<p class="ql-block"> 為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫棋類的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)。同時(shí)，落實(shí)“五個(gè)一”目標(biāo)，檢驗(yàn)美育教學(xué)成果，給師生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，2020年12月，花橋中心小學(xué)特舉辦2021年“慶元旦”書畫棋藝比賽。</p> 教師組軟筆書法 <p class="ql-block"> 博學(xué)多才藝，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀?？矗蠋焸儠鴮懙枚嗾J(rèn)真！</p> <p class="ql-block"> “言為心聲，書為心畫?！被蛑行男W(xué)的園丁們正精神飽滿、信心百倍、聚精會(huì)神地書寫著每一個(gè)漢字。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 平日里，老師們利用課余時(shí)間勤加練習(xí)、切磋技法。賽場上，老師們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，將身心融于筆端，在橫平豎直、一筆一畫、一點(diǎn)一捺的書寫中，感受著中華傳統(tǒng)文化的魅力和意蘊(yùn)之美，形成了比賽中一道亮麗的風(fēng)景線，展示了花橋中心小學(xué)教師的基本素質(zhì)和愛教樂學(xué)、積極進(jìn)取的精神面貌。</span></p> 學(xué)生組硬筆書法 <p class="ql-block"> 比賽過程中，只見孩子們屏息凝神，一絲不茍地書寫著。有的筆畫分明、大小相稱；有的筆力剛勁、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；有的字形秀麗、柔和美觀。在無聲處浸潤經(jīng)典雅文，充分顯示了我校書法教學(xué)百花齊放的成果。同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真，都希望自己的作品能夠在眾多作品中脫穎而出。</p> 學(xué)生組棋類競賽 <p class="ql-block"> 跳棋比賽開始了，孩子們馬上投入到比賽中。用心走好每一步，或靜思默想舉棋不定，或眼疾手快，招招緊逼，不讓對方有機(jī)可乘。</p> <p class="ql-block"> 象棋似布陣，點(diǎn)子如點(diǎn)兵，比賽現(xiàn)場井然有序，卻又扣人心弦。小選手們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，自信滿滿，講究棋風(fēng)，注重棋德，在“方寸”之間，展示自己的聰明才智。</p><p class="ql-block"> 棋牌兩側(cè)，同學(xué)們嫻熟地?cái)[棋，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而展眉微笑，沉著冷靜、處事不驚、步步為營、招招有險(xiǎn)，展現(xiàn)出高超的棋藝和良好的心理素質(zhì)。</p> 學(xué)生組繪畫作品 <p class="ql-block"> 童心妙筆，<span style="font-size: 18px;">孩子們拿著畫筆，充分發(fā)揮他們的想象力，舞動(dòng)著手中畫筆，大膽想象和創(chuàng)造，把自己心中最美、最有趣的元旦趣事用畫筆描繪出來。一</span>幅幅作品色彩繽紛，形式多樣，充滿童趣、充滿幻想、充滿活力。</p> 評委評審現(xiàn)場 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本著公平、公正、公開的原則，花橋中心小學(xué)組織教師作為評委，對師生的書畫作品進(jìn)行評比。評委們把每位教師的作品展開，圍繞作品開始仔細(xì)推敲，經(jīng)過反復(fù)討論，最后，評委老師們分低、中、高三個(gè)年級段分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過此次活動(dòng)，體現(xiàn)了花橋中心小學(xué)對學(xué)生傳統(tǒng)文化及美育的重視。學(xué)校會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持德育為本，繼續(xù)培養(yǎng)花兒少年健康的審美情趣，提高其良好的藝術(shù)修養(yǎng)，全面發(fā)展學(xué)生德智體美勞，使他們健康快樂的成長！</p>