<p class="ql-block"> 三月，新學(xué)期在期待中拉開了帷幕，我們又迎來(lái)一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。守好“美育初心”，實(shí)施“情美課堂”，鑄魂立德，我們從“美”開始！</p> <p class="ql-block"> 2021年3月15日，撫順市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教研員王旭老師親臨望花區(qū)雷鋒小學(xué)，為馬玲老師即將在本學(xué)期進(jìn)行的市教學(xué)評(píng)優(yōu)總結(jié)觀摩活動(dòng)中執(zhí)教的《秧歌舞》一課進(jìn)行詳細(xì)的梳理和指導(dǎo)。本節(jié)課旨在將《立德樹人視域下小學(xué)音樂(lè)課堂“情美”育人》的理念切實(shí)地落實(shí)到課堂當(dāng)中，呈現(xiàn)出“情”與“美”有深度的音樂(lè)課堂。</p> <p class="ql-block"> 市教研員王旭老師此次下校指導(dǎo)工作得到了雷鋒小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，樊玉潔校長(zhǎng)和徐蛟副校長(zhǎng)親自參與，區(qū)音樂(lè)學(xué)科教研員姚月波老師更是全程互動(dòng)式參與研究和討論，為能呈現(xiàn)一節(jié)“本真”的音樂(lè)課堂，保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)指導(dǎo)，摒棄了以往師生課堂教學(xué)常規(guī)課的形式，而是以與教師座談交流，研課的形式進(jìn)行，王老師結(jié)合本課的教學(xué)目標(biāo)、課堂環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法等都給予了更有針對(duì)性的指導(dǎo)和實(shí)施策略，可以說(shuō)更高效，也更具有針對(duì)性與實(shí)操性。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)要關(guān)注學(xué)生的音樂(lè)體驗(yàn)，以?shī)W爾夫教學(xué)法為切入點(diǎn)，充分引導(dǎo)學(xué)生從情緒、節(jié)拍、節(jié)奏等音樂(lè)要素為抓手，多感官的感受音樂(lè)，設(shè)計(jì)豐富有趣的音樂(lè)游戲，循序漸進(jìn)、多層次、立體式的參與音樂(lè)活動(dòng)，從中體會(huì)音樂(lè)的“美”感，關(guān)注音樂(lè)本體。</p> <p class="ql-block"> “仰望星空，更要腳踏實(shí)地”，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)王老師都親身示范，融合國(guó)際三大教學(xué)法，結(jié)合音樂(lè)新體系教學(xué)，針對(duì)本課<span style="font-size: 18px;">提出了中肯的意見，并與執(zhí)教老師切切實(shí)實(shí)鞭辟入里的分析，大到課堂的整體框架、設(shè)計(jì)思路，小到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)如何更好的展開教學(xué)，給馬玲老師上了生動(dòng)一課，讓老師受益匪淺！ </span> </p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)兩位教研員一上午的指導(dǎo)與點(diǎn)撥，馬玲老師如沐甘霖，她將教研員的字字句句都認(rèn)真做好記錄，并表示課后還要再細(xì)致研磨，這次指導(dǎo)為她今后的音樂(lè)教育之路指明了新的思路和方向。</p> <p class="ql-block"> 最美的風(fēng)景在路上。作為教育工作者，我們?cè)敢庠谝魳?lè)??的道路上，一直播撒著情與美！</p> <p class="ql-block">編輯 王佳</p><p class="ql-block">供圖 徐蛟 王佳</p><p class="ql-block">審核 王旭 姚月波</p>