始于春，研于行一一商丘市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師團(tuán)隊(duì)蒞臨五里楊小學(xué)指導(dǎo)教研活動

梅花的春天

教研一一我們正前行 　　總有那么一段時(shí)光， 驚艷著視線， 清晰著記憶。 4月I日，在李口鎮(zhèn)中心校任善江校長、李奕獻(xiàn)主任和五里楊小學(xué)劉樂見校長引薦下，商丘市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)業(yè)務(wù)校長王新華、李娟主任蒞臨我校開展“結(jié)對幫扶”課堂研討活動。我校希望以這次活動為載體，進(jìn)一步提升教師課堂，教學(xué)能力提高教學(xué)質(zhì)量。 　　精彩紛呈的公開課，在五里楊小學(xué)的各班教室里拉開了序幕。 　　三年級數(shù)學(xué)老師李艷先帶來的是<<分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識<分一分>（一）>>。課堂上她引導(dǎo)學(xué)生自主參與課堂討論，在發(fā)現(xiàn)歸納的基礎(chǔ)上認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義，并培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。活動中，學(xué)生踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法。 　　四年級數(shù)學(xué)老師靳秀麗帶來的《你說我搭》。課堂上她注意讓學(xué)生自己通過動手操作，來驗(yàn)證解決問題。培養(yǎng)了學(xué)生們思維和解決問題的能力。實(shí)踐出真知，黑板上逐一展示了學(xué)生的成果。 四年級語文老師謝紅梅執(zhí)教的《母雞》。課堂上她激勵(lì)的言語讓學(xué)生信心滿滿，大膽的表達(dá)自己的想法?；顒又?，通過課堂練筆很好的突破了課文的重難點(diǎn)，學(xué)生小組合作，熱烈地討論，愉快地配合。 六年級語文老師任玉芝帶來的是文言文《學(xué)弈》。任老師在上課伊始，愉快地與學(xué)生互動交流，課堂氣氛濃烈。任老師讓學(xué)生通過講故事、韻律朗讀文言文等形式來調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生在一個(gè)輕松而又愉快的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)。 校領(lǐng)導(dǎo)們和名師團(tuán)隊(duì)及各科老師有序認(rèn)真地參與聽課。整個(gè)活動全體老師積極參與，認(rèn)真聽課，大家非常珍惜這次機(jī)會，為他們這種學(xué)習(xí)精神點(diǎn)贊。 　　評課現(xiàn)場，數(shù)學(xué)組由市二實(shí)小業(yè)務(wù)校長王新華老師對兩位老師所執(zhí)教的課，從學(xué)生分析、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)建議等方面對課例進(jìn)行解讀詳細(xì)分析。王老師的詳細(xì)分析，對教學(xué)提了寶貴的建議，老師們都受益匪淺。 語文組由省級名師李娟老師對任玉芝老師和謝紅梅老師的課進(jìn)行點(diǎn)評。她從兩位老師從容的教態(tài)和精彩的課程呈現(xiàn)對這兩堂課給予了肯定，也結(jié)合自身豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給所有語文老師提出了有實(shí)效性的建議。她從四個(gè)維度展開分析：一、單元語文要素解讀。二、明晰語文本身特點(diǎn)。三、立足文本定目標(biāo)。四、依據(jù)目標(biāo)定流程。她著重講解了課文中各部分之間的聯(lián)系，也正是通過這次坦誠相見的交流，解答了許多老師在教學(xué)中的困惑，課堂之外的教育追求又得到了升華。 感謝商丘市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩位名師，給我們帶來這場精神盛宴，這次活動如一縷豐富而溫情的春光，讓五里楊小學(xué)的每位老師都心生暖意。感謝李口鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)任善江校長、李奕獻(xiàn)主任及我們五里楊小學(xué)劉樂見校長，給我們機(jī)會讓我們認(rèn)識了這兩位名師。 　　我們相信教研是一場詩意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程，期待著我們更美的遇見。 圖文：謝紅梅編輯：謝紅梅審核：劉樂見攝影：楊成玉劉偉濤?