<p class="ql-block"> 又到春風(fēng)吹紅了花，吹綠了樹時。躁動不安的心總是壓制不住地向窗外飛去。臨近開學(xué)，306大風(fēng)車中隊智慧小隊的小隊員們約起來到戶外舒展一下筋骨，曬曬太陽補補鈣，跟隨萬物的生機勃勃一起拔拔高！</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)十里，最應(yīng)景的活動就是放風(fēng)箏了。小隊員們各自帶著風(fēng)箏來到草地，有老鷹、金魚、彩虹、鸚鵡、燕子……顏色絢麗，造型各異。</p> <p class="ql-block"> 小隊員們迎風(fēng)奔跑，胸前的紅領(lǐng)巾似乎也要沖到天空與風(fēng)箏一爭高下。</p> <p class="ql-block"> 相信小隊員們在學(xué)習(xí)和生活中也能像風(fēng)箏一樣，不畏浮云遮望眼，迎風(fēng)而上，展翅飛翔！</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">科普時間</b> </p> <p class="ql-block"> 風(fēng)箏，又叫紙鳶、風(fēng)鳶、紙鷂、鷂子，是由古代勞動人民發(fā)明于中國東周春秋時期的產(chǎn)物，已2000多年。很多歷史名人都參與了風(fēng)箏的發(fā)明和傳承，比如墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風(fēng)箏起源；再比如魯班用竹子，改進墨翟的風(fēng)箏材質(zhì)；再比如東漢期間蔡倫改進造紙術(shù)后，坊間才開始以紙做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。</p> <p class="ql-block"> 古人在很多古詩詞中提到了風(fēng)箏：</p><p class="ql-block"> <i style="color: rgb(57, 181, 74);">“清明時節(jié)，人們到郊外放風(fēng)鳶，日暮方歸?！薄?lt;/i><i style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">宋?周密《武林舊事》</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！薄?高鼎《村居》</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <i style="color: rgb(57, 181, 74);">“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)?！薄?孔尚任《燕九竹枝詞》</i></p> <p class="ql-block"> 踏在半山腰上，回望廣闊的大地，風(fēng)箏憑風(fēng)直上，氣氛一到，小隊員們情不自禁地朗誦起《紙鳶》這首古詩！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span><b style="font-size: 18px;">紙 鳶</b></p><p class="ql-block"> 宋?顧逢</p><p class="ql-block"> 只是憑風(fēng)力，飛騰自不知。</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)來高處去，肯顧此身危。</p><p class="ql-block"> 云外搖雙翼，空中寄一絲。</p><p class="ql-block"> 每愁吹斷后，欲覓意何之。</p> <p class="ql-block"> 除古詩詞之外，北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動景象。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 公元1600年，東方的風(fēng)箏（菱形）傳到了歐洲。到現(xiàn)在為止，還有很多外國友人喜歡放風(fēng)箏，在每年4月20日“世界風(fēng)箏之都”濰坊一年一度的國際風(fēng)箏盛會上，中外游客眾多，人們可以盡情地放風(fēng)箏、賽風(fēng)箏，這里成了風(fēng)箏的海洋。</span></p> <p class="ql-block"> 中國的傳統(tǒng)手工藝和傳統(tǒng)文化“鳶”<span style="font-size: 18px;">遠流長</span>，一定會永遠地傳承下去，更會成為世界的瑰寶！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">參與人員：何林峰 馮圣越 賈俊欞 黃玉麟 吳 迪 葉展睿 胡可欣 龔匡正</p><p class="ql-block">撰稿人：何林峰及家長</p><p class="ql-block">審 核：陳俏俊老師</p>