<div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b06fbb">家校攜手共育譜寫(xiě)美好未來(lái)</font></b></div><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b06fbb">——致二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)朋友的一封信</font></b></div> <font color="#333333">尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：<br> 大家好！<br> “時(shí)光易逝催征起，翰林墨香立程門(mén)”。在這里，二年級(jí)組全體教師真誠(chéng)地感謝大家對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝您們對(duì)我們二年級(jí)組全體教師工作的大力支持。</font> <font color="#333333">“秋識(shí)歡聲覓遠(yuǎn)處，冬韻瑞雪俏近至”。本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這短暫、充實(shí)、快樂(lè)的校園生活，我們猶在耳畔，記憶猶新。為了孩子們健康快樂(lè)全面發(fā)展，學(xué)校搭建了很多平臺(tái)，開(kāi)展了許多豐富多彩的校園活動(dòng)，讓他們獲得了真實(shí)的實(shí)踐體驗(yàn)，讓我們共同分享、見(jiàn)證這些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！</font> <font color="#333333">“健康第一”——始終是我們北門(mén)小學(xué)堅(jiān)持的理念，為此學(xué)校在科學(xué)安排教育教學(xué)之余，還舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這樣不僅可以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，而且很好地展示了師生銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。</font> <font color="#333333">秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，第二屆球類(lèi)（籃球、乒乓球、羽毛球）比賽，有我們運(yùn)動(dòng)健兒們。籃球場(chǎng)上，孩子們身手矯健、頑強(qiáng)拼搏；乒乓球賽上，他們?nèi)褙炞ⅰ⒕劬珪?huì)神；羽毛球賽上，他們動(dòng)如脫兔、靈動(dòng)求進(jìn)。</font> <font color="#333333">“人生識(shí)字樂(lè)其中，不寫(xiě)方圓虛此生”。為了全面培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫(xiě)字，寫(xiě)漂亮字”的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一命題，統(tǒng)一制作答卷，二年級(jí)學(xué)生人人參與，書(shū)寫(xiě)的漢字工整勻稱(chēng)，大小適中，蒼勁有力。</font> <font color="#167efb"> </font><font color="#333333">經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)證書(shū)表彰，并張榜展出以示鼓勵(lì)。</font> <font color="#333333"> 口算是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)工程，在平常的教學(xué)中，口算相對(duì)于其它教學(xué)內(nèi)容來(lái)說(shuō)顯得比較單調(diào)，因此，為了一改以往學(xué)習(xí)口算沉悶枯燥，簡(jiǎn)單被動(dòng)的狀況，調(diào)動(dòng)學(xué)生口算的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口算的興趣，培養(yǎng)學(xué)生口算技能技巧，提高學(xué)生的口算能力，為后期學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)口算、速算競(jìng)賽活動(dòng)。</font> <font color="#167efb"> </font><font color="#333333">通過(guò)寶貝們的努力，學(xué)校評(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)放證書(shū)并進(jìn)行了表彰。</font> <font color="#333333">教育如泛舟渡河，即離不開(kāi)“舵手”老師，也不能缺失“劃槳者”家庭、家長(zhǎng)們的齊心協(xié)力。為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，通報(bào)交流一下孩子們本學(xué)期的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整，有的放矢提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)督促家長(zhǎng)朋友也能積極參與到孩子們教育管理中來(lái)。下面，我們就從目前整體情況、期中考試剖析、對(duì)家長(zhǎng)的期望等三方面進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友批評(píng)指正：</font> <font color="#333333">一、目前整體情況<br> 一晃孩子們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，本學(xué)期各班也有新的小朋友加入了我們二年級(jí)組這個(gè)大家庭。這學(xué)期的孩子們，真的懂事了很多、也長(zhǎng)大了不少，令人欣慰。<br> “無(wú)規(guī)矩不成方圓”。學(xué)校和家園都是如此，在學(xué)校的課堂紀(jì)律方面，孩子們一直都在進(jìn)步之中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦筋；做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)，并有很好的禮貌。具體我們提煉總結(jié)為“四能”。例如：一是能以身作則。幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，當(dāng)老師的好幫手；二是能?chē)?yán)格要求。在課堂上孩子們作業(yè)認(rèn)真，寫(xiě)漂亮的字，能積極回答；三是能積極上進(jìn)。他們都能愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助等等；四是能自我管理。孩子們的少先隊(duì)員意識(shí)更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在老師和各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面有了令人可喜的進(jìn)步。<br> 二、期中考試剖析<br> “青青園中葵，朝露待日曦”。孩子們的成長(zhǎng)、成才、成人是一個(gè)充滿無(wú)限可能的，不斷的拷打、錘煉和總結(jié)更是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。<br> 期中考試是我們檢驗(yàn)孩子們學(xué)習(xí)成效的重要手段，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的話題。下面，我們就針對(duì)此次期中考試做一個(gè)淺談：同樣的教學(xué)方法，同樣的進(jìn)行復(fù)習(xí)，有的孩子為什么做過(guò)的題目還會(huì)錯(cuò)？為什么平常學(xué)習(xí)好的孩子，卻沒(méi)有考出好成績(jī)呢？打開(kāi)試卷一看，是“粗心”二字在作祟嗎？答案是：不是的，是他們?nèi)狈ψ晕覚z查的能力，未能形成一個(gè)細(xì)心的好習(xí)慣。要提高孩子們這方面的能力，除了我們老師平時(shí)努力外，還要家長(zhǎng)們的配合，在家時(shí)應(yīng)讓孩子自己檢查，獨(dú)立完成作業(yè)，少口授、多引導(dǎo)。分?jǐn)?shù)固然重要，但是我們家長(zhǎng)不能一味只是關(guān)注孩子分?jǐn)?shù)，還要看孩子出錯(cuò)的原因。</font>是不懂，還是粗心，還是根本就沒(méi)弄懂，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法，讓他們重新得以樹(shù)立自信。<font color="#333333">同時(shí)，我們也必須看到一個(gè)事實(shí)，那就是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī)。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力培養(yǎng)，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是需要社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。<br> 三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望<br> “欲求賢才棟梁，新枝更待怒放”。您把孩子交到了我們老師的手中，是對(duì)我們的務(wù)必信任，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校攜手共育。<br> (一)安全方面<br> “安全是萬(wàn)物之基，更是一切工作的重中之重”。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作尤為重要，必須常抓不懈。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火、電;不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意;上下學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人說(shuō)話；天氣炎熱時(shí)，不隨便去河里游泳等等有關(guān)安全方面的教育。<br> (二)學(xué)習(xí)方面<br> “溫故知新塑新規(guī)，更需長(zhǎng)者輔植陪”。家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促并幫助孩子認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。希望各位家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。請(qǐng)記住你今天的管理是為了明天的放手。平時(shí)我們?cè)诎嗬锇l(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡寫(xiě)著寫(xiě)著就開(kāi)小差了，喜歡轉(zhuǎn)來(lái)、轉(zhuǎn)去，找人說(shuō)話，或者獨(dú)自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正，需要家長(zhǎng)積極配合。<br> (三)生活方面<br> 1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念：牢記學(xué)校作息時(shí)間,做到不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。<br> 2.要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上早點(diǎn)休息。<br> 3.注意孩子的飲食起居。<br> （四）健康防疫方面<br> “梅花迎春雪裳裹，松柏傲雪掃疫疴”。進(jìn)入冬季是流感高峰期，再加上疫情還沒(méi)有完全結(jié)束，孩子們臨近期末，是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候，為了讓孩子有一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，做好流感和疫情的預(yù)防刻不容緩。為了讓孩子健康成長(zhǎng)，安心學(xué)習(xí)，在這個(gè)流感高發(fā)季和疫情特殊期間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友務(wù)必做好以下幾點(diǎn):<br> 1.增強(qiáng)孩子的體質(zhì)和免疫力，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。保證孩子充足睡眠，合理營(yíng)養(yǎng)，防止受涼;<br> 2.做好家庭環(huán)境清潔和通風(fēng)；<br> 3.流感流行季，盡量不帶孩子去人多擁擠、通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所活動(dòng)或者佩戴口罩；<br> 4.保持孩子和家人良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手；<br> 5.如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等流感樣癥狀，請(qǐng)及時(shí)帶孩子就診。<br> </font><div><font color="#333333"> “讀書(shū)不覺(jué)已夜深，光陰難容道人追”。尊敬的家長(zhǎng)朋友，學(xué)校教育自會(huì)盡心盡力，但切記不會(huì)是萬(wàn)能，家庭教育不可少、更顯珍貴，望家長(zhǎng)重視。最后，請(qǐng)父母記住這樣一句話：您們可以不是天才，但可以成為天才的父母。<br> </font></div><div><font color="#333333"> 受新冠疫情的影響，為了讓家長(zhǎng)朋友積極參與到教學(xué)管理中來(lái)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)們之間的聯(lián)系，二年級(jí)組擬定于12月18日（星期五）晚上7點(diǎn)開(kāi)始，在“釘釘”群召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，望家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)參加。<br><br></font><div style="text-align: right;"><font color="#333333"><br></font></div><div style="text-align: left;"><font color="#333333">圖文編輯：丁園蘋(píng)</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#333333">初審：李江萍</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#333333">終審：陳繼才</font></div></div>