<p> 12月18日上午，古丈縣芙蓉學(xué)校迎來遠(yuǎn)方的客人——常德郡德學(xué)校送教團(tuán)隊(duì)。常德郡德學(xué)校蘭天主任和教科室胡流麗主任帶領(lǐng)四名優(yōu)秀的學(xué)科教師為芙蓉學(xué)校的師生呈現(xiàn)四堂生動(dòng)活潑、精彩絕倫的課堂。</p> <p>送教方案如下</p> <p> 金山老師帶領(lǐng)七年級的同學(xué)們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國里，一起探討“分式方程的應(yīng)用”。金老師別出心裁地選擇了紅網(wǎng)古丈站的一條新聞通訊稿作為導(dǎo)入，引領(lǐng)學(xué)生分析、探討、解題，深入淺出地講解分式方程的應(yīng)用，學(xué)生們積極動(dòng)腦，解鎖一個(gè)又一個(gè)難題。一道道應(yīng)用題就是對本堂課知識掌握情況最好的檢測。</p> <p> 金老師鼓勵(lì)學(xué)生在面對實(shí)際問題時(shí)，學(xué)會獨(dú)立思考，自己提問，自己解決，運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法尋求解決問題的方法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說出自己的想法。使學(xué)生在探索過程中最大限度地發(fā)揮自主性和潛在的創(chuàng)造力，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。</p> <p> 向蕾老師帶領(lǐng)二年級的小朋友們走進(jìn)《狐假虎威》的寓言故事里，時(shí)而被狡猾的狐貍逗得哈哈笑，時(shí)而被傻乎乎的老虎惹得手舞足蹈。向老師指導(dǎo)學(xué)生如何通過動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫手法去理解人物性格特點(diǎn)，并且通過模仿語調(diào)和動(dòng)作去朗讀課文，在讀中感悟故事內(nèi)容，在表演中體會學(xué)習(xí)的快樂！向老師特別善于運(yùn)用賞識教育，給每個(gè)同學(xué)的評價(jià)語充滿了愛的力量，整堂課溫馨而歡快！</p> <p> 在劉傳瑜老師的美術(shù)課上，劉老師通過情景模擬讓大家感受“風(fēng)來了”，小雨傘在風(fēng)里跳舞，小帽子被風(fēng)婆婆帶走了，大雨也被風(fēng)帶來啦！在一幅幅不同的圖畫里，風(fēng)以它不同的姿態(tài)盡情舞蹈著，同學(xué)們在劉老師的指導(dǎo)下嘗試用手里的畫筆畫出風(fēng)的身影！他們畫得可認(rèn)真啦！</p> <p> “古丈的冬季、海南的冬季、東北的冬季”三幅圖帶著七年級的同學(xué)們走進(jìn)世界地理，了解世界上不同氣溫帶不同氣候特點(diǎn)。夏金林老師充分利用生活中的素材，巧妙設(shè)計(jì)，讓同學(xué)們更深刻地感受熱帶不同氣候特征，以及掌握如何通過氣候特征來判斷地區(qū)。夏老師的課堂讓我們明白了地理就在身邊！</p> <p> 每一堂課結(jié)束后，學(xué)科教研組開展評課交流活動(dòng)。四位執(zhí)教老師對自己課堂教學(xué)效果及設(shè)計(jì)理念和大家進(jìn)行了交流，隨后聽課各位老師紛紛交談了自己聽課的感受與收獲，老師們通過聽課學(xué)習(xí)到了很多有效的、新穎的教學(xué)方法。</p> <p>七年級數(shù)學(xué)教研組正在交流</p> <p>小學(xué)部語文教研組正在交流</p> <p>美術(shù)教研組正在交流</p> <p>初中地理教研組正在交流</p> <p> 以學(xué)促教、以研興教！老師們各抒己見，迸射出的教研火花溫暖了寒冷的冬季，溫暖了兩校的老師，拉進(jìn)了彼此的心！ </p> <p>老師們積極觀摩學(xué)習(xí)</p> <p> 常德市郡德學(xué)校自2019年與古丈縣芙蓉學(xué)校結(jié)成對口幫扶學(xué)校以來，先后來到我校送教兩次，我校部分教師代表先后四次走進(jìn)郡德學(xué)校交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，2020年秋季七年級芙蓉班選拔了四名品學(xué)兼優(yōu)的新生就讀于郡德學(xué)校，并且免去學(xué)費(fèi)，這也是郡德學(xué)校為我校教育幫扶的內(nèi)容之一。</p><p> 未來幾年里，兩校還達(dá)成了支教交流協(xié)議，并將在暑假開展研學(xué)交流活動(dòng)，這一舉措將會更進(jìn)一步促進(jìn)兩校師生交流，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p> 郡德芙蓉手牽手，教研路上競芬芳！</p><p>我們期待友誼之花常開、教研之花怒放！共同攜手，做一名且教且研的幸福的人民教師！</p> <p>撰稿:彭秋紅</p><p>圖片:吳海艷 胡立群 李葉松 胡曉芳</p><p>審稿:向繼云</p> <p>歡迎掃碼關(guān)注公眾號！</p>