2020年10月9日，河池學(xué)院教師教育學(xué)院35位實(shí)習(xí)老師在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，滿懷熱情，帶著無限青春的力量，與實(shí)驗(yàn)小學(xué)相遇。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)是宜州區(qū)的一所百年老校，有著深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)質(zhì)的教育資源。 踏進(jìn)校園，映入眼簾的是學(xué)校的校園文化，正心至和，勵(lì)行尚美，每一位實(shí)小人都在用行動(dòng)在踐行著和和美美做人，踏踏實(shí)實(shí)做事的辦學(xué)思想。 我們沉浸在濃厚的校園文化中，被實(shí)驗(yàn)小學(xué)濃厚的文化氣息感染至深，當(dāng)你累的時(shí)候，便可以在和雅廊小憩，讀上一本好書。 “值周老師再見，保安叔叔再見！”每天放學(xué)，都可以聽到孩子們熱情的打招呼，整齊有序的走出校園。 <h1></h1> 在和美樓上，美麗的空中花園有著各種各樣的美麗的植物，學(xué)生們可以在空余的時(shí)間去參觀，在這里，學(xué)生們可以走進(jìn)大自然，觀察植物。 這里環(huán)境優(yōu)雅宜人，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)友愛，我們正是在這里開啟了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)之旅。 <h3 style="text-align: center"><b>聽課篇</b></h3> 為了更好地提升我們實(shí)習(xí)老師專業(yè)化技能與水平，我們積極走進(jìn)課堂，隨堂聽課，感受老師的上課方式。聽課學(xué)習(xí)，是我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)階段。 “上課！”從班級(jí)里傳來彭玉紅老師響亮的口號(hào)，一節(jié)生動(dòng)有趣的課堂即將開始，學(xué)生們目光聚焦，實(shí)習(xí)老師們也跟著學(xué)生們一起學(xué)習(xí)。 韋海芳老師的課堂上輕松活躍，孩子們認(rèn)真聽課，收獲頗多。 優(yōu)質(zhì)課上，我們實(shí)習(xí)老師也不忘去向老師吸取經(jīng)驗(yàn)。 老師上課的精彩瞬間，實(shí)習(xí)老師們一刻也不敢松懈，認(rèn)真做好記錄。 <h3 style="text-align: center"><b>備課篇</b></h3> 有備而行，精彩無限。在走上講臺(tái)前，實(shí)習(xí)老師們?cè)诟鱾€(gè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，歡聚暢談?wù)n堂所困所想。 集體備課讓大家在相互交流中學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓大家都有收獲，共同成長(zhǎng)。 在每一次上課前，實(shí)習(xí)老師們都會(huì)請(qǐng)教指導(dǎo)老師，認(rèn)真做好筆記、認(rèn)真鉆研教材、為上課做充足的準(zhǔn)備。 <h3 style="text-align: center"><b>授課篇</b></h3> 三尺講臺(tái)肩重?fù)?dān)，實(shí)踐方知需扎實(shí)。初為人師的我們，略顯羞澀，是老師們細(xì)心的指導(dǎo)、善意的微笑讓我們站穩(wěn)三尺講臺(tái)。 從學(xué)生過渡到老師，我們認(rèn)真而努力。 從隨堂聽課到站上三尺講臺(tái)，我們且行且珍惜。 從預(yù)設(shè)到互動(dòng)，我們靈活變通。 從害羞到大膽，我們?cè)诼淖儭? 在每一次教學(xué)實(shí)踐中，我們耐心和孩子們相處，掌控好課堂紀(jì)律，傳授好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。我們教師成長(zhǎng)的路上，離不開老師們的全方位指導(dǎo)和幫助。 <h3 style="text-align: center"><b>日常篇</b></h3> 生活如一盞清茶，只要你細(xì)細(xì)品，芳香就留在唇齒間?；匚哆@三個(gè)月實(shí)習(xí)生活的日常，正如這盞清茶，甘醇芳香。現(xiàn)在，就讓我們將它用文字刻錄、用圖片保存，然后久久珍藏。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 珍藏版一：手執(zhí)紅筆，專心致志。 你看，我們可愛的實(shí)習(xí)老師手執(zhí)紅筆，目光專注地批改著一份份學(xué)生智慧的結(jié)晶，我們追求的是給出學(xué)生最真實(shí)的學(xué)習(xí)反饋。 不僅如此，我們老師們還做到了針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問題一一答疑。實(shí)習(xí)老師們真摯地聆聽學(xué)生講話，那微傾的身子，那注視的目光，是我們對(duì)學(xué)生最好的回應(yīng)。 珍藏版二：與生相處，其樂融融。 瞧！老師與學(xué)生臉上洋溢著的燦爛笑容，這難道不是冬天里最溫暖的那一縷陽(yáng)光嗎？ 珍藏版三：運(yùn)動(dòng)同心，健康同行 非常榮幸，我們實(shí)習(xí)老師能作為裁判員參與到實(shí)驗(yàn)小的第34屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中。我們也衷心地祝愿每一個(gè)孩子都能擁有一個(gè)健康的體魄。 瞧那矯健的身姿。 永不放棄的步伐。 沖呀！勝利就在前方！ 珍藏版四：你我攜手，共慶元旦。 今年元旦，對(duì)于每一位實(shí)習(xí)老師來說都是意義非凡的一個(gè)日子，因?yàn)榻衲暝┪覀兪桥c和美實(shí)小的全體師生一起度過的。 在元旦表演中，我們看到了一群多才多藝的學(xué)生和實(shí)習(xí)老師們，為他們的表演點(diǎn)贊！ <h3 style="text-align: center"><b>匯報(bào)篇</b></h3> 12月29日，我們迎來了我們的實(shí)習(xí)匯報(bào)課，這既是對(duì)實(shí)習(xí)工作效果的檢驗(yàn)，也是一個(gè)展示自我、鍛煉提高的機(jī)會(huì)。 匯報(bào)前期，實(shí)習(xí)老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，指導(dǎo)老師們也為我們出謀劃策，集思廣益，熱情幫助實(shí)習(xí)老師們完成任務(wù)。 不斷試講，不斷磨課。 雖然走上講臺(tái)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是語(yǔ)言表達(dá)十分流暢，教態(tài)親切自然，學(xué)生輕松、愉快的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)老師順利完成匯報(bào)展示課，讓我們看看實(shí)習(xí)老師的匯報(bào)課風(fēng)采吧！ 歐迪欣老師把課堂氛圍營(yíng)造的很好，讓學(xué)生在讀中感悟，小組交流探討，很好的完成了教學(xué)任務(wù)。 蘇秋麗老師聲情并茂的語(yǔ)言深深吸引著學(xué)生，教學(xué)思路清晰，聲音洪亮，感悟重點(diǎn)句子，讓學(xué)生表演課文情節(jié)，大大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 在黃麗金老師的課堂中，黃老師語(yǔ)言堅(jiān)定有力，充分讓學(xué)生思考，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)生的自主思考能力和思維能力的到了一定的提高。 黃曉媚老師注重教給學(xué)生思考的方法，善于啟發(fā)學(xué)生從多角度，多方面拓寬學(xué)生思路。 正是有了老師們的耐心指導(dǎo)和孩子們的積極配合，實(shí)習(xí)老師們的不斷磨課，不斷鉆研，使我們能夠得以展示一堂完整、精彩的匯報(bào)課。 短短的三個(gè)月時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也即將返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，在這里，我們體會(huì)到了老師們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌，精湛的教育藝術(shù)以及博大的愛生情懷，三個(gè)月的實(shí)踐讓我們深刻明白了實(shí)踐的重要性，我們還需繼續(xù)在實(shí)踐中磨煉教學(xué)技能，在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是任重道遠(yuǎn)，我們將以此作為起點(diǎn)，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的教學(xué)工作中，辛勤耕耘，培育祖國(guó)的花朵。 感謝宜州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了我們這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師三個(gè)月以來的關(guān)心和照顧，感謝每一位老師的諄諄教誨，我們將帶著這份期許，懷揣夢(mèng)想，不忘來時(shí)路，朝著自己的目標(biāo)不斷前行。最后，我們共同祝愿宜州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天越來越輝煌。