姜屯中學(xué)被中國(guó)兒童少年基金會(huì)“護(hù)航計(jì)劃”項(xiàng)目組選定為公益研學(xué)項(xiàng)目校

高山流水

2020年12月17日，姜屯中學(xué)被中國(guó)兒童少年基金會(huì)“護(hù)航計(jì)劃”選定為公益研學(xué)項(xiàng)目校。<br>　　此項(xiàng)目是為落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育工作大會(huì)上重要講話精神，本著“思想引領(lǐng)、立德樹人”的初心，旨在正確引導(dǎo)新時(shí)代青年學(xué)子，尤其是出國(guó)留學(xué)生，樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，成為有堅(jiān)定理想信念、深植愛國(guó)主義、兼具中華情懷和國(guó)際視野的未來(lái)?yè)?dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。上午冬日暖陽(yáng)，9時(shí)許，省教科院地理教研員、山東省研學(xué)旅行專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、省項(xiàng)目組組長(zhǎng)甄鴻啟老師一行三人，來(lái)到學(xué)校下車后，立即查看了學(xué)校近年研學(xué)實(shí)踐教育成果專版?？吹綄W(xué)校能夠立足鄉(xiāng)情鄉(xiāng)史，從重點(diǎn)做好家鄉(xiāng)近郊研學(xué)開始，扎實(shí)開展“齊魯文化”研學(xué)，有選擇性的推進(jìn)國(guó)內(nèi)重要城市的研學(xué)教育活動(dòng)，層次分明，也正是符合了“護(hù)航計(jì)劃”項(xiàng)目的“愛家鄉(xiāng)、知中國(guó)、看世界”的初心，認(rèn)為我校的研學(xué)體驗(yàn)教育工作扎實(shí)，定位結(jié)構(gòu)合理，貼近國(guó)家的育人方略。在查驗(yàn)有關(guān)材料時(shí)，看到學(xué)校從以立德樹人培養(yǎng)目標(biāo)和研學(xué)課程設(shè)置為項(xiàng)目定位依據(jù)，在學(xué)校課程建設(shè)、研學(xué)規(guī)劃，制度建設(shè)等方面，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)校管理層和師生的積極性和創(chuàng)造性，遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和研學(xué)實(shí)踐教育的特點(diǎn)，注重管理創(chuàng)新，建立健全研學(xué)促進(jìn)學(xué)校研學(xué)實(shí)踐教育的管理機(jī)制，為進(jìn)一步爭(zhēng)創(chuàng)“省研學(xué)實(shí)踐教育示范學(xué)?！焙汀白o(hù)航計(jì)劃”項(xiàng)目?jī)?yōu)秀學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。反饋時(shí)，以甄鴻啟主任等專家給出了更高的要求和建議：一是要把握研學(xué)課程的本質(zhì)，做好與傳統(tǒng)的文化課程的不同，要體現(xiàn)“參與性、體驗(yàn)性、研究性”，讓學(xué)生真實(shí)踐方能有真收獲，真體驗(yàn)才能有真成長(zhǎng)；二是要優(yōu)化研后評(píng)價(jià)，以“因材施教”的課程設(shè)計(jì)理念，打破“以分評(píng)價(jià)”傳統(tǒng)做法，實(shí)施“多元評(píng)價(jià)”，確保促進(jìn)每一名學(xué)生的發(fā)展；三開展“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”的研究探索；四要落實(shí)“相信、依靠、發(fā)展”學(xué)生的教育理念，真正建設(shè)“理念科學(xué)、內(nèi)容合理、體驗(yàn)性強(qiáng)、學(xué)生喜愛”的研學(xué)教育課程體系。專家組的到來(lái)，既為我們過(guò)去的研學(xué)實(shí)踐教育課程診斷把脈，總結(jié)提煉優(yōu)點(diǎn)，指出了不足和改進(jìn)之處；也為我們今后的研學(xué)實(shí)踐教育發(fā)展提出更好更高的要求。中國(guó)兒童少年基金會(huì)公益研學(xué)項(xiàng)目校落戶姜屯中學(xué)，給我校同學(xué)帶來(lái)了“體驗(yàn)成長(zhǎng)”的最好機(jī)遇，也必定為打造我校的研學(xué)實(shí)踐教育特色品牌埋下又一個(gè)里程碑。