<p class="ql-block"> 教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來。班主任的工作關(guān)系到未來人才的質(zhì)量，每一個(gè)學(xué)生乃至社會(huì)都對班主任給予殷切的期望。</p><p class="ql-block"> ——冰心</p> <p class="ql-block"> 聆聽冬的步履，</p><p class="ql-block"> 凝聚美好情意。</p><p class="ql-block"> 為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用，推廣優(yōu)秀班主任的做法和經(jīng)驗(yàn)，探索班級(jí)工作的新方法，取長補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。2020年12月22日上午，向陽小學(xué)“一路走來 花開有聲”——班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”在四樓會(huì)議室如約而至，參加本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流的有王世豪校長，德育處李靜校長，政教主任呂曉會(huì)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員鄭海燕，政教處副主任周靜茹以及全體班主任老師。本次交流會(huì)由李靜校長主持，分兩項(xiàng)議程：第一，請年級(jí)組6名班主任老師代表與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。第二，請王校長作總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 主講人：賈曉亞，從教20年以來一直擔(dān)任班主任工作，曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，所帶的班級(jí)多次榮獲“優(yōu)秀班集體”。她一直的追求就是做一個(gè)有溫度的教師，用愛溫暖每一個(gè)孩子。因此深受家長的信任，也贏得了孩子的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 主講人：田曉輝 </p><p class="ql-block"> 田曉輝老師1998年從事教育行業(yè)，2015年調(diào)入向陽小學(xué)，2015年至今，每年都榮獲優(yōu)秀班主任。</p><p class="ql-block"> 自從教以來，田老師一直擔(dān)任班主任工作，她愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，深受家長信任和學(xué)生喜愛。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是她努力的源泉。關(guān)愛學(xué)生、工作細(xì)致、方法得當(dāng)、行動(dòng)到位是她成功的秘訣。她所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，得到大家的一致好評(píng)。她今天交流的題目是：《凝心聚力，奔跑追夢》，五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有些不安分了。他們帶著自己的思想去試探學(xué)校、社會(huì).......不用擔(dān)心，五年級(jí)的班主任們有辦法，班主任們用關(guān)愛感動(dòng)他們，用細(xì)心管制他們，用習(xí)慣造就他們，還聯(lián)合家長影響他們......用無私奉獻(xiàn)、真誠協(xié)作、和諧共進(jìn)一起攜手凝心聚力，奔跑追夢！</p> <p class="ql-block"> 主講人:高倩倩</p><p class="ql-block"> 高倩倩老師2018年從事教育行業(yè)；2019－2020學(xué)年下學(xué)期榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào)今年第一年擔(dān)任班主任，初次擔(dān)任班主任的她滿懷熱情，對待孩子有愛心，耐心，責(zé)任心，是孩子們的良師益友。 </p><p class="ql-block"> 不管是老師還是家長，都有一個(gè)共同的心愿，希望孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。孩子們在學(xué)習(xí)方面如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，語數(shù)老師如何配合，如何與家長有效溝通等問題就曉得尤為重要。</p> <p class="ql-block"> 主講人：趙軍陽</p><p class="ql-block"> 自從教以來，她用欣賞的眼光看待身邊的每一個(gè)人，用滿腔的熱情對待孩子們，用包容的心態(tài)接納學(xué)生，因此一直擔(dān)任班主任的她深受家長的信任，學(xué)生的喜愛。</p><p class="ql-block"> 主題：《點(diǎn)滴中教孩子長大》</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)的“小豆包”天真、可愛，對于新的環(huán)境充滿了好奇，但也有些許的不安。老師從細(xì)處著手，給孩子一個(gè)擁抱，安慰孩子的糟糕的情緒，給孩子系鞋帶，陪孩子吃飯，關(guān)注孩子的每一次進(jìn)步，給孩子一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)……用滿滿的愛讓他們找到家的溫暖。</p> <p class="ql-block"> 主講人:張小路，從教11年來一直擔(dān)任班主任工作，以講臺(tái)為自己的舞臺(tái)，以一顆真誠的心去換取學(xué)生和家長的認(rèn)可，是我孜孜不倦的追求。</p><p class="ql-block"> 我深信，每個(gè)孩子，都是一粒希望的種子，花期有早晚，但那又如何，傾心澆灌，靜待花開便是人生的樂趣。即使不開花，也沒關(guān)系，因?yàn)?，他可能是一棵參天大樹！我能做的，就是用心對待?lt;/p> <p class="ql-block"> 主講人：王永娜，從教22年來一直擔(dān)任班主任工作，我一直的觀點(diǎn)就是做一件事，要么不做，做就做好！</p><p class="ql-block"> 班主任工作既有規(guī)律可循，又沒有固定模式，做到：跟班要勤，治班要嚴(yán)，對學(xué)生有愛，做到，做好這三點(diǎn)，我將問心無愧！</p> <p class="ql-block">王校長做總結(jié)發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 教育之路，任重道遠(yuǎn)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流僅僅是班主任工作的開始，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷完善自我。用愛與智慧呵護(hù)每一位學(xué)生，做一個(gè)有責(zé)任心、有幸福感的班主任，開啟每一位學(xué)生的美好生命旅程。</p>