<p style="text-align: justify;">為全面提升我鎮(zhèn)小學語文教育教學水平，提高小學語文教師業(yè)務(wù)水平，以達到相互學習、共同提高的目的， 2020年12月16日，我鎮(zhèn)全體小學語文教師在藥山鎮(zhèn)黨總支部書記，王林校長的帶領(lǐng)下開展了藥山鎮(zhèn)小學語文教學質(zhì)量提升研討會。</p><p><br></p> <p>研討會中，藥山鎮(zhèn)共有19所小學，每個村小選派一名教師代表本校語文教研組進行教研成果展示。</p> <p>教務(wù)副主任趙家洪老師帶領(lǐng)老師們一起學習《語文課程標準》，從低、中、高年級進行詳細學習，研討會也由此拉開了序幕……</p> <p>本次研討會主要研討內(nèi)容：</p><p>1、小學語文的現(xiàn)狀是什么？（分低、中、高年級）</p><p>2、導致這種現(xiàn)狀的原因是什么？（從學校、老師、家長、學生四個方面分析）</p><p>3、提高我們鎮(zhèn)小學語文成績的方法有哪些？</p><p>4、分享語文教學的成功經(jīng)驗有哪些？</p> <p>學問學問，不懂就問，既要有學，也要有問。這不是一場語文教研的研討會，而是一場潛心語文的“饕餮盛宴”。</p> <p>“小片段，大精彩。”欣賞老師們的風采，領(lǐng)略他們的智慧，行成我們的“結(jié)精”。</p> <p>古話說：“姜還是老的辣！”，要我說，語文教學經(jīng)驗的地道還得看鄭老師、王老師等中年教師們的風采，他們的踏實苦干，他們的謙遜認真是我們青年教師該好好學習的榜樣！</p> <p>“創(chuàng)設(shè)一個積極健康的學習環(huán)境，那么學生的成績才會提高……重視識字教學，對教材中出現(xiàn)的每一個生字，嚴格要求學生掌握……重視學生讀書的指導，比如說利用學校的圖書室對學生進行讀書指導……重視詞的訓練…重視寫的訓練……?！遍Z老師這樣說道。</p> <p>尤廷美老師說：“調(diào)動學生的積極性，讓他們把“要我學”變成“我要學”，特別是我們六年級的同學，一天從早到晚的課，非常辛苦，所以說要提高他們的積極性，然后通過各種方式盡量的調(diào)節(jié)一下，讓他們覺得在學校里面學習我的是快樂的，這樣有助于成績的提高……”</p> <p>老師們說：“此次教研活動形式多樣，內(nèi)容充實，老師們熱烈的討論，高水準的引導，教師積極的參與，活躍的氣氛，嚴謹?shù)脑O(shè)計，新穎的想法，全新的教學理念分享，使得教研活動精彩紛呈……”老師們始終沉浸在歡樂、有序、樂學的氛圍中，聽與說的人都得到了美的享受！</p> <p>王校長對活動進行了總結(jié)。同時，他也對此次參加活動的老師們提出了殷切希望……</p> <p>"吾生也有涯，而知也無涯"。知識是無限的，一個人如果只滿足于現(xiàn)在，不去開拓進取，那他就會被社會所淘汰。在本次教學質(zhì)量研討會活動中，發(fā)言老師的智慧得到彰顯，各位語文教師的想法得到了交流，教研活動的成果得到了認可！</p>