引言 <p class="ql-block"> 教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來。班主任的工作關(guān)系到未來人才的質(zhì)量，每一個學(xué)生乃至社會都對班主任給予殷切的期望。</p><p class="ql-block"> ——冰心</p> 初心如擎 <p class="ql-block"> 對于班主任而言，愛心是一份責(zé)任，寬容是一種境界，出色的管理是一門藝術(shù)，善于與孩子溝通則是一種智慧。班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高。3月30日下午,我校再次舉行新興論壇——班主任工作經(jīng)驗交流會。會上由孔超楠老師為全校老師做了工作經(jīng)驗分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孔超楠老師結(jié)合自己的工作實際和具體案例從四個方面介紹了她是如何做好班級工作的：</p> 第一印象不可忽視 <p class="ql-block"> 第一印象，往往會深深地、持久的留在人們的記憶里，有著一種難以抗拒的力量。而且?guī)熒g互動的、良好的第一印象，會成為此后師生交往的感情基礎(chǔ)。她的方法是做好三個“第一”，上好第一節(jié)啟導(dǎo)課，上好第一節(jié)班會課，重視第一次個別談話。</p> 獎罰分明 <p class="ql-block"> 學(xué)生犯錯，會采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，在懲罰的時候會說出懲罰的原因，一般就是把班級的衛(wèi)生打掃一下。對于表現(xiàn)好的學(xué)生，適當(dāng)講勵，學(xué)生很喜歡的講勵就是免作業(yè)。</p> 學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級 <p class="ql-block">1.偏愛問題學(xué)生：對于這類的孩子作為老師就要學(xué)會哄與夸，多表揚少批評。</p><p class="ql-block">2.嚴(yán)愛優(yōu)等生：優(yōu)秀的學(xué)生長期在掌聲與贊美聲中長大，可能很少遇到挫折，對于這樣的，要教會孩子擺正心態(tài)，正確面對問題。</p><p class="ql-block">3.博愛中等生：我們一般會認(rèn)為中等生在班級中是個沒有存在感的學(xué)生，好學(xué)生比較突出，老師省心，后進(jìn)生需要花費老師大部分的精力，所以常常中等生會被班主任遺忘。如何對中等生給予博愛呢？首先給予關(guān)注，當(dāng)他們?nèi)〉贸煽儠r，及時表揚，多與他們談心交流，更要學(xué)會傾聽他們的心聲；</p> <p class="ql-block"> 教育可以說是一種詩意的修行是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。愿我們都能在教育的過程中，遇見更好的自己。</p>