<p>四年級(jí)伊始，我開(kāi)始讓學(xué)生們寫日記了。兩個(gè)月下來(lái)，有的孩子寫滿一本，有的只有寥寥幾篇。這個(gè)過(guò)程對(duì)每個(gè)孩子都有不同的作用：有人愛(ài)上寫日記，有人應(yīng)付寫日記，有人害怕寫日記。我沒(méi)有勉強(qiáng)，只是鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持寫下去，因?yàn)閷懭沼浾媸且患浅Ｓ幸饬x的事。它的好處不勝枚舉，單論堅(jiān)持這一項(xiàng)，就是一種極難得的品質(zhì)，更不要說(shuō)對(duì)于語(yǔ)文表達(dá)、積累、寫作的巨大好處了。</p><p>今日抽查了孩子們的日記本，如同沙海拾貝般，我看到了孩子們豐富的生活，有些孩子真是讓人驚嘆。這里選取一些優(yōu)秀的篇目，給畏懼日記的同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)。</p> <p>這是龔若希同學(xué)的大蒜寶寶成長(zhǎng)記，是連續(xù)觀察的優(yōu)秀之作。大蒜的成長(zhǎng)中傾注了孩子的感情，也鍛煉了觀察和表達(dá)能力。</p> <p>這是邵欣逸的綠豆芽成長(zhǎng)記。圖文并茂，不僅文寫得好，圖也畫得好。認(rèn)真做一件事的孩子最美！</p> <p>日記可以記錄心情故事。</p> <p>日記可以記錄成長(zhǎng)經(jīng)歷。</p> <p>日記可以記錄校園見(jiàn)聞。</p> <p>日記可以記錄教育點(diǎn)滴。</p> <p>日記可以記錄難忘的經(jīng)歷。</p> <p>日記可以記錄有趣的課堂。</p> <p>日記可以記錄第一次體驗(yàn)。</p> <p>日記可以記錄見(jiàn)聞感受。</p> <p>日記可以記錄有趣的課余生活。</p> <p>日記可以記錄眼中的美景。</p> <p>日記可以記錄一次有意義的活動(dòng)。</p> <p>日記可以記錄讀書感悟。</p> <p>日記也可以記錄心路歷程。</p> <p>孩子的優(yōu)秀不全是天生的，百分之七十在于后天的培養(yǎng)。每個(gè)優(yōu)秀的孩子身后都有一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)，陪伴、鼓勵(lì)、導(dǎo)航、糾正，你付出了多少，孩子的回報(bào)就有多少。不要用自己沒(méi)能力，沒(méi)文化，教不了孩子當(dāng)借口，不要用自己上班累，沒(méi)時(shí)間管孩子當(dāng)理由，要知道，在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)的作用是多么巨大！</p><p>寫日記并不難，眼之所見(jiàn)，耳之所聞，心中所思，人、事、物、景，皆可記，只要是印象深刻的，有意義的，擇一而寫，不記流水帳，表達(dá)內(nèi)心最真實(shí)最樸素的想法就行了。希望同學(xué)們都能持之以恒，愛(ài)上日記，堅(jiān)持寫下去！</p>