<h3 style="text-align: center"><b>冬日暖陽，情有余香</b></h3> <h3 style="text-align: center">【師傅: 劉慧 & 徒弟：漆喬娟】</h3> 來到托甫汗鎮(zhèn)小學(xué)這個溫暖的大家庭已有將近一學(xué)期了。進入學(xué)校，看到孩子們臉上呈現(xiàn)出陽光般的笑容，以及每位老師溫暖人心的問候，這一切感染著我使我信心倍增，同時也感覺到身上的責(zé)任與壓力。此時，我幸運地遇見了她——我的師傅劉慧，一位朝氣蓬勃、年輕有為的教師，有了師傅就有了教學(xué)上的引路人，幫助我逐漸走出尷尬與困窘。初識師傅給人溫柔、溫暖的感覺，但是工作上她的干脆利落讓我欽佩。 個人認為聽課是一種很大的收獲，也是一種享受，在聽課中反思自己的教法，包括知識重難點突破，課堂常規(guī)的把控，她的課堂總是井然有序，讓我受益匪淺。同時師傅也會擠出時間聽我的課，“要多聽課、多做記錄”“你這個重點不夠突出”“你的課備好了嗎”？ “你的……”細心的師傅總會給我指出不足、提出建議并揚長補短。在教學(xué)中的疑難問題我也經(jīng)常向師傅請教，“我們班有個孩子老不交作業(yè)怎么辦”？“這篇習(xí)作該怎么教才能讓學(xué)生寫的更好”？……一來二去那些解決不了的問題都要去跟師傅聊一聊，每次遇到困難，她總是用鎮(zhèn)定的語言，無畏的信念鼓勵我，無形之中已與這個溫柔的師傅成為良師益友。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶，使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機會，從而使各方面得到提高。 <h3 style="text-align: center"><b>交流學(xué)習(xí)，快樂成長</b></h3> 轉(zhuǎn)眼間匯報課的通知如期而至，心里開始莫名的緊張，這時一句：“我陪你，別怕，就當是漲經(jīng)驗，有則改之、無則加勉。”內(nèi)心一股暖流猶如這寒冷冬日里的一抹陽光溫暖著我，給我無限的溫暖和希望。從選課到環(huán)節(jié)處理，一起加班、一起分析思路、備課中設(shè)想各種課堂上可能會遇到的問題，一一分析羅列并解決，每次試課她總在身邊給予鼓勵和肯定，再將出現(xiàn)的問題和不足及時給予指導(dǎo)，就這樣在師傅一遍遍叮囑下，在吸取師傅講的方法經(jīng)驗下，也在更改的過程中，我自信地登上了三尺講臺，這背后離不開師傅和備課組長的指導(dǎo)和幫助，經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)，我在反思中成長并進步著。 <h3 style="text-align: center"><b>不忘初心，一直努力</b></h3> 感謝學(xué)校給我提供這樣難得的學(xué)習(xí)機會和這樣優(yōu)秀的師傅，“學(xué)然后知不足”作為新教師我深知自己的責(zé)任重大，只有不斷向師傅請教、學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身素質(zhì)。之后我將不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，向更高的目標邁進！