<p class="ql-block">2020年，這不同尋常的一年，已經(jīng)悄然離去。回首這一年，上半年因?yàn)橐咔?，我們網(wǎng)上授課“有心無力”，下半年重歸校園，我們面對(duì)學(xué)生“爭分奪秒”。時(shí)間雖然短暫，但通過努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，現(xiàn)總結(jié)如下：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">亮點(diǎn)一</b></p> <p class="ql-block"><b>防疫物資準(zhǔn)備充分，防疫工作常態(tài)管理。</b></p><p class="ql-block">疫情發(fā)生以來，我校對(duì)防疫物資(口罩、消毒液、酒精、額溫槍、噴壺、洗手液等)做了充分儲(chǔ)備，口罩就有將近四萬個(gè)，84消毒液的儲(chǔ)備（部分家長捐贈(zèng))有八百多斤。為做好防控工作，學(xué)校制定詳細(xì)的“兩案九制”工作方案，學(xué)校門口出示“六個(gè)一律”的具體要求，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全。</p> <p class="ql-block">在校期間，學(xué)生早、午入學(xué)，安排兩名老師在校門口負(fù)責(zé)檢查口罩佩戴的同時(shí)，還認(rèn)真為每位學(xué)生測量體溫。佩戴口罩、體溫正常的學(xué)生才準(zhǔn)入校。大課間活動(dòng)的時(shí)間，班主任在教室內(nèi)再次為本班學(xué)生測量體溫并做好記錄，各年級(jí)各班每天有專人負(fù)責(zé)定時(shí)通風(fēng)，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)消毒。班級(jí)內(nèi)消毒、通風(fēng)記錄表、學(xué)生體溫登記表以及病假追蹤原因表，三表每月一統(tǒng)計(jì)，每月一上報(bào)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">亮點(diǎn)二</b></p> <p class="ql-block"><b>名師工作室在我校建立基地，為學(xué)校注入新活力。</b></p><p class="ql-block">2020年9月，縣前小學(xué)張金輝老師被選為小語名師主持人，趙縣小學(xué)語文張金輝名師工作室在我校建立，接到通知，學(xué)校安排施工人員著手裝修布置，從地面地板的選擇、墻壁的粉刷、桌椅的購置、多媒體的安裝到“小語名師工作室”字體的選擇，都是王保廷校長和劉建良總校長積極溝通商議，精心謀劃后才開始實(shí)施。抓進(jìn)度、趕時(shí)間高質(zhì)量竣工完成。在十月中旬投入使用，小語帶頭人吳偉老師帶領(lǐng)工作室成員，多次在此參加研討、交流活動(dòng)，小語名師工作室的環(huán)境得到了大家的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">亮點(diǎn)三</b></p> <p class="ql-block"><b>校長進(jìn)課堂抓教研，教師開展聽評(píng)課上質(zhì)量。</b></p><p class="ql-block">學(xué)校在11月份部署了《趙州鎮(zhèn)縣前小學(xué)聽評(píng)課實(shí)施方案》有一、二、三年級(jí)全體老師參加，由同年級(jí)同學(xué)科組成教研團(tuán)隊(duì)，依據(jù)趙州鎮(zhèn)中心學(xué)校的“三備兩研”要求共同打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，將其展示，每位聽課教師根據(jù)下發(fā)的“觀課記錄表”針對(duì)某一方面進(jìn)行觀課，聽課結(jié)束后，各年級(jí)同科教師展開點(diǎn)評(píng)，要求提出兩點(diǎn)成績，指出兩點(diǎn)不足，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)彼此成長。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也取得了可喜的成績，在上學(xué)期期末質(zhì)量檢測中，我校在全趙州鎮(zhèn)名列榜首。還有，康學(xué)文老師在趙州鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的“道法評(píng)優(yōu)課”中脫穎而出，推選參加趙縣優(yōu)質(zhì)課的比賽，在縣教育局組織的道法評(píng)優(yōu)課中榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，再次推送到市參加比賽，并取得市級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">亮點(diǎn)四</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>365親子、師生共讀書，不同年級(jí)各有特色精彩紛呈。</b></p><p class="ql-block">根據(jù)趙州鎮(zhèn)中心學(xué)?！?65讀書活動(dòng)”的要求，依據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，每個(gè)年級(jí)安排了新課標(biāo)“快樂讀書吧”中的必讀目錄，開展了共讀一本書的活動(dòng)。語文老師進(jìn)行整本書的引領(lǐng)下，除做好讀書筆記外，還制作“推薦一本好書”的手抄報(bào)、講故事、創(chuàng)編故事的活動(dòng)，特別是五年級(jí)1班的學(xué)生，將閱讀的書籍制成連環(huán)畫，配有圖文，非常富有創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">亮點(diǎn)五</b></p> <p class="ql-block"><b>二十四節(jié)氣、古詩詞常抓不懈，每個(gè)節(jié)氣有新意。</b></p><p class="ql-block">?依據(jù)趙州鎮(zhèn)中心學(xué)校“二十四節(jié)氣古詩詞”背誦活動(dòng)，從“春雨驚春清谷天”到“冬雪雪冬小大寒”，每個(gè)節(jié)氣，都安排學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、書籍收集有關(guān)的來歷以及相關(guān)古詩詞的吟誦，學(xué)生繪制精美的手抄報(bào)，制成節(jié)氣古詩詞背誦的視頻，不僅讓學(xué)生受到傳統(tǒng)文化的熏陶，更讓中華的傳統(tǒng)文化浸潤學(xué)生的心靈，增進(jìn)民族文化的認(rèn)同感和自信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">亮點(diǎn)六</b></p> <p class="ql-block">“<b>讀起來”不間斷，“跳起來”不放松，強(qiáng)身健體首當(dāng)其沖。</b></p><p class="ql-block">健康體魄是一切學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，根據(jù)趙州鎮(zhèn)中心學(xué)?！白x起來，跳起來”的總體思想，學(xué)生在校期間，安排每月月末的最后一個(gè)星期五的下午，全體學(xué)生一分鐘跳繩測試，制定出詳細(xì)的測試評(píng)定辦法，跳繩分?jǐn)?shù)將累加在月考、期中、期末成績之中。</p><p class="ql-block">對(duì)于不合格的學(xué)生，除減分外，還督促加強(qiáng)跳繩練習(xí)，每周進(jìn)行補(bǔ)測，直到被測試的學(xué)生合格為止。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">亮點(diǎn)七</b></p> <p class="ql-block"><b>開設(shè)“第二課堂”豐富課余生活，社團(tuán)活動(dòng)形式多樣。</b></p><p class="ql-block">學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)已堅(jiān)持五年。開設(shè)有書法、美術(shù)繪畫、朗誦、主持人、剪紙、泥塑、武術(shù)、舞蹈等各項(xiàng)活動(dòng)，安排時(shí)間為每周二下午第三節(jié)課，每班學(xué)生自愿報(bào)名，每項(xiàng)活動(dòng)限定三人。</p><p class="ql-block">各項(xiàng)活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，陶冶學(xué)生審美情操，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，活動(dòng)開展也是如火如荼，豐富多樣。學(xué)生們不僅鍛煉了動(dòng)手操作能力，還提高了語言表達(dá)的能力，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">亮點(diǎn)八</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">對(duì)聯(lián)蘊(yùn)含（寄予）殷切期盼，校園文化增添新亮點(diǎn)。</b></p><p class="ql-block">劉建良總校長的父親劉慶東老先生根據(jù)我校的地理位置和辦學(xué)特色，親手書寫對(duì)聯(lián)“縣府重教書聲朗朗過望漢，前途光明人才濟(jì)濟(jì)鑄輝煌”贈(zèng)與我校。</p><p class="ql-block">此聯(lián)語句凝練，賦予新意和激勵(lì)，為紅褐色底燙金字，古色古香、穩(wěn)重渾厚，此匾額鑲嵌在校門口大廳的兩側(cè)，警示醒目且意義深遠(yuǎn)，更為校園文化增添了一道靚麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">學(xué)校將以此匾額上的寓意作為起點(diǎn)，不負(fù)眾望、砥礪前行，為趙州鎮(zhèn)教育事業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。</span></p>