<p> 為進一步落實赤峰市人民政府《關于進一步加強師德師風建設構建良好教育生態(tài)的實施辦法》及赤峰市教育局、松山區(qū)教育局有關師德行風的文件精神，提升教師隊伍的政治素質，強化廉政建設，營造風清氣正的教育環(huán)境，以德立教、廉潔從教，靜心教書、潛心育人，確保行風建設和師德水平顯著提高。2020年12月21日下午，松山區(qū)第一小學召開了加強師德師風建設構建良好教育生態(tài)的專題會議。</p> <p> 會上付玉嶺副書記傳達了市政府、市教育局加強師德師風建設構建良好教育生態(tài)的實施方案，落實了松山區(qū)教育局加強師德師風建設構建良好教育生態(tài)的實施辦法，通報了教育系統(tǒng)違反師德師風典型案例及違反師德師風事件的處理決定，公布了松山一小加強師德師風建設構建良好教育生態(tài)的實施方案及工作流程，同全體教師簽訂了《加強師德師風建設構建良好教育生態(tài)承諾書》，全體教師進行了教師職業(yè)道德宣誓。</p> <p> 黨支部書記、校長紀彥超強調，當前，赤峰市政府、赤峰市教育局、松山區(qū)教育局前所未有的重視師德行風建設，下決心營造良好的教育生態(tài)，我們必須嚴格執(zhí)行上級文件精神。松山一小教師隊伍總體態(tài)勢良好，但必須清醒地認識到:與新時代對教師隊伍管理和師德師風建設的要求相比，與社會發(fā)展進步和人民群眾對教育的需求相比，我校教師隊伍管理還有差距，師德師風建設出現(xiàn)了一些不容忽視的和必須立即加以整改解決的突出問題。一是部分教師思想政治素養(yǎng)不高。二是部分教師心存僥幸頂風違紀。三是部分教師師德師風法律意識性不強。四是學校師德評價不能流于形式。</p> <p> 紀校長要求，這次加強師德 師風建設構建良好教育生態(tài)，一定要以高度的政治責任感，以對黨和政府、對人民群眾和教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，從自身做起，從現(xiàn)在做起，切實落實好治理違規(guī)問題的各項任務，用嚴明的紀律尺子管好自己，用良好的道德情操約束自己，不斷增強遵紀守法、廉潔自律的自覺性，在工作和生活中倍加珍惜“教師”的神圣稱號，爭做“傳道、授業(yè)、解惑”的典范，努力實現(xiàn)師德師風的進一步好轉，推動松山一小教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。</p> <p> 通過本次會議的召開，全體教職工對加強師德師風建設有了更加深刻的認識，一定會按照上級行政部門的師德師風建設工作的要求規(guī)范自身行為加強學習，提高教師職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，力爭做一名學生喜歡，家長滿意的教師。</p>