【丫雅作文】星沙三年級二班《神奇的魔術(shù)》佳作欣賞??????????????

丫雅作文

精彩的魔術(shù)作者：黎小萌 你在課堂上玩過魔術(shù)嗎？你見證過你的同學(xué)成為小小魔術(shù)師嗎？恐怕沒有把？那就認(rèn)真聽我介紹吧！ 只見一個穿著黑色燕尾服，扎著小馬尾辮，戴著黑框眼鏡，腳穿著皮鞋的魔術(shù)師出場了，看起來真是一個大帥哥。 我最喜歡的一個表演就是物體轉(zhuǎn)移了，只見魔術(shù)師向大家問：誰有100塊錢？臺下的同學(xué)聽了，一個女生拿出了100元，給了魔術(shù)師，他用紙把錢包了起來，又把打火機(jī)拿了出來，一下就把紙給燒了，往一個人的腳下丟去，那個人把腳一收，同學(xué)們變得鴉雀無聲，魔術(shù)師笑了笑，不以為然，我心想：如果是我的錢，我會讓他賠我的錢，我在想時，魔術(shù)師把橘子撥開了，里面正裝著100塊錢，正在這時，我驚訝不已，同學(xué)們個個伸長脖子，往里面看著那一百元錢，哈哈…… 這次魔術(shù)表演，我體驗到了魔術(shù)的神秘，更讓我體會到了寫作文的快樂，我希望再上幾次這樣生動有趣的作文課。 神奇的魔術(shù)作者：彭熙童 太牛啦！太了不起啦！一聲聲稱贊聲從我們教室里傳出來，原來我們作文課堂迎來了一位了不起的魔術(shù)師。 剛走進(jìn)教室，一位身穿黑色披肩，戴黑框眼鏡，扎著小辮子，帥氣的魔術(shù)師神奇地走上講臺。 我最喜歡的是耳朵聽字。只見魔術(shù)師拿出一張紙，撕下一塊，給了一位同學(xué)，魔術(shù)師說：“你拿著筆在紙上寫一個漢字，說完魔術(shù)師轉(zhuǎn)過頭，那位姐姐拿起筆，我們鴉雀無聲，把頭伸到那只見看到她寫了一個周字，她把紙折起來給魔術(shù)師。”魔術(shù)師說：“我把它撕下來放到我的耳朵里聽出字來。”我心想：這是不可能的，他又沒有魔法。只見他側(cè)耳傾聽，沉思了一會兒，胸有成竹說：“是周字?！闭娴穆牫鰜砹?，臺下頓時響起了掌聲。 表演結(jié)束了，我把魔術(shù)師老師的幾個魔術(shù)破解了，還知道魔術(shù)是要刻苦學(xué)的。 表演作者：彭涵朵 今天我們班來了一位神秘大咖，他就是魔術(shù)師小沫。他為我們帶來了一場神奇的魔術(shù)。 他一出場，吸引了我們的注意。他穿著黑色的燕尾服，扎著小馬尾辯，特別炫酷。戴著一副黑框眼鏡。一會將紅布變成白鴿，一會兒拿著一杯可樂和雪碧。 我最喜歡撲克變臉。魔術(shù)師先出一副撲克，然后說：“我能一秒把你們的撲克變成不同的臉。你們信不信？”我們同學(xué)異口同聲地說：“肯定不行?！蹦g(shù)師不服，說：“我現(xiàn)在就給你看看我的厲害?！蔽覀儽牬笱劬床环胚^一秒鐘。魔術(shù)師說：“開始表演了?！蔽覀兏杏X那副撲克牌好神奇，仔細(xì)看了撲克牌臉往右邊的。可是魔術(shù)是手指一抬，我們?nèi)康膿淇伺贫甲兡樍耍绕涫俏覀儞淇伺谱兞怂膹埬?，每張都不一樣，我們都驚呆了，一下子就用手鼓起了熱烈的掌聲，天哪！太神奇了，難道他想哈利波特一樣擁有魔法嗎？魔術(shù)師說：“你們知道我的厲害了吧！”同學(xué)們說：“厲害，超厲害！” 魔術(shù)結(jié)束了，今天真的魔術(shù)讓我很開心，今天的魔術(shù)我還記在腦海里。 精彩的魔術(shù)作者：劉辰駿 一位魔術(shù)師表演引發(fā)了大家的好奇心，不信，你往下看。 今天我剛走進(jìn)教就看到一位穿著燕尾服，扎著馬尾辮，戴黑眶眼鏡，穿著打扮異常神秘。他給我們表演了非常多的魔術(shù)，有物體轉(zhuǎn)移、氣體轉(zhuǎn)移、心心相印、耳朵聽字……每個節(jié)目都非常精彩，讓我們贊不絕口。 我最喜歡的是手表穿越這個節(jié)目。魔術(shù)師開心地笑了笑說：“誰借我一下手表，一位六年級的哥哥把手表取下來遞給了魔術(shù)師?！敝灰娔g(shù)師把大拇指和食指用黑黑的膠帶將兩個手指綁住了，把手表固定在第一格，然后那一條紅絲巾抖了抖，手表就穿進(jìn)去了。兩秒鐘抖抖手表就出來了。我們都目瞪口呆的望著魔術(shù)師，我心想：天啊！膠帶已近死死的纏住了。是什么力量讓手表穿越進(jìn)去的？ 正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥型ㄟ^認(rèn)真努力才能成功。 指導(dǎo)老師：黃老師責(zé)任編輯：小陳老師