)人物心理，把握人物形象。她以讀為紐帶，通過創(chuàng)設(shè)情境讀，做到了以讀代講，以情促讀，以讀悟情。喻小松老師執(zhí)教的八年級(jí)《背影》將自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)相結(jié)合，從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的學(xué)習(xí)方法。</p> <p><i style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><u>英語課堂</u></i></p><p> 孫銀鈺老師執(zhí)教的《Unit 9 I like music》，通過引導(dǎo)和示范，借助有邏輯的教學(xué)活動(dòng)，不僅落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)，還彰顯了對(duì)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p><i style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><u>物理課堂</u></i></p><p> 吳遠(yuǎn)勝老師執(zhí)教的《電功率》通過實(shí)驗(yàn)探究額定功率與實(shí)際功率，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)、探求真理的科學(xué)態(tài)度。</p> <p><i style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><u>政治課堂</u></i></p><p> 高冰潔老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)總體國家安全觀》、管思儀老師執(zhí)教的《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生們的積極性高，能主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。</p> <p><i style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><u>歷史課堂</u></i></p><p> 詹星星老師執(zhí)教的《羅斯福新政》通過講述法、閱讀法、探究法等方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性。</p> <p><i style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><u>生物課堂</u></i></p><p> 程園麗老師執(zhí)教的《真菌》首先利用圖片導(dǎo)入，緊緊抓住學(xué)生的思維。以觀察法、討論法等多種教學(xué)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;"><i style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">??篇章三:評(píng)課掠影??</i></p><p><br></p><p> 視導(dǎo)組分學(xué)科從教學(xué)環(huán)節(jié)、教師語言、學(xué)習(xí)效果等方面，對(duì)每一位老師的每一節(jié)課進(jìn)行了客觀的、專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。他們暢所欲言，實(shí)事求是，優(yōu)點(diǎn)估的足，缺點(diǎn)找的準(zhǔn)，提出了有操作性的意見和建議，為我校教師指明了方向。</p> <p> 導(dǎo)之先行，導(dǎo)之得法，引之則通。本次視導(dǎo)組的到來，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作將起到重要的促進(jìn)作用。</p><p> 炊煙裊裊，驟雨初歇，視導(dǎo)檢查工作落下了帷幕。我校將以此次視導(dǎo)檢查為契機(jī)，從教學(xué)常規(guī)抓起，潛心研究課堂教學(xué)，續(xù)寫詹大悲中學(xué)新的篇章。</p> <p>編輯:程園麗</p><p>攝影:陳露</p><p>審稿:詹書敏</p>