<p> “小學英語單元整體教學”課例研討會于2020年12月15日在濟水東園學校四樓會議室進行。教研室小學英語教研員冉慧霞老師蒞臨現(xiàn)場指導工作。宣化學校和東園學校全體英語教師參與此次活動。</p><p> </p><p> </p><p><br></p> <p>一、發(fā)通知</p> <p> 二、翟琳老師作課。</p><p> 通過創(chuàng)設Zoom 's birthday 情境，狐貍、獅子和鴨子給Zoom 送禮物，引出一到十的數(shù)字，讓數(shù)詞和名詞結(jié)合，運用歌曲、歌謠、帶頭飾表演、打地鼠、連線等形式由淺入深、循序漸進讓學生熟練表達運用。整個課堂學生學習熱情高、參與度高。體現(xiàn)了學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p> 瞧！學生們發(fā)音流利，語言很美。</p> <p>看！教師精心設計的板書。</p> <p>三、歐愛軍老師圍繞Sam ’ birthday 設計本單元的整體整合思路，本單元整合為Zoom ' s birthday、Preparing for Sam 's birthday /go shopping 、Sam 's birthday 、Letters and sounds 四個課時，每個課時從課前、課中、課后進行系統(tǒng)分析。</p> <p> 與會的各位老師各抒己見，對本節(jié)課提出自己的看法和改進意見。</p> <p> 四、冉慧霞老師指出:在詞匯整合教學中要做到音、形、義結(jié)合；要注重語境的合理運用；要學會放手，讓學生解放出來，引導學生課堂上生成自己的思想，碰撞出思維的火花；整合時要有理論依據(jù)、要對教材進行梳理、要對課時合理安排等，她認為教學中要學會取舍，簡單的課才是最美的課。</p> <p> 總之，通過本次活動為老師們?nèi)绾芜M行單元整合指明了前進的方向。</p>