<p class="ql-block"> 小學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間觀念形成依賴于概念知識(shí)。在數(shù)學(xué)教育中，加強(qiáng)概念教法研究及學(xué)法指導(dǎo)具有重要的意義。</p> <p class="ql-block"> 為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)概念教學(xué)課堂實(shí)踐，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)研究與實(shí)施能力，分享概念教研的成果，2021年3月16日下午，城關(guān)小學(xué)舉辦了全校概念教學(xué)專題教研活動(dòng)。此次教研活動(dòng)由李翠金副校長(zhǎng)主持，全體數(shù)學(xué)教師參加。</p> <p class="ql-block"> 周愛(ài)梅老師在此次專題活動(dòng)中給我們上了一堂精彩的課，課題為平均數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 周愛(ài)梅老師以生動(dòng)的講解展示了平均數(shù)的概念，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，成功地把平均數(shù)這個(gè)抽象的概念通過(guò)情景再現(xiàn)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探究欲，學(xué)生在課堂中認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 教師們認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，撰寫(xiě)聽(tīng)課記錄。</p> <p class="ql-block"> 潘玉蘭老師經(jīng)驗(yàn)分享教學(xué)數(shù)學(xué)概念的方法，她分享了在概念教學(xué)中，要注意教法的研究，學(xué)法的探討，從而強(qiáng)化概念教學(xué)中學(xué)生的參與意識(shí)，并通過(guò)概念教學(xué)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 課后，老師們各抒己見(jiàn)，暢所欲言，研討氛圍熱烈、精彩紛呈，老師們紛紛提出自己對(duì)這一節(jié)課的認(rèn)識(shí)理解，不同的想法碰撞出思維的火花，分享收獲的同時(shí)也提出了建議。</p> <p class="ql-block"> 最后，大組長(zhǎng)溫季云老師做總結(jié)，對(duì)執(zhí)教展示課的老師給予高度肯定，希望老師們通過(guò)此次教學(xué)活動(dòng)一起探究和總結(jié)概念教學(xué)的規(guī)律，勉勵(lì)老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)多一些創(chuàng)新，多一些嘗試，多一些堅(jiān)持，使自己的教學(xué)水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"> 此次專題教研活動(dòng)探討細(xì)、氛圍濃，激發(fā)與會(huì)教師對(duì)今后的概念教學(xué)的思考，同時(shí)也有利于青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，一堂好課必須反復(fù)打磨，只有勤鉆研、多思考，才能取得不斷的進(jìn)步。一堂課，沒(méi)有最好，只有更好。不忘教育初心，繼續(xù)砥礪前行！</p> <font color="#ed2308"><b>詩(shī)人徐志摩說(shuō)：“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯?！本妥屛覀儙е鴮?duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的夢(mèng)想和對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)探索的滿腔熱情，借著學(xué)習(xí)思考的春風(fēng)，撐一支長(zhǎng)蒿，在教學(xué)實(shí)踐的天地中愉快的、幸福的漫溯吧！</b></font> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃:四年級(jí)數(shù)學(xué)組</p><p class="ql-block">圖文:李路霞</p><p class="ql-block">審核:鐘永健</p><p class="ql-block">審定:張 華</p>