<p class="ql-block"> 作為新時(shí)代的人民教師，研修――我們一直在路上，活到老學(xué)到老，及時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，跟上時(shí)代的步伐，使自己不至于掉隊(duì)。</p><p class="ql-block"> 盡管這個(gè)冬日出奇的冷，暖陽(yáng)好像也驅(qū)趕不了嚴(yán)寒，但是，我們濮陽(yáng)縣初中數(shù)學(xué)工作坊全體坊員無(wú)一人缺席，冒著零下十幾度的嚴(yán)寒到達(dá)我們的研修基地——濮陽(yáng)縣文留鎮(zhèn)一中。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞣唤?jīng)歷一個(gè)多月的研修活動(dòng)，今日就要落下帷幕，完美收官。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)事先安排的活動(dòng)流程，我們的研修活動(dòng)按環(huán)節(jié)依次進(jìn)行，總結(jié)就是提升，這次的總結(jié)讓我們的研修畫(huà)上一個(gè)完美的的句號(hào)。</p><p class="ql-block"> 疫情期間為了保證每位坊員的身體健康，全體坊員都戴口罩參會(huì)，一天量?jī)纱误w溫，研修同時(shí)不忘安全防疫。</p> <p class="ql-block"> 坊主郭慧玲老師給大家展示這次研修的成果，一個(gè)濮陽(yáng)縣初中數(shù)學(xué)工作坊美篇集足足151頁(yè)，記錄了我們活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾乎每個(gè)人都可以從中找到自己的身影。</p><p class="ql-block"> 短短一個(gè)多月大家經(jīng)歷了備課、研課、磨課、展示、評(píng)課、反思、再磨課、再展示、再反思、網(wǎng)絡(luò)研修、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、每日研題等等一系列的活動(dòng)，大家專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。微案例，微故事的展示讓大家耳目一新，原來(lái)還可以這樣以這種方式展示自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和成長(zhǎng)軌跡。聽(tīng)著郭老師的分享，大家激情澎湃，忘記了冬日的寒冷。</p> <p class="ql-block"> 這段時(shí)間的研修，給我們打開(kāi)了一個(gè)神奇的新天地，專(zhuān)題內(nèi)容涵蓋了教學(xué)工作的方方面面。每個(gè)模塊的內(nèi)容充實(shí)，豐富，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識(shí)上得到一次強(qiáng)勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實(shí)際的做法，更讓我的眼睛為之一亮。培訓(xùn)讓我受益匪淺，也對(duì)以后的教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心。</p> <p class="ql-block"> 我們的首席潘文雪老師高度評(píng)價(jià)了我們的這次研修活動(dòng)，對(duì)研修的各個(gè)方面都給予肯定。她親眼目睹每位坊員認(rèn)真積極的研修態(tài)度和積極參與，見(jiàn)證了大家的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，給全體坊員點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。</p> <p class="ql-block"> 緊接著潘老師又做了《2020年中考試卷解讀與教學(xué)落地》的報(bào)告，潘老師說(shuō)我們的教研最終是落地落到課堂上的，如何把研修成果運(yùn)用到課堂，還需要各位多多打磨歷練。</p><p class="ql-block"> 針對(duì)2020年的中考，潘老師給出來(lái)透徹的分析與解讀，對(duì)比以往的中考試題，分析了哪些“變”哪些“不變”，讓坊員對(duì)試題有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">潘文雪老師不僅分析了2020年中考試題的中的變與不變，還對(duì)每個(gè)題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行了歸納總結(jié)，并對(duì)2021年的中考方向給出了指導(dǎo)性和綱領(lǐng)性的意見(jiàn)。全體坊員聽(tīng)得津津有味，現(xiàn)場(chǎng)只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷刷刷"記筆記的聲音。</p> <p class="ql-block"> 最后是首席袁老師向坊員介紹了校本研修，他認(rèn)為研修的工作不單單是學(xué)校的工作，還應(yīng)該是每位參與者的工作，學(xué)校決定的是為什么研修，研修什么，怎么研修的問(wèn)題；老師就是研修的實(shí)施者，就是里面的操作者，每個(gè)人結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，制定適合自己的目標(biāo)，多反思，多總結(jié)，勤動(dòng)筆，堅(jiān)持下去總有收獲。</p> <p class="ql-block"> 做一名現(xiàn)代化不落伍的教師，應(yīng)當(dāng)進(jìn)取適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的主角轉(zhuǎn)換，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，同時(shí)，不斷的充實(shí)和提高自我的本事，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，終身學(xué)習(xí)，不斷提高，這是新時(shí)期對(duì)教師的要求，也是為人教師的重要資本.</p><p class="ql-block"> 以前我的認(rèn)識(shí)就是“春蠶到死絲方盡”，教師的工作的確需要奉獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后，我又認(rèn)為教師不僅要有愛(ài)心，有創(chuàng)意，能夠擴(kuò)展教學(xué)資源，同時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一名終身學(xué)習(xí)的教師，活到老學(xué)到老，做一名學(xué)習(xí)型的老師。</p>