<p> 為適應(yīng)橫縣初中語文學(xué)科教育發(fā)展的需要，造就一支德才兼?zhèn)?、富有?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型教師隊(duì)伍。橫縣教育局于12月21日至25日在南寧舉辦2020年橫縣初中語文名教師的培訓(xùn)。</p> <p> 晴朗的冬日，溫暖的陽光，全縣60名初中語文教師心懷興奮與向往，滿載歡聲笑語，齊聚南寧參加培訓(xùn)。 盡管冬至微寒，但會(huì)場(chǎng)內(nèi)洋溢著融融暖意。</p> <p> 12月21日下午14時(shí)，在南寧市維也納國(guó)際酒店二樓莫扎特廳舉辦開班儀式。橫縣師培中心楊梅老師為開班致辭，對(duì)學(xué)員提出參訓(xùn)期間的具體要求、注意事項(xiàng)以及殷切希望。</p><p> 南京市南京師范大學(xué)劉軍教授在開班儀式上，結(jié)合當(dāng)前語文教育的形式，闡述了此次培訓(xùn)的作用和意義。并強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中“立德樹人”的重要性，用熱情洋溢的話語，開啟了我們這次“繁華”之旅。</p> <p> 在開班儀式結(jié)束后，由南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校李農(nóng)老師開啟了培訓(xùn)的第一課：《名著閱讀教學(xué)策略——以<紅星照耀中國(guó)>為例》專題講座。</p> <p> 李農(nóng)老師，南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師，教過初中、職業(yè)高中、技校及職中。南寧市教學(xué)骨干，初中語文學(xué)科中心組成員。曾經(jīng)代表學(xué)校參加南寧市初中語文教師基本功大賽，并榮獲一等獎(jiǎng)；參加全國(guó)初中語文教師教學(xué)基本功展評(píng)，獲優(yōu)秀課例評(píng)比一等獎(jiǎng)；曾被評(píng)為“廣西中學(xué)語文優(yōu)秀教師”作為語文中心組成員，多次給其他城區(qū)的老師上示范課和中考備考指導(dǎo)課，并指導(dǎo)多個(gè)年輕教師榮獲市賽課一等獎(jiǎng)，區(qū)賽課一等獎(jiǎng)，國(guó)賽優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)。在工作中始終能以高度的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感投入工作，業(yè)務(wù)能力較為突出。</p> <p> 在培訓(xùn)中李農(nóng)老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，為學(xué)員們介紹了名著閱讀的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了讓學(xué)員們對(duì)名著閱讀有更深刻認(rèn)識(shí)，他播放了12月3日南寧市八中農(nóng)志瑩老師到石塘三中送教的《〈紅星照耀中國(guó)〉名著導(dǎo)讀》的視頻。</p><p> 結(jié)合這個(gè)教學(xué)實(shí)錄，李農(nóng)老師講述了教師在教學(xué)中“吸引”學(xué)生不能只是從網(wǎng)上摘錄，更重要的是教師真正用心研讀后再去和學(xué)生交流，還指出要從“目錄”著手，并給我們展示了具體的操作方法，比如對(duì)名著人物進(jìn)行“建檔立卡”，引導(dǎo)學(xué)生深入文本提取相關(guān)信息，幫助學(xué)生理解人物形象。</p> 講座可謂撥云見日，全體參訓(xùn)老師認(rèn)真聆聽了李老師的講座，被他的精彩紛呈的講解、落到實(shí)處的例子、切實(shí)可行的方法所吸引，老師們認(rèn)真的作好筆記，達(dá)到了良好的培訓(xùn)效果。 <p> 培訓(xùn)結(jié)束，橫州鎮(zhèn)二中龍秀麗老師談了自己的收獲與感受。她說：非常榮幸能夠參加本次培訓(xùn)，感謝李老師給我們帶來名著閱讀的好方法，給復(fù)習(xí)名著閱讀指明了一條道路。今后自己將學(xué)以致用，不斷地深入文本，挖掘能激起學(xué)生閱讀興趣的切入點(diǎn)，了解名著的社會(huì)背景，真正地將名著帶進(jìn)課堂。</p> <p> 教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過程。優(yōu)秀的教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時(shí)光去學(xué)習(xí)充電?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”，讀書學(xué)習(xí)，永無止境，希望這短短五天的培訓(xùn)，老師們都能滿載而歸！</p>