骨干引領(lǐng)促成長--英語骨干教師示范課

張曉飛

為了提高英語教學(xué)質(zhì)量，提升我校英語教師教學(xué)水平，充分發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)航作用，3月29日英語骨干教師梅曉燕老師執(zhí)教三年級Unit 3At the zoo 第一課時聽說展示課，全體英語老師參加了本次聽課活動。 　　梅老師的課教學(xué)充滿激情，多樣化的教學(xué)手段激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍。她用歌曲熱身、free talk，設(shè)置不同的問題激活舊知、巧設(shè)懸念等方式一下子吸引了學(xué)生的注意力，打開學(xué)生的思維，快速進入本課核心內(nèi)容學(xué)習(xí)。 整節(jié)課語言學(xué)習(xí)和語用任務(wù)深入淺出、層層遞進、既復(fù)習(xí)了三上知識又對本節(jié)知識點進行鞏固拓展，游戲與課堂完美結(jié)合，板書圖文并茂、簡潔又巧妙，有很強的語用功能。而且學(xué)生參與度很高，發(fā)言有序，聲音洪亮，自信大方，語音語調(diào)準(zhǔn)確優(yōu)美。 課后，全體英語老師進行了評課活動，老師們一致認為這是一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的課。教學(xué)設(shè)計清晰明了、立足學(xué)情、重難點突出、關(guān)注細節(jié)、活動豐富、層層遞進，操練方式多樣，趣味性十足，效果極佳。教師有激情、感染力強，語言精練、指令清晰，善于鼓勵和表揚學(xué)生，讓學(xué)生獲得積極的情感體驗。整節(jié)課學(xué)生聽得認真，練得到位，學(xué)得扎實。 　　通過此次的骨干教師示范課活動，不但為骨干教師提供了展示風(fēng)采的平臺，也充分發(fā)揮了骨干教師示范引領(lǐng)的作用。此次活動也為英語教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機會，進一步推動教師們的共同成長。