<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(60, 60, 61);">暖日晴風(fēng)初破凍，草探頭，柳新綠，迎春嫩黃陣陣香。春風(fēng)吹動了勃勃春意，吹醒了昂揚斗志，亦吹來了“研”途好風(fēng)光。</span>為了打造課堂教學(xué)的精準性，進一步提高教師的教學(xué)水平，2021年3月10日一年級語文教師進行了教學(xué)研討活動。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。“一個人的聰明有限，眾人的智慧無窮”。2021年3月10日下午，一年級語文全體教師聚在一起進行了一年級下冊第二單元集體備課。在每一位教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材的基礎(chǔ)上，各位老師針對教材所處地位、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程等說了自己的想法，并提出了存在的問題。在我們共同討論，集思廣益的過程中，使得教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容更加充實、完善。有效彌補了個人備課的不足，促進了教師們的專業(yè)化成長。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 王亞男老師緊密聯(lián)系社會生活實際，積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)和調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上師生互動性強，課堂氣氛輕松和諧。給學(xué)生營造了一種寬松、活潑的課堂形式。</p> <p class="ql-block"> 認真聽課的老師</p> <p class="ql-block"> 專心聽講的學(xué)生</p> <p class="ql-block"> 王老師及時、肯定的贊美鼓勵著學(xué)生，讓他們以更信心滿滿地投入到學(xué)習(xí)活動中來！</p> <p class="ql-block"> 精美的板書讓人眼前一亮，課堂上更是牢牢地吸引住了學(xué)生和聽課教師的眼球！</p> <p class="ql-block"> 王老師對生字教學(xué)的深入與執(zhí)著，從她的教學(xué)中體現(xiàn)得淋漓盡致！</p> <p class="ql-block"> 王老師的課堂非常自然生動，整節(jié)課以學(xué)生為中心，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。學(xué)生生動的朗讀體現(xiàn)了王老師平時的指導(dǎo)成效。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 課后，一年級全體語文老師又集中在辦公室室進行了集體評議課。每位老師都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點以及有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓每位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動，開闊了教師的教學(xué)思路，提高了教師的教學(xué)水平，使每一位教師受益匪淺?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，相信大家在今后的教學(xué)中，一定能夠?qū)⒓w智慧與個人特長有機結(jié)合，從而促進教師課堂教學(xué)水平的整體提高。</p>