<p>引：育人先育心，一個(gè)沒(méi)有向上的、拼搏的、進(jìn)取心的孩子，如何自律省己、努力學(xué)習(xí)。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的孩子，如何靜下心來(lái)做好自己需要做的事，他們的意識(shí)里沒(méi)有責(zé)任，“一切得來(lái)皆是應(yīng)該”，更不明白自己的處境和現(xiàn)狀，無(wú)所事事，班級(jí)風(fēng)氣以“玩”為主，以搗亂來(lái)刷存在感。想讓孩子們筑夢(mèng)，我煞費(fèi)苦心。</p> 用行動(dòng)引領(lǐng)孩子 <p> 想要孩子聽(tīng)從你、相信你，你必須有一定的魅力意念。和孩子們講什么是習(xí)慣，就是無(wú)需提醒的自覺(jué)。通往成功的路往往是孤單、寂寞、清冷的。不知從何時(shí)起，我下決心跑步和孩子一起背誦名言警句，身體力行，用堅(jiān)守和認(rèn)真打動(dòng)感染孩子們，希望他們時(shí)時(shí)早，事事早，為自己而拼搏。</p> 為孩子加油、打氣 <p> 每當(dāng)我的課，我要求孩子們齊聲喊“沒(méi)有憑空而來(lái)的成績(jī)，只有持之以恒的努力?！泵刻煸绯课叶紩?huì)發(fā)五年級(jí)晨語(yǔ)，開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒孩子努力前行，刻苦學(xué)習(xí)。</p> 溫馨的班級(jí) <p> 孩子們到我的班上來(lái)，我是班主任，我有一個(gè)好的狀態(tài)，孩子們才會(huì)有好的心態(tài)，竭力注重每個(gè)孩子，均衡孩子們的特長(zhǎng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。體察孩子們的個(gè)體差異，隱性過(guò)往的病史，多一點(diǎn)呵護(hù)、多一些溫暖我主張，我常說(shuō)“老師喜歡努力奮進(jìn)的孩子，無(wú)論結(jié)果如何，只要做了你就是最棒的！”</p> 克己達(dá)人 <p> 班務(wù)復(fù)雜、冗繁，涉及方方面面，安全、衛(wèi)生、紀(jì)律，每位孩子做好自己的事，不給班級(jí)拖后腿，有病有事請(qǐng)假。積極打掃衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，保護(hù)好自己的人身安全，那么班級(jí)就井然有序，良好的班風(fēng)自然形成。</p> 潛心求學(xué) <p> 學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，有了理想、目標(biāo)。每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，相信今天的努力，創(chuàng)造明天的幸福，因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，而日有所長(zhǎng)?！?lt;/p> <p> 作為一名班主任，方方面面考慮學(xué)生的事，作為孩子們前行道路的引領(lǐng)者，我深感幸福，不斷的摸索，盡自己所能讓孩子們成人成才，健康成長(zhǎng)、不忘初心，方得始終，愿一切努力皆有所得，靜待花兒開(kāi)放。</p> <p class="ql-block">編輯:馮娜娜</p><p class="ql-block">審核:祁衛(wèi)東</p><p class="ql-block">磚窯灣鎮(zhèn)中心小學(xué)</p><p class="ql-block">2020年12月30日</p>