<p class="ql-block">部編版三年級下冊第二單元作文</p><p class="ql-block"> 搭建展示平臺</p><p class="ql-block">展現(xiàn)孩子文采</p><p class="ql-block"> 原滋原味文章</p><p class="ql-block"> 志在想?愛?</p> <p class="ql-block">展示文章的小作者：</p><p class="ql-block"> 李沐子 廖孔芹 馬海倫 </p><p class="ql-block">王意夢 周 銳 鄭昕陽 </p><p class="ql-block">王羽鑠 楊謝萱 葉昕泋</p><p class="ql-block">陳子萱 林 喆 董涵韻</p><p class="ql-block">盧芷萱</p> <p class="ql-block"> 放 風(fēng) 箏</p><p class="ql-block"> 三年（1）班 廖孔芹</p><p class="ql-block"> 看！天上飛著各種各樣彩色的風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 一只在空中翱翔“雄鷹”，一條東張西望的“金魚”，一只“ 蜈蚣”在天上擺動著它長長的身子，啊！快來數(shù)一數(shù)它有幾只腳吧！</p><p class="ql-block"> 這時，兩個小男孩跑了過來。小海迎著風(fēng)站穩(wěn)，高高地舉著風(fēng)箏，小東手里拉著線，隨時準備起跑。忽然，風(fēng)兒更強勁了，小海大聲說：“快點兒跑，我放手啦！”話音剛落，小東飛快地跑了起來，跑了一會兒，風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛在高高的藍天之上了。旁邊的小女孩羨慕不已，癡癡地望著藍天上的“動物園”。</p><p class="ql-block"> 小女孩再也安耐不住激動了，急忙跑過去央求道：“哥哥，哥哥，你能不能把我的風(fēng)箏也放上藍天呢？我也要飛那么高！”小東轉(zhuǎn)過頭說：“當然可以啦，看我的，肯定比我們的還要高！”沒過多久，熱鬧的藍天上又多了一只五顏六色的“蝴蝶”風(fēng)箏，好像仙界的蝴蝶仙子在人間翩翩起舞。此時，一旁的小姑娘已經(jīng)樂開了花。</p><p class="ql-block"> 瞧，不遠處的小弟弟也毫不示弱地拉著手中的“奧特曼”，“ 奧特曼”飛得高高的，他小心地拽著手中的風(fēng)箏線，生怕一不留神它就會溜走。旁邊站著的爸爸媽媽，一邊幫忙看著線，一邊笑著夸獎到：“兒子，太棒了，加油，加油！”</p><p class="ql-block"> 好一幅“春景放飛圖”?。】粗?，看著，我腦海中不由自主地浮現(xiàn)出詩人高鼎“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩句，這不正是眼前情景的寫照嗎？</p> <p class="ql-block"> 放風(fēng)箏</p><p class="ql-block"> 三年（1）班 李沐子</p><p class="ql-block"> 柔軟的泥土里長著根根嫩綠的小草，湛藍的天空中也飄著許多各式各樣的風(fēng)箏。你瞧，有可愛的小魚、威武的老鷹、像火車一樣在天空中搖擺的蜈蚣。</p><p class="ql-block"> 那兒有一個小女孩，她手上也拿著一個蝴蝶風(fēng)箏，癡呆呆地看著那邊，她在做什么呢？原來她在看兩個小哥哥放風(fēng)箏呀，他們的風(fēng)箏是燕子，有著雪白的肚皮、烏黑的羽毛、尖尖的嘴巴。他們兩個，一個在前面飛跑，一個在后面緊緊跟隨，后面的小哥哥大聲喊：“我要松手了，加油呀!”“好!”前面的小哥哥應(yīng)聲回答。過了一會兒，前面的小哥哥想:風(fēng)箏怎么還沒飛起來呀？是不是壞了？我得跑得更快才行！前面的小哥哥抬起腿，加快了速度。風(fēng)箏終于乘著風(fēng)飛了起來，好似在云端漫步。小女孩想:他們真厲害！不知道我能不能放得這么高？我一定要向他們好好學(xué)習(xí)！</p><p class="ql-block"> 遠處，還有溫馨的一家三口，爸爸的手搭在媽媽的肩上，媽媽贊嘆道:“你看，我們的孩子把風(fēng)箏放得多高?。 毙∧泻⒙牭綃寢尩目洫?，開心極了！</p><p class="ql-block"> 快樂的時光總是那么短暫，放風(fēng)箏的時間眨眼而過，他們的笑聲在草坪上久久的回蕩著……</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)箏高高飛</p><p class="ql-block"> 馬海倫 三（1）</p><p class="ql-block"> 太陽高照，天氣晴朗。我與小伙伴們來到草坪上一塊兒放風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 大家的風(fēng)箏各不相同：一個威武的老鷹風(fēng)箏；一個五顏六色的三角形風(fēng)箏，另一個一個可愛的佩奇風(fēng)箏·····</p><p class="ql-block"> 我們決定來比賽誰的風(fēng)箏飛得最高。大家互相找來一個搭檔比賽。比賽開始！我舉起我的老鷹風(fēng)箏，踮起腳尖，另一個握著線拐，我喊——“跑！”她拼命向前奔去，跑了好一會兒，我心想：風(fēng)箏啥時候才能起飛呢？她大叫一聲——“放！”我便毫不猶豫地松開雙手。</p><p class="ql-block"> 風(fēng)箏高高地飛在半空中，展翅翱翔，早已遙遙領(lǐng)先了。在這千姿百態(tài)的風(fēng)箏當中，我們的老鷹風(fēng)箏，是飛得最高的?？粗L(fēng)凜凜的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，我便歡呼雀躍起來。</p><p class="ql-block"> 看著飛高的風(fēng)箏，讓我想起高鼎筆下的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這次我贏得了比賽，讓我更愛放風(fēng)箏了。</p> <p class="ql-block"> 放風(fēng)箏</p><p class="ql-block"> 三年（1）班 王意夢 </p><p class="ql-block"> 公園多熱鬧呀！許多人都在放風(fēng)箏。你瞧！有金魚風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有腳多到數(shù)不勝數(shù)的蜈蚣風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 兩個小男孩正放著一只精美別致的燕子風(fēng)箏。一個踮起腳尖，正高舉著風(fēng)箏，另一個小男孩全神貫注，牽著長繩，眉飛色舞的。舉起風(fēng)箏的小男孩大聲喊：“快跑！”另一個小男孩健步如飛地跑了起來。燕子風(fēng)箏凌空而起，在天上自由翱翔。在一旁的小女孩聚精會神地看著他們，似乎忘記了自己也是來放風(fēng)箏的。</p><p class="ql-block"> 遠處，有一家人。爸爸正搭著媽媽的肩，看著自己的孩子把風(fēng)箏放高。不禁喜笑顏開地夸贊到：“我們的孩子遙遙領(lǐng)先，可真棒！”</p><p class="ql-block"> 微風(fēng)吹過你的臉，給你帶來一些鼓勵；陽光照著大地，給你帶來一些生機。我相信你也想加入其中，放飛屬于你自己的風(fēng)箏！</p> <p class="ql-block"> 放風(fēng)箏</p><p class="ql-block"> 三年（1）班 周銳</p><p class="ql-block"> 今天陽光明媚，萬里無云，我覺得這是放風(fēng)箏的好天氣。于是，我叫上明明和紅紅一起去公園放風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 來到公園，哇！天上飛滿了各式各樣的風(fēng)箏，有幾千條腿的蜈蚣、可愛活潑的小金魚、兇猛的老鷹.......你們看，遠處有一家人，爸爸媽媽正陪著孩子放風(fēng)箏呢！</p><p class="ql-block"> 我們也毫不示弱的來到一塊空地上，支起風(fēng)箏，在草地上放了起來。我在前面牽著線，明明在后面雙手高高舉著風(fēng)箏，我對明明說：“準備好了嗎？”明明回答：“準備好了！”“一、二、三、放！”風(fēng)箏隨風(fēng)飛起，越飛越高，似乎就要飛進云里了呢！明明開心得手舞足蹈，紅紅在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，我只好幫她把蝴蝶風(fēng)箏給放飛了。</p><p class="ql-block"> 我望著天上五顏六色的風(fēng)箏，心里比吃了蜜還甜！</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)箏高高飛</p><p class="ql-block"> 三年一班 鄭昕陽</p><p class="ql-block"> 春回大地，萬物復(fù)蘇，藍藍的天空，白白的云朵，紅紅的花兒，綠綠的草地，一個美好的一天又開始了！</p><p class="ql-block"> 陽光明媚的中午，我和我的好朋友———暢暢去放風(fēng)箏，我用手拉著風(fēng)箏線，暢暢用手舉著蝴蝶風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 突然一陣涼爽的微風(fēng)向我們慢慢地吹了過來，暢暢急忙喊：“昕陽！快跑！”我像兔子般飛快地向前跑去，我心花怒放地說：“哇！風(fēng)箏飛起來了！”我一不留神，風(fēng)箏飛快地落了下來，我只好垂頭喪氣地去撿了回來。</p><p class="ql-block"> 第二次我就更加努力了，一陣風(fēng)吹了過來，我就飛快地跑了起來，我心想：這下應(yīng)該可以讓風(fēng)箏飛起來了吧！風(fēng)箏果然飛了起來，而且飛得越來越高，暢暢興高采烈地對我說：“昕陽！我們成功了！萬歲！”</p><p class="ql-block"> 可可在旁邊大叫：“昕陽！快來幫幫我！”我只好跑去幫她。遠處有一個小弟弟也在那放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在鼓勵他呢！</p><p class="ql-block"> 時間飛快，太陽漸漸下山了，空中那五顏六色的風(fēng)箏在美麗的晚霞中慢慢消失了，美好的一天就在這歡聲笑語中結(jié)束了！</p> <p class="ql-block"> 忙趁東風(fēng)放紙鳶</p><p class="ql-block"> 三年（1）班 王羽鑠</p><p class="ql-block"> “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，”春光明媚，我們來到草坪上放風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 天上的風(fēng)箏各式各樣，有威風(fēng)凜凜的老鷹，有不甘示弱的金魚，還有蜈蚣，它好像在說：“你們數(shù)數(shù)我有多少只腳呀！”</p><p class="ql-block"> 哇，有兩個小哥哥在放風(fēng)箏。其中一個正拉著線，拿著線軸，迎著風(fēng)，向前跑去，另一個小哥哥卻舉著風(fēng)箏，踮起腳尖，嘴里喊著：“快點，我要把風(fēng)箏放飛了”。</p><p class="ql-block"> 我在邊上一邊看，一邊抱著風(fēng)箏，心里想著怎么放風(fēng)箏呢？看見他們把風(fēng)箏放的那么高，我也迫不及待得想把風(fēng)箏往空中放，精美別致的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，心里美滋滋的。</p><p class="ql-block"> 遠處有一家人，也在放風(fēng)箏。一位叔叔把手搭在阿姨的肩上，看著他們的孩子樂樂放風(fēng)箏，便鼓勵著樂樂說：“加油，你是最棒的一個，我們支持你！”多么幸福的一家人??！</p><p class="ql-block"> 最終我學(xué)會了放風(fēng)箏。在這陽光明媚，春風(fēng)和煦的日子里我玩得很開心，也讓我明白：只要堅持就會有回報，不努力就永遠也進步不了。</p> <p class="ql-block"> 放風(fēng)箏</p><p class="ql-block"> 三年（1）班 楊謝萱</p><p class="ql-block"> 春天近了、近了……我去公園放風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 青青的草，碧藍的天，白云在微風(fēng)里輕輕的散步，風(fēng)兒追著風(fēng)箏嬉戲打鬧。這樣的景色，能不讓人心曠神怡？</p><p class="ql-block"> 我急不可待地拿出我的風(fēng)箏——蝴蝶風(fēng)箏，可我卻不知道怎么放，只好看著旁邊的兩個哥哥放。其中一個哥哥吃力地跑著，邊跑邊拽風(fēng)箏線，隨著一聲：“放！”風(fēng)箏飛了起來。風(fēng)箏在一提一拉之間，時而高，時而低；時而在盤旋，時而翻跟頭……這高超的技巧，讓我看呆了。</p><p class="ql-block"> 好一會兒，我突然記起：我也是來放風(fēng)箏的。于是，我趕快有樣學(xué)樣放起了風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 不遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。那個男孩放的是“彩三角”，他的爸爸手搭在媽媽的肩上，還不住地稱贊男孩：“寶貝，你真棒，把風(fēng)箏放得真高！”</p><p class="ql-block"> 但愿所有的風(fēng)箏都隨風(fēng)飄揚，所有的春天：草還是那么青，天還是那么藍，風(fēng)還是帶著泥土的氣息，吹進我的心田，風(fēng)箏飛，夢兒飛！</p> <p class="ql-block"> 忙趁東風(fēng)放紙鳶</p><p class="ql-block"> 三年（1）班 葉昕泋</p><p class="ql-block"> 春風(fēng)習(xí)習(xí)，春光明媚，藍藍的天空中漂浮著朵朵白云，草地上開出了五顏六色的花，天空中百家風(fēng)箏齊放飛，有：金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……真是忙趁東風(fēng)放紙鳶??！</p><p class="ql-block"> 風(fēng)和日麗的中午，我和小伙伴們拿著風(fēng)箏來到草地上放風(fēng)箏，我一手握著線軸，一手拽著線，妞妞托起風(fēng)箏向空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來，我拉著線飛快地跑了起來，看著風(fēng)箏緩緩地飛起來，心里別提多高興了。可是沒過多久，風(fēng)箏便“啪”地一聲掉了下來。</p><p class="ql-block"> 我沒有灰心，再次拉著風(fēng)箏飛快地跑了起來，功夫不負有心人，風(fēng)箏飛起來了，我轉(zhuǎn)動線軸，想：風(fēng)箏應(yīng)該不會掉下來了吧！風(fēng)箏越飛越高，在天空的懷抱中自由地飛翔，飛得只剩下一個小黑點。</p><p class="ql-block"> 近處有兩個小男孩在合作放風(fēng)箏，舉著風(fēng)箏的小男孩對另一個小男孩說：“你準備好了么，我要松手了！”他說：“好的，我要把風(fēng)箏放的高高的?！迸赃呥€有一個小女孩笑呵呵地看著他們，原來是偷偷地學(xué)放風(fēng)箏的技巧。</p><p class="ql-block"> 遠處有一家人，看著小男孩放的彩三角風(fēng)箏，他前仰后合就把風(fēng)箏放上了天空。</p><p class="ql-block"> 望著落下的太陽，滿天的風(fēng)箏在火紅的夕陽中漸漸消失。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘??！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 放 風(fēng) 箏</p><p class="ql-block"> 三年（1）班 陳子萱</p><p class="ql-block"> 春天到了，到處鳥語花香。在這風(fēng)和日麗的日子里，明明和張文一起去公園放風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 到了公園，天空已經(jīng)有了許多風(fēng)箏。瞧，那里有一條“大金魚”，在天空游過來游過去；“老鷹”在傲慢地飛翔；還有一只巨大的“蜈蚣”，張牙舞爪地舒展著那無數(shù)條腿……忽然，一條“小丑魚”從天邊游過。原來，一個小男孩也在放風(fēng)箏，正興高采烈地奔跑著。</p><p class="ql-block"> 明明拉著線，張文拿著“小燕子”，“3，2，1飛吧，小燕子!”張文大聲喊道。明明用盡全力向前跑去終于把“小燕子”放上了藍天，她正在云朵間跳舞呢！他們旁邊有個抱著蝴蝶風(fēng)箏的小女孩，正聚精會神地看他們放風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 看著在天空飛舞的風(fēng)箏，明明和張文高興得手舞足蹈。這讓他們的夢想也在心中飛翔著，舞蹈著，要飛向遙遠的地方。</p><p class="ql-block"> “兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)箏可真是一件有趣的事情呀！</p> <p class="ql-block"> 放風(fēng)箏</p><p class="ql-block"> 三年（1）班 林喆</p><p class="ql-block"> 今天，天氣晴朗，萬里無云，小強和小明一起去放風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 小明和小強來到一片寬闊的草坪上，真美麗呀！有高大的樹，香氣撲鼻的花……天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有火紅的小金魚，在天空中歡快地游著；可怕的大蜈蚣甩著長條的尾巴，在金魚風(fēng)箏的后面，好像是在玩有有趣的“追及跑”。老鷹在空中展翅翱翔，好象從百米高空中飛向山頭。遠處還有一家人，他們的孩子把“彩三角”風(fēng)箏放得老高，他的爸爸夸贊道：“我們家孩子放得真高，好棒！”</p><p class="ql-block"> 小明和小強也開始放風(fēng)箏了，小強自豪地舉著“燕子”風(fēng)箏，大聲喊：“小明，你可要跑快點兒，不然風(fēng)箏就飛不高啦！”小明說：“放心吧！我絕對不會讓你失望的。”說完，小強把“燕子”風(fēng)箏放了，小明也飛快地跑了起來。旁邊有一個小姑娘拿著蝴蝶風(fēng)箏，跟著小明，好像在向小明學(xué)怎么放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，小強大聲喊：“終于飛高啦！”</p><p class="ql-block"> 傍晚，小強和小明懷著喜悅的心情回家了。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)箏飛高高</p><p class="ql-block"> 三年（1）班 董涵韻</p><p class="ql-block"> 春天里，我和小伙伴迎著溫柔的、溫和的春風(fēng)來到了公園里放風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 我們選擇了一個寬敞的草坪，那里花紅柳綠，草長鶯飛，我們就在這里放起了風(fēng)箏。小伙伴們迅速地進入了“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。我雙手托起風(fēng)箏，把風(fēng)箏舉到最高處，小伙伴一手牽著風(fēng)箏，一手轉(zhuǎn)著線軸，她大喊一聲：“放！”我就立刻把風(fēng)箏放了，漸漸得，風(fēng)箏越飛越高，在空中自由翱翔，成為一個最引人注目的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣，唯獨我們的風(fēng)箏顯得格外的美麗、格外的優(yōu)雅。</p><p class="ql-block"> “我要把風(fēng)箏放得更高！”小伙伴高喊到。我說：“那你加油哦！”呼！風(fēng)箏扶搖直上，像是被人們施了魔法一樣，飛得更高了，它就像戰(zhàn)士一樣，威風(fēng)凜凜的。</p><p class="ql-block"> 一陣大風(fēng)吹了過來，我心想：風(fēng)箏一定還能飛得更高！果然沒有說錯，風(fēng)箏飛得更高了，我頓時歡呼雀躍起來。</p><p class="ql-block"> “??！風(fēng)箏要掛在樹上了！”我著急地喊著，感覺心都揪到了嗓子眼，生怕風(fēng)箏掛在了樹上。這時，小伙伴不慌不忙的，像一個多年放風(fēng)箏的“高手”，只見她用力地往后拉了一下繩子，風(fēng)箏順著她的拉力飛了回來，哇！可算是有驚無險。</p><p class="ql-block"> 歡樂的時光總是那么的短暫，歡聲笑語中，不知不覺太陽漸漸落山了，我們收起了風(fēng)箏，拉著小手，迎著夕陽，在笑談中回到了家。</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)箏飛 夢兒飛</p><p class="ql-block"> 三年（1）班 盧芷萱</p><p class="ql-block"> “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”我和弟弟高高興興地去草坪上放風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 天空中已經(jīng)有無數(shù)個風(fēng)箏了，“大老鷹”正在捕捉“小燕子”，而“大蜈蚣”在天空中慢悠悠地爬呀爬，可有趣了！于是我們買了一個“蝴蝶”風(fēng)箏。</p><p class="ql-block"> 我和弟弟準備好了，弟弟高高地舉起風(fēng)箏，我拉著線，準備好跑步的姿勢，媽媽在一邊喊：“一，二，三，放！”弟弟馬上跑風(fēng)箏放了，我跑了一會兒，風(fēng)箏飛起來了，弟弟全神貫注地盯著風(fēng)箏，五顏六色的“蝴蝶”風(fēng)箏在天空中自由翱翔，美麗極了！</p><p class="ql-block"> 不遠處，有一家人在放風(fēng)箏，小女孩在放“燕子”風(fēng)箏，爸爸媽媽在旁邊看著小女孩放風(fēng)箏，還鼓勵小女孩，他們說：“寶貝、你太棒了！你看，風(fēng)箏飛得多高啊！”過了一會兒，小女孩的風(fēng)箏掉了下來，她垂頭喪氣地撿起風(fēng)箏，忽然，從小女孩身邊走來了一個小男孩，他把手搭在小女孩的身上，拍了拍，說：“別急，我們一起合作放風(fēng)箏吧！”女孩說：“好??！”最后風(fēng)箏飛了起來，小女孩心里歡天喜地，開心極了！</p><p class="ql-block"> 多么熱鬧的場面，多么有趣的活動，我真想?yún)⑴c其中，放飛屬自己的風(fēng)箏。??！放風(fēng)箏真是令人快樂的事??！</p>