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展望未來(lái),未來(lái)可期 ——新教師跟崗學(xué)習(xí)心得

博雅熊老師

跟崗學(xué)習(xí)之路——初入劉小 <p class="ql-block">  2020年12月6日<span style="font-size: 18px;">到了劉家場(chǎng)小學(xué)報(bào)道,也是</span>我人生非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),很高興能夠成為一名光榮的人民教師。來(lái)到劉家場(chǎng)小學(xué)首先感受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情,在尤老師熱情的引領(lǐng)下,參觀了校園,認(rèn)識(shí)了每一位劉家場(chǎng)小學(xué)的老師。</p> <p class="ql-block">  緊接著開始我的跟崗學(xué)習(xí)之路……周一,和同學(xué)們一起參加了升國(guó)旗儀式,再次體會(huì)了上小學(xué)時(shí)候升國(guó)旗的儀式感,聽學(xué)生誦背了校園的校訓(xùn),我給我指明了前進(jìn)的方向,讓我更清楚的明白了如何做一名學(xué)生喜愛(ài),家長(zhǎng)信任的好老師。同時(shí)更加堅(jiān)定了我終身奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的信心和決心。</p> 跟崗學(xué)習(xí)之路? ? ? ——聽課 <p class="ql-block">  來(lái)到劉小聽的第一節(jié)課就是雷體艷老師的語(yǔ)文課《四季之美》,感受到了老教師上課了沉穩(wěn)。劉老師的笑容很親切,記得當(dāng)初選崗前一天來(lái)到劉家場(chǎng)看學(xué)校,在門衛(wèi)室就遇到了雷老師,與她進(jìn)行交談后,就堅(jiān)信了選劉家場(chǎng)小學(xué)的決心!</p> 組織各校聽課 <p class="ql-block">  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下,學(xué)校安排我們新進(jìn)教師參加了“松滋市2020年小學(xué)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)”和“劉小、付小、官小三校聯(lián)盟話教育”的兩次活動(dòng),活動(dòng)中分別聽了孫璇梓老師的《一粒種子的音樂(lè)之旅》、廖春梅老師的《I have a pen pal》……老師們的溢彩普照著我們新老師萌芽的種子。</p> <p class="ql-block">  來(lái)到劉小聽了很多優(yōu)秀的課,如:彭校長(zhǎng)的道德與法治課《變廢為寶》、牟校長(zhǎng)的科學(xué)課《多種多樣的植物》、《相貌各異的我們》、劉麗老師的《生物的多樣性》……等</p> 美術(shù)的藝彩 <p class="ql-block">  聽了美術(shù)老師施夢(mèng)瑩老師的送教下校的課《營(yíng)養(yǎng)早餐》,一堂優(yōu)秀而生動(dòng)有趣的美術(shù)課換起了我那顆懵懂著、迷茫著的內(nèi)心,明白了一位美術(shù)老師的重要性,對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí),美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫,學(xué)生在臺(tái)下照畫了,現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù),生活中處處充滿了美術(shù)。教育觀念也得到了冼禮,對(duì)美術(shù)的知識(shí)得到了提高。</p> <p class="ql-block">  這是我在進(jìn)班聽的一堂施夢(mèng)瑩老師的常規(guī)課《小小飾品店》,學(xué)習(xí)的不僅僅是施老師的教學(xué)教態(tài),很多的還有低年級(jí)的組織教學(xué)能力。更加讓我驚喜的是一年級(jí)的小朋友動(dòng)手能力超強(qiáng),作品賞心悅目!</p> 書法的藝韻 <p class="ql-block">  有幸代表劉小參加“實(shí)驗(yàn)小學(xué)書法教學(xué)開放日”的教研活動(dòng),分別聽了郭華為老師的軟筆書法《左中右,高低不同的字》和余愛(ài)國(guó)校長(zhǎng)硬筆書法《穿插避讓》。讓我對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,聽了很多書法的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。這次的活動(dòng),我就如同一位初學(xué)者的學(xué)生,同他們一起學(xué)習(xí),感受毛筆與墨在紙上跳躍。因此萌發(fā)了我學(xué)書法的決心……</p> <p class="ql-block">  書法教研活動(dòng)的評(píng)課環(huán)節(jié),聽了郭老師和余校長(zhǎng)的自我說(shuō)課,以及各位優(yōu)秀書法老師的評(píng)課、議課。書法是一門藝術(shù),有道是“內(nèi)行看門道,外行看熱鬧”,要瞧出門道,就必須懂得如此門道的方法,然而我在正在學(xué)習(xí)的路上……</p> <p class="ql-block">  每天在牟校長(zhǎng)的書法熏陶下,開啟了我的書法小白的學(xué)習(xí)之路。練習(xí)書法能使人靜,而靜以修身!</p> 跟崗學(xué)習(xí)之路——匯報(bào)課 <p class="ql-block">  經(jīng)過(guò)接近大半個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí):聽課、評(píng)課、備課、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)……等,終于到了自己上匯報(bào)課的環(huán)節(jié)。</p> 備課 <p class="ql-block">  在施夢(mèng)瑩老師的指導(dǎo)下,我開始了我的備課,我選擇的是四年級(jí)上冊(cè)第12課《一模不一樣》。</p> <p class="ql-block">  首先明確教學(xué)目標(biāo),再準(zhǔn)備課件、教案、教具……備課的環(huán)節(jié)心成就感十足!</p> 上課-評(píng)課 <p class="ql-block">  牟校長(zhǎng)、施老師、文主任,以及我們新進(jìn)的另外3個(gè)老師聽了我的匯報(bào)課,緊接著對(duì)我的這堂《一模不一樣》進(jìn)行了評(píng)課。初次上課心里有點(diǎn)忐忑,但是更多的是期待,期待自己的成長(zhǎng),期待老師給我的點(diǎn)評(píng),是我教師成長(zhǎng)的一次寶貴寶貴財(cái)富。</p> 跟崗學(xué)習(xí)之路——培訓(xùn) 劉家場(chǎng)鎮(zhèn)新教師培訓(xùn) <p class="ql-block">  不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)劉家場(chǎng)小學(xué)一個(gè)月了,2021年1月6日,在劉小舉行“劉家場(chǎng)鎮(zhèn)2020新入職教師集中培訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了有關(guān)法規(guī)文件、師德師風(fēng)、優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)、彭校長(zhǎng)以《敬業(yè)務(wù)實(shí),開啟好教師職業(yè)之旅》為主題的培訓(xùn)以及學(xué)校準(zhǔn)備的3堂優(yōu)秀展示課。最讓我印象深刻的是孫艷艷老師的《復(fù)習(xí)第六單元》,雖然為復(fù)習(xí)課,但是孫老師的組織教學(xué)、教態(tài),授課藝術(shù)語(yǔ)言等都值得我學(xué)習(xí),聽完孫老師的課,讓我受益匪淺!</p> 昌榮小學(xué)——跟崗實(shí)習(xí) <p class="ql-block">  來(lái)到昌榮小學(xué)進(jìn)行為期3天的跟崗實(shí)習(xí)培訓(xùn),首先參觀了他們學(xué)校的大操場(chǎng)、教學(xué)樓、室內(nèi)體育室、書法室、美術(shù)室,印象最深的是書法室,書法藝韻濃厚……</p> <p class="ql-block">  跟崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容為:聽課、學(xué)習(xí)備課、評(píng)課、班主任工作學(xué)習(xí)、日常管理學(xué)習(xí)……</p><p class="ql-block"> 分別聽了陳紅玉老師的《How do you feel?》、劉念老師的《新中國(guó)的生日》、雷月嬌的《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》、艾軍老師的《廢物新用》……等優(yōu)秀的示范課</p> <p class="ql-block">  在昌榮小學(xué)美術(shù)辦公室,艾軍老師領(lǐng)導(dǎo)我們對(duì)他的美術(shù)課進(jìn)行了評(píng)課,以及針對(duì)美術(shù)教學(xué)中的遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論。</p> <p class="ql-block">  跟崗實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)的很快,滿懷豐富的收獲結(jié)束了三天的學(xué)習(xí)。</p> 展望未來(lái),未來(lái)可期 <p class="ql-block">  隨著劉家場(chǎng)1月7日的第一場(chǎng)雪的到來(lái),告訴我們:寒冬已至,冬去春來(lái)。展望未來(lái),我的內(nèi)心很是澎湃,我心中的那向往教師之光的激情開始熱烈的燃燒,我也期待著在今后的工作上把最好的自己綻放出來(lái),未來(lái)可期。</p>

老師

書法

學(xué)習(xí)

劉家

評(píng)課

小學(xué)

美術(shù)

教師

備課

校長(zhǎng)