<p class="ql-block"> 新教師是學(xué)校的新鮮血液，也將成為學(xué)校的主力軍，他們肩負(fù)著學(xué)校的未來(lái)教育工作的重任。</p><p class="ql-block"> 為提高新入職教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為大家搭建互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。3月15日至3月26日我校小學(xué)部舉行了本學(xué)期第一期新入職教師展示課活動(dòng)。本次活動(dòng)共計(jì)11名新入職教師參與活動(dòng)。小學(xué)部各學(xué)科教師進(jìn)行了聽(tīng)課和研討活動(dòng)。</p> 新入職教師磨課 <p class="ql-block"> 教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)"實(shí)踐反思,同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”,而“磨課"則是這三維一體的綜合體現(xiàn).記得曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà): "好課”是從課堂實(shí)踐中熔煉出來(lái)的,沒(méi)有任何捷徑可行，這是教育行為修煉的顛撲不破的法則,是的, "好課"不僅是每位教師的追求,更是教師為之奮斗的目標(biāo).磨課的過(guò)程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的過(guò)程,也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過(guò)程,更是一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升的過(guò)程.在一次次磨課的過(guò)程中,使教師對(duì)新理念的把握更準(zhǔn)確,對(duì)教材的研讀更深入,對(duì)學(xué)情的了解更透徹,同時(shí)也使教師的點(diǎn)撥引導(dǎo)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、教學(xué)創(chuàng)新能力得以提升,教學(xué)實(shí)踐不斷豐富,教學(xué)智慧得以發(fā)展。同時(shí),磨課還能磨出教師間合作交流的默契,磨出教研組團(tuán)隊(duì)理性思維水平的提升。</p> 語(yǔ)文組展示課 <p class="ql-block" style="text-align: center;">葛歡老師展示課</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課通過(guò)自主讀文,感知文本,在再次與文本對(duì)話(huà)的過(guò)程中,使學(xué)生感知文本,觸發(fā)已有的生活體驗(yàn),大膽交流自己在生活中是怎樣面對(duì)困難與煩惱的。同時(shí)給學(xué)生充足的自讀自悟時(shí)間,通過(guò)原文和節(jié)選片段的對(duì)比閱讀，感知魯濱遜的人物形象與精神。通過(guò)小說(shuō)的故事線索,學(xué)習(xí)作者按一定的順序敘述事情的方法,并體會(huì)其好處。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">羅文奇老師展示課</p> <p class="ql-block"> 《雷鋒叔叔,你在哪里》這篇課文是一首兒童詩(shī),語(yǔ)言?xún)?yōu)美、音韻流暢。詩(shī)歌采用一問(wèn)一答的形式,帶領(lǐng)讀者沿著"長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪”和"彎彎的小路”尋找雷鋒叔叔生前助人為樂(lè)的感人事跡,學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的雷鋒精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">武宇婷老師展示課</p> <p class="ql-block"> 《千人糕》是一個(gè)具有教育意義的小故事。故事介紹了一塊普通的糕點(diǎn)是很多人智慧與汗水的結(jié)晶,生產(chǎn)過(guò)程需要很多人的勞動(dòng)才能完成,告誡人們要珍惜他人的勞動(dòng)成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">何媛老師展示課</p> <p class="ql-block"> 《四個(gè)太陽(yáng)》是夏輦生寫(xiě)作的短文。全文以一個(gè)小朋友的口吻,用第一人稱(chēng)進(jìn)行講述。“我”為每個(gè)季節(jié)畫(huà)了不同顏色的太陽(yáng),給世界萬(wàn)物帶來(lái)各種美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陳思言老師展示課</p> <p class="ql-block"> 《紅樓春趣》的主要內(nèi)容是寶玉、黛玉等在大觀園放風(fēng)箏的故事,生動(dòng)地再現(xiàn)了人們放風(fēng)箏、去晦氣的健身活動(dòng)。人們放風(fēng)箏時(shí)沐浴著陽(yáng)光,呼吸著清新的空氣,仰望藍(lán)天,凝神拉線奔走,有張有弛,給人們帶來(lái)快樂(lè)。表現(xiàn)出他們生活的閑適和快樂(lè),在帶給人美的享受的同時(shí)也令人無(wú)限向往。</p> 數(shù)學(xué)組展示課 <p class="ql-block" style="text-align: center;">董明月老師展示課</p> <p class="ql-block"> 《四邊形的分類(lèi)》一課緊扣教學(xué)目標(biāo)，教師利用學(xué)生自主探究對(duì)四邊形進(jìn)行分類(lèi)充分體會(huì)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、議一議活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)總結(jié)歸納出平行四邊形和梯形的特征，并在具體實(shí)踐中運(yùn)用特征達(dá)到鞏固復(fù)習(xí)的目的。結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)辨一辨活動(dòng)理解長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形之間的關(guān)系，深化學(xué)生對(duì)平行四邊形特征的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">常煥煥老師展示課</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課主要安排了兩個(gè)探究活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作、實(shí)際測(cè)量活動(dòng)中建立分米、毫米的概念，充分感知1分米、1毫米有多長(zhǎng)，在交流活動(dòng)中掌握米、分米、厘米、毫米之間的關(guān)系；體驗(yàn)不同的長(zhǎng)度單位在實(shí)際生活中的應(yīng)用。整節(jié)課較好地體現(xiàn)了三勤四環(huán)節(jié)教學(xué)法。學(xué)生的學(xué)法形式豐富多樣，有觀察、估測(cè)、測(cè)量驗(yàn)證、合作交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">米雅老師展示課</p> <p class="ql-block"> 分?jǐn)?shù)乘法二是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法一的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生已有的基礎(chǔ)是知道了分?jǐn)?shù)乘法和整數(shù)乘法一樣是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，只不過(guò)此時(shí)的幾個(gè)相同加數(shù)由整數(shù)變?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)，而本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容之一是理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的另一個(gè)意義——求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">俞傳芳老師展示課</p> <p class="ql-block"> 《數(shù)豆子》一課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了20以?xún)?nèi)的數(shù)，會(huì)數(shù)100以?xún)?nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)的。本課主要通過(guò)估一估，數(shù)一數(shù)，撥一撥，寫(xiě)一寫(xiě)，說(shuō)一說(shuō)等五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)讓學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上掌握會(huì)用計(jì)數(shù)器表示數(shù)的過(guò)程，會(huì)用撥數(shù)、畫(huà)圖、寫(xiě)數(shù)等不同的方式表示數(shù)，初步認(rèn)識(shí)新的數(shù)位百位，進(jìn)一步體會(huì)各數(shù)位上數(shù)字的意義，感知100以?xún)?nèi)數(shù)的組成。讓學(xué)生初步發(fā)展數(shù)感。</p> 綜合組展示課 <p class="ql-block" style="text-align: center;">曹磊老師展示課</p> <p class="ql-block"> 本課堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，促使學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的綜合發(fā)展，能通過(guò)各種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中體驗(yàn)成功，享受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">楊苗苗老師展示課</p> <p class="ql-block"> 《賣(mài)報(bào)歌》歌曲歡快活潑、唱起來(lái)朗朗上口。歌曲中的主人公與學(xué)生年紀(jì)相仿，所以整體比較貼近學(xué)生的情感世界和心理特征歌曲為F宮調(diào)式，四二拍。開(kāi)始即以跳躍的節(jié)奏，簡(jiǎn)樸活潑的音調(diào)模擬報(bào)童的叫賣(mài)聲，生動(dòng)地勾畫(huà)出天真可愛(ài)、奔跑叫賣(mài)的報(bào)童形象。歌曲的基調(diào)樂(lè)觀活潑，形象單純，結(jié)構(gòu)短小，是四個(gè)樂(lè)句的單樂(lè)段結(jié)構(gòu)。由于采用了五聲宮調(diào)式，所以色彩明朗又富于民族風(fēng)格，唱起來(lái)朗朗上口，優(yōu)美流暢。</p> 說(shuō)課，評(píng)課 <p class="ql-block"> 通過(guò)展示課活動(dòng),使我校年輕教師得到了更多的歷練和成長(zhǎng),提高了青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),看到了他們的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也讓我們看到了西北二棉學(xué)校的希望和未來(lái),相信我校在青年一代的傳承和創(chuàng)新中會(huì)變得更堅(jiān)實(shí)有力、更卓越美好!</p>