<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">—— 高段寒假主題閱讀“‘史’人明智”</span></p> <p> “夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！? </p><p> 歷史是一面鏡子，映照出古今中外的世道變遷、人事浮沉；歷史是一種智慧，隱藏著人生宇宙的規(guī)則尺度、機(jī)巧謀略；歷史是一個進(jìn)程，囊括了時空之中的演化嬗變、傳承接續(xù)。</p><p> </p> <p> 2020不“疫”樣的寒假，靜心讀一本史書，慰藉心靈，點(diǎn)亮未來。</p> <p> 為了讓孩子們了解中華五千年文明，更好地做好小學(xué)與初中的銜接。高段開展了“史人明智”主題寒假閱讀系列活動。史書中所記載的都是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以及他們的智慧和心胸，所以經(jīng)常讀史書可以讓我們學(xué)習(xí)到古人的智慧，啟迪我們的人生。</p><p> </p> <p> 讀書是一種提升自我的藝術(shù)。自2018年于天龍校長倡導(dǎo)讀書活動以來，高段先后進(jìn)行了“紅色經(jīng)典”“奔向世界”“史人明智”等主題閱讀活動。兩年的堅(jiān)持，12位班主任老師的不懈努力，以小組合作學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從“親子共讀”到“小組共讀”“全班共讀”“小小朗讀者”“英文原著導(dǎo)讀”等等，每個班級都形成了本班的閱讀特色。高段的主題閱讀也初見雛形。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">同組異讀</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">親子共讀</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">小組共讀</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">小小朗讀者</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">英文原著導(dǎo)讀</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">全班共讀</span></p> <p> 2020寒假過半，學(xué)段各班分別組織了不同形式的線上讀書交流分享活動。</p> <p> 古今中外的歷史不僅風(fēng)起云涌、波瀾壯闊，而且隱藏著無數(shù)盛衰存亡的道理、得失成敗的奧秘、可吸收借鑒的智慧。</p> <p> 讀詩，讀的是文學(xué)的興衰；讀詩，體悟的一個時代的痛苦與危機(jī)；讀詩，是提升一個民族的想象力的方法；讀詩，是與詩人跨越千年的情感對話！</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在如美玉碰撞聲的吟誦里，閱讀告訴你什么是書聲朗朗～</span></p> <p> 古往今來的有識之士們無不注重從歷史中汲取營養(yǎng)，從歷史的興衰演進(jìn)中體會生存智慧，從歷史人物的叱咤風(fēng)云中感悟人生真諦和成功的哲學(xué)。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">思維導(dǎo)圖、插畫……讀書筆記精彩紛呈</span></p><p><br></p> <p> 閱讀讓我們與偉大的心靈對話，讀書感悟讓我們與智慧的頭腦同行。</p> <p> 縱觀華夏數(shù)千年歷史，英雄人物輩出，讀史使人明智，讀《論語》則能提升學(xué)習(xí)能力。它讓我們的人生更加積極、更加精彩。</p> <p> 讀史使人明智；讀詩使人靈秀；分享使人完備；寫作使人完善；背誦古文使人氣正。</p><p> 歷史從未遠(yuǎn)離我們。任何歷史都是當(dāng)代史，只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)歷史，才能成為真正的智者，只有認(rèn)真地品讀歷史，才能更好地把握未來，成就卓越人生。</p>