<p> “真是太感謝兩位老師的救命之恩，挽救了我們一家三口的性命！醫(yī)生說(shuō)要是再晚一會(huì)兒，后果真不敢想啊！”城里村居民程保峰緊緊握著第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)苑永清校長(zhǎng)的手，眼里淚光閃閃，一個(gè)勁兒道謝。這一動(dòng)人畫(huà)面感動(dòng)了在場(chǎng)所有人，讓原本寒冷的冬天變得溫暖無(wú)比。</p> <p> 時(shí)針撥回到12月17號(hào)上午第一節(jié)課，李金梅老師像往常一樣走進(jìn)三2班教室。巡視一周后發(fā)現(xiàn)，本班學(xué)生程熙還未到校。按照“三全”管理”和學(xué)?！笆滓暵氊?zé)”要求（第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人即是負(fù)責(zé)人）李老師便去詢問(wèn)班主任老師情況。班主任軍紅老師說(shuō)，沒(méi)有請(qǐng)假，隨即又撥打家長(zhǎng)電話也無(wú)人接聽(tīng)。李金梅老師知道該學(xué)生父母在外務(wù)工，一直是跟著姥姥姥爺生活。倆老人每天都是早早把孩子送到學(xué)校，即使有事也會(huì)提前請(qǐng)假。李老師還知道程熙家住民房，時(shí)值隆冬，天寒取暖……一種不祥的預(yù)感涌上心頭。李老師越想心里越不踏實(shí)，馬上派和程熙家距離較近的李希顏同學(xué)和另一名同學(xué)前去看看情況。 十幾分鐘后，兩名同學(xué)回來(lái)說(shuō)，程熙家大門緊閉，敲門沒(méi)人答應(yīng)。李老師詳細(xì)問(wèn):“你們見(jiàn)門是里面鎖著還是外面鎖著。”兩名同學(xué)說(shuō)好像是里面。李老師立刻察覺(jué)到事情的嚴(yán)重性，馬上撥通了李希顏奶奶電話，請(qǐng)她務(wù)必馬上到程熙家看看什么情況。希顏奶奶二話沒(méi)說(shuō)，一口答應(yīng)！三五分鐘功夫，希顏奶奶打來(lái)電話:“李老師，快來(lái)吧，程熙一家中煤氣了，三人都昏迷不醒”。聽(tīng)到這里，李老師馬上安頓好學(xué)生，一路小跑到程熙家中。一進(jìn)門，一股濃烈刺鼻的煤氣味撲面而來(lái)，兩位老人歪倒在床邊昏迷不醒，學(xué)生程熙躺在沙發(fā)上神志不清。希顏奶奶已被嚇得手腳發(fā)軟，不知所措。見(jiàn)此情形，李金梅老師先打開(kāi)窗戶通風(fēng)，轉(zhuǎn)身一手抱起程熙往屋外走，一手撥打120急救電話。等安置好程熙后，又馬上和希顏奶奶一起給程熙姥姥穿衣服，為醫(yī)護(hù)人員搶救大大節(jié)省了時(shí)間！聽(tīng)到程熙一家中煤氣的消息，班主任也趕到了現(xiàn)場(chǎng)！兩位老師和鄰居一起合力把三人抬上了救護(hù)車。姥姥姥爺情況危急，直接送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室搶救，萬(wàn)幸的是學(xué)生程熙中毒不深，留院觀察。等學(xué)生父母趕到醫(yī)院，兩位老師才回到學(xué)校繼續(xù)上課。</p> <p> 回到學(xué)校，班主任老師迅速把事情匯報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo)。苑校長(zhǎng)第一時(shí)間安排級(jí)部主任賀曉芳和兩位老師代表學(xué)校去醫(yī)院看望程熙一家。事后，李老師每天和程熙家里聯(lián)系，隨時(shí)了解他們的狀況，直到兩位老人都從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)入普通病房，李老師這才松了一口氣！由于當(dāng)時(shí)救人心切，李老師不小心摔倒，至今腿上還有幾處淤青！</p> <p> 12.21日，程熙一家平安出院，笑容滿面地將兩封感謝信和三面錦旗送到了學(xué)校！見(jiàn)到苑校長(zhǎng)直夸校長(zhǎng)管理有方，感謝學(xué)校培養(yǎng)出這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，使他們一家能夠擁有第二次生命！這才有了開(kāi)頭感人的一幕。</p> <p> 兩位老人見(jiàn)到李金梅老師后，更是緊緊的握住李老師的手，激動(dòng)地說(shuō):“李老師，沒(méi)有你我們一家人就都沒(méi)了。我們真的不知道該怎么感謝你了！”李老師高興地說(shuō):“這都是我應(yīng)該做的，你們平安無(wú)事，這一切都值得！”</p> <p> 苑永清校長(zhǎng)關(guān)切地詢問(wèn)他們一家人的恢復(fù)情況，并對(duì)他們今后的冬季取暖再三叮囑要注意安全。</p> <p> 通過(guò)此次事情，也為廣大師生敲響了警鐘，學(xué)校要求全校召開(kāi)《冬季取暖安全主題班會(huì)》，并《致家長(zhǎng)一封信》，再次強(qiáng)調(diào)冬季取暖安全。</p> <p> “疼愛(ài)無(wú)微不至，關(guān)懷教導(dǎo)有方”“濃濃愛(ài)意如春風(fēng)，無(wú)微不至似母情”“慈母般關(guān)愛(ài)，師恩勝親人”千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡程熙同學(xué)一家人對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的感激之情。李金梅老師只是嚴(yán)格踐行教育三全管理眾人中普通一員；一實(shí)小也只是率先推行“三全”管理示范校普通一校。只有教師和學(xué)校時(shí)刻牢記自己的教育使命，不忘自己的從教初心，才可以為學(xué)校和涉縣教育事業(yè)發(fā)展盡心竭力，作出更大的貢獻(xiàn)！</p><p>撰稿人：賀曉芳</p><p>核稿人：苑梅霞</p><p>審稿人：苑永清</p><p>單位：涉縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p>