讓每一間教室都閃閃發(fā)光 <p class="ql-block"> 新教育實驗的發(fā)起者朱永新老師說:“締造完美教室”，就是在新教育生命敘事和道德人格發(fā)展理論的指導(dǎo)下，利用新教育兒童課程的豐富營養(yǎng)，晨誦，午讀，暮省，并以理想課堂的三重境界為所有學(xué)科的追求目標，師生共同書寫一間教室的成長故事，形成有自己個性特質(zhì)的教室文化。</p><p class="ql-block"> 新教育實驗的榜樣教師常麗華老師說:教室是我們的愿景，是我們想要到達的地方，是決定每一個生命故事平庸還是精彩的舞臺，是我們共同穿越的所有課程的總和，它包含了我們論及教育時所能想到的一切。</p><p class="ql-block"> 李鎮(zhèn)西老師說:“完美教室”之“教室”，顯然已經(jīng)不同于我們一般所說的物理意義上的教室了?！敖淌摇?，在這里是一種借代，代指班級;或者說是一種象征，象征著一群人共同生活的一段歷程;締造完美教室，強調(diào)的是一種班級文化的建設(shè)，一種集體精神的滋養(yǎng);這樣的環(huán)境里，每一面墻壁，每一張課桌，每一把椅子，每一個物件，都打上了濃濃的主觀性--表達著高遠的追求，洋溢著高雅的氣質(zhì)，蘊含著高尚的靈魂，彰顯著鮮活的生命。</p> <p class="ql-block"> 在新教育旗幟的感召下，學(xué)校要求我們班主任構(gòu)思締造自己的完美教室，于是我和孩子們一起思考，一起探討，該從哪里開始著手。我們決定，從小處著眼，充實孩子們的每一個空間和時間，讓小小的教室，放飛大大的夢想。</p><p class="ql-block"> 班級文化班名:墨香書苑。</p><p class="ql-block"> 班級愿景:文明高雅，樂學(xué)善思，自重自信，自強不息。班榮我榮，班恥我恥，同舟共濟，劈浪向前。揚理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。</p><p class="ql-block"> 班規(guī):校紀班規(guī)，人人遵守，一致通過，當記心間：認真做事，真誠做人；寬以待人，嚴于律己；熱愛班級，尊敬師長；團結(jié)互助，共同進步；文明禮儀，時時牢記；勞動活動，事事爭先；學(xué)習(xí)實踐，你追我趕；集體利益，永放心間。</p><p class="ql-block"> 班 訓(xùn):今日事今日畢</p><p class="ql-block"> 班級格言:超越昨天，努力今天，無悔明天。</p><p class="ql-block"> 班主任寄語：既然確定更遠的飛翔，就別再收回已經(jīng)張開的翅膀，永不言棄，突破黑暗，就會看到黎明的曙光。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">我們的全家福</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">榮耀時刻</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我們的小小心愿</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>你追我趕爭第一</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 教室故事</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 讓晨誦成為一種儀式</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 晨誦是一種儀式，是一種師生共同穿越詩歌，享受生命，開啟新的一天的洗禮儀式。每天早晨，我早早進入教室，打開多媒體，準備好晨誦的資料，并引導(dǎo)學(xué)生輪流主持晨誦，用莊嚴的儀式引導(dǎo)學(xué)生用歌聲、美文開啟美好的一天。每次的晨誦讀都是令人愉悅的，通過晨誦課程，讓我們的孩子都感受到每天的不同，每天都以嶄新而飽滿的狀態(tài)快樂學(xué)習(xí)、快樂生活。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i>晨誦時間</i></b></p> <p class="ql-block"><b> 讓閱讀成為生命的一部分</b></p><p class="ql-block"> 一個沒有閱讀的班級是很難沉靜下來，更難有共同的發(fā)展。余秋雨說過，閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾，所以從接任這個班開始，我就啟動了班級閱讀之行。我在教室里設(shè)置了班級圖書柜，利用家委會的力量，充實圖書柜的書籍，并以每期每人3本書的數(shù)量逐步擴充班級圖書柜，書柜里大量的書箱，既方便了孩子在學(xué)校自習(xí)和課間自由閱讀，還促進了孩子們在家時行每天30分鐘以上的課外閱讀。(班級書柜的書可以帶回家，孩子們也可以將自己家中的書帶到班級交流)除了每天的自主課外閱讀，另外我還加大了師生共讀和親子共讀的力度。本學(xué)年，我們利用家委會的力量，實行了每月共讀一本書活動，親子共讀一本書。本學(xué)年，到目前為止，我們先后共讀完成了《小王子》《名人傳》《西游記》《三國演義》《城南舊事》，每本書讀之前，我會上導(dǎo)讀課，每天堅持中午師生共讀午讀。每本書讀完，我會和學(xué)生一起寫讀后感、制作讀書小報、舉辦專題讀書會等活動，并倡導(dǎo)家長也盡量參與共讀。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">午讀時間</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">晨誦古詩</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i><u>親子閱讀</u></i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>閱讀的路上有媽媽陪</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i>利用假期辦的手抄報</i></b></p> <p class="ql-block"><b> 讓暮省成為一種習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"> 每天下午放學(xué)前三鐘，我會對孩子當天在學(xué)校的情況進行小結(jié)評價，對于做得好的同學(xué)及時拍照發(fā)家長群，對于某些方面做得不好的的同學(xué)及時提醒，并堅持進行每天放學(xué)前的安全教育。每天送學(xué)生離校的儀式上我都會以問答的形式提醒學(xué)生要“今日事今日畢”，從而將安全教育和班級管理進行了有效的結(jié)合。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>作業(yè)寫完練練書法</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"><i> 我是畫畫小能手</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>我已經(jīng)練行書了，我想超越老師</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>曬曬我寫的對聯(lián)</i></b></p> <p class="ql-block"><b> 讓自主課程扎根</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 輪流管理制 。每天的班級管理由三名學(xué)生:值日班長、男女值日生組成。三名同學(xué)的職責(zé)為:組織早讀、課前候課，負責(zé)衛(wèi)生保潔及打掃，監(jiān)管同學(xué)文明禮儀行為等。 </span></p><p class="ql-block"> 課前誦分享。我把每節(jié)課前的三分鐘充分利用起來，給孩子們每天的課前加了課內(nèi)外誦讀分享內(nèi)容，孩子們在誦讀的同時準備下堂課的學(xué)具。經(jīng)過實踐證明，每節(jié)課前的三分鐘誦讀，既讓學(xué)生強化了課內(nèi)經(jīng)典篇章的識記，也讓孩子們的課前侯課變得更有序，真是一舉兩得。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>課前閱讀分享</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 課前三分鐘閱讀分享</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>每天課后至少半小時的課外閱讀</i></b></p> <p class="ql-block"> 締造完美教室，就是要呵護每一個孩子的心靈。關(guān)注教室里的每一個孩子，關(guān)注教室的每一個角落，讓每個孩子成為教室的主人，每個孩子的潛能得到最大的實現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 締造完美教室，就是要守住每一個日子。教室里的每一個日子都值得珍惜，那些看似平凡普通的日子，如果我們用心去做，就能夠把他們擦亮。這些日子，就會寫在學(xué)校的歷史上，寫在學(xué)生的心坎上。</p><p class="ql-block"> 締造完美教室，就是要求我們下最平凡的苦功夫，做最不平凡的大事情。一間小小的教室，一個大大的夢想。居里夫人說：“我們要把人生變成一個金色的夢，然后再把這個夢變成現(xiàn)實。”新教育是我們共同的金色夢想，而締造完美教室，就是我們“把這個夢變成現(xiàn)實”的必由之路！</p>