<p><span style="font-size: 18px;"> 為進(jìn)一步提高學(xué)科教研組集體備課的時(shí)效性，優(yōu)化教學(xué)資源，打造高效課堂。4月1日上午德惠市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年語(yǔ)文教研組開(kāi)展集體備課展示活動(dòng)。</span></p> <p> 集體備課活動(dòng)由教研組組長(zhǎng)王曉波老師主持。首先主備教師邵玉萍老師對(duì)《雷雨》一課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析，以及教學(xué)建議進(jìn)行深入分析，并梳理出對(duì)本課教學(xué)的主體思路。然后教研組成員暢所欲言，積極討論并交流對(duì)這一課的認(rèn)識(shí)和想法。最后大家通過(guò)交流加深了對(duì)教材的理解，也拓寬了教學(xué)思路。</p><p> </p> <p> 進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員賈玉哲、王兆霞兩位老師親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。教研員賈玉哲老師結(jié)合《雷雨》一課對(duì)低年段語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)，對(duì)如何把握教材，如何識(shí)字教學(xué)，如何使用教材等進(jìn)行了深入指導(dǎo)，使我們對(duì)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)受益匪淺，更加明確了今后識(shí)字教學(xué)努力的方向。</p><p> 最后副校長(zhǎng)李鳳波、孫風(fēng)桐兩位領(lǐng)導(dǎo)也分別進(jìn)行了針對(duì)性指導(dǎo)，把本次集體備課準(zhǔn)備活動(dòng)話上了圓滿句號(hào)。</p><p> 對(duì)于教師而言，備好課可以強(qiáng)化教學(xué)的計(jì)劃性和針對(duì)性， 有利于教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，而集體備課更是教師之間互相挖掘、互相探討、互相研究的教學(xué)過(guò)程，能夠有效地提高教學(xué)水平。</p> <p><br></p><p> 集體研討活動(dòng)后，邵老師展示了二年級(jí)下冊(cè)《雷雨》一課的教學(xué)，整節(jié)課體現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)，課堂生動(dòng)有趣，激發(fā)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p> 兩位教研員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起聽(tīng)課，大家認(rèn)真聽(tīng)課并詳細(xì)記錄，細(xì)心觀察課堂上每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注教師的教學(xué)內(nèi)容、方法及學(xué)生的課堂表現(xiàn)。</p> <p> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園！”通過(guò)此次集體備課及課例展示活動(dòng)，為二年語(yǔ)文組老師們搭建了互相交流的平臺(tái)，匯集了教師的智慧，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，做到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷形成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格！</p> <p>編輯：佟 凱 王曉波</p><p>圖片：佟 凱 王曉波</p><p>審核：王忠強(qiáng) 王曉波</p>