【構(gòu)筑理想課堂】教研花開(kāi)，馨香滿懷

孟津區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí) 　　新學(xué)期，新氣象，在新學(xué)期伊始，按照學(xué)校要求，各教研組紛紛召開(kāi)本組的教研會(huì)議。會(huì)上大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的職評(píng)文件，并對(duì)本學(xué)期的教研活動(dòng)做了詳細(xì)安排。經(jīng)過(guò)大家討論決定，本學(xué)期教研活動(dòng)主要從集體備課，組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課，二外老師的示范課三個(gè)方面開(kāi)展。會(huì)后，各教研組制定詳細(xì)計(jì)劃，按照教研活動(dòng)安排，井然有序的開(kāi)展教研活動(dòng)。 　　各任課教師教研會(huì)議的詳實(shí)記錄，預(yù)示著教師們的信心和決心。 　　各教研組精彩紛呈的課堂展示…… 　　劉艷靜老師的語(yǔ)文課:劉老師教態(tài)自然，語(yǔ)言親切，課堂上她引領(lǐng)學(xué)生在自主探究中體驗(yàn)，在合作體驗(yàn)中探究，激發(fā)了學(xué)生的好奇心表現(xiàn)欲。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主自由，真正的把課堂交給了學(xué)生。 　　王效老師的數(shù)學(xué)課:王老師的課堂節(jié)奏緊密，講練結(jié)合，板書(shū)工整，再加上他的幽默風(fēng)趣，同學(xué)們思維活躍，小組合作學(xué)習(xí)效果明顯。一節(jié)課下來(lái)，基本上都能輕松愉快地掌握所學(xué)知識(shí)。 　　程婷老師的英語(yǔ)課:程老師教態(tài)自然，教學(xué)基本功扎實(shí)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程思路清晰，節(jié)奏得當(dāng)。從不同的角度、不同的形式展現(xiàn)了英語(yǔ)教學(xué)的精彩和特色。盡可能的發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實(shí)的去感知知識(shí)、體驗(yàn)知識(shí)、積極參與。 　　洛陽(yáng)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校葉中山老師的示范課:道德與法治八下《治國(guó)安邦的總章程》，葉老師通過(guò)精選案例精準(zhǔn)詮釋和深入淺出的引導(dǎo)，讓知識(shí)通俗易懂，課堂趣味盎然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 　　葉老師的示范課:道德與法治七下的第三課《青春有格》。葉老師用精美的課件，一個(gè)小故事引出一條道理，一個(gè)小案例得到一條啟示，從是什么到為什么再到怎么做，清晰的思路，風(fēng)趣的提問(wèn)，準(zhǔn)確的點(diǎn)撥，盡顯一位專業(yè)教師的課堂教學(xué)魅力。 　　洛陽(yáng)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校趙丹萍老師的化學(xué)復(fù)習(xí)課《酸和堿》。趙老師備課充分，細(xì)致講解，調(diào)理清晰。注重中招知識(shí)點(diǎn)及復(fù)習(xí)技巧的講解，使同學(xué)們更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。 　　鮑藝忠老師的體育課《基本體能訓(xùn)練》。在鮑老師合理安排下，同學(xué)們集體訓(xùn)練與分組練習(xí)相結(jié)合，努力做好各個(gè)部位的訓(xùn)練，為明年的中招體育考試打好基礎(chǔ)。 　　聽(tīng)課后各位老師收獲滿滿，以飽滿的熱情投入到了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。 　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障，教研活動(dòng)是提升教師業(yè)務(wù)水平的有效平臺(tái)。前路漫漫，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)，不斷求索進(jìn)取。實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教師定會(huì)同心協(xié)力，共譜教育華章！ 制作:趙緒娥攝影:各教研組審核:崔水娜