<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 為了進一步落實齊齊哈爾市教育局課堂精細化管理——課堂教學“五維十環(huán)”;推進“自主互助探究”課堂教學;檢查畢業(yè)班常規(guī)教學及復習備考情況;提升教育教學質(zhì)量,充分發(fā)揮教學視導對課堂教學的評價與專業(yè)引領(lǐng)作用。4月6日上午,克東縣教師進修學校劉長軍校長帶領(lǐng)各科教研員,一行11人來我校進行教學工作視導。</span></p> <p class="ql-block"> 劉校長及教研員深入六年級及其他各班,聽推門課。通過聽、查、談、問等形式展開全面檢查指導。</p> <p class="ql-block"> 視導中,各學科教研員走進課堂,分別聽取了各學科教師的常態(tài)課。課后,教研員對每位授課教師的課進行評課,找優(yōu)點、談不足、解困惑,開誠布公的與老師們面對面交流,從教學技能、教學效果方面進行了點評和指導。老師們表示,借助教研員強有力的指導,努力提高自身課堂教學水平。</p> <p class="ql-block"> 教研員根據(jù)我校實際課程安排,對沒有課的學科深入各教研組,參加各組集體備課、教研活動,老師們在教研中對課堂教學方法、存在問題困惑等進行交流、研討,教研員參與研討活動中并給予高度引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 與此同時,視導組劉校長對畢業(yè)班教師的備考、學生作業(yè)批改情況,教師教案書寫情況、各項活動記錄和教學教研管理資料等工作<span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">都進行了專項檢查。檢查過程中聽取了我校教學校長劉晶對</span><span style="font-size: 18px;">畢業(yè)年級備考工作計劃,各科復習計劃、周工作計劃、學科備考工作計劃情況做了詳實的匯報。進修校劉校長對畢業(yè)班各項計劃、備考方法及亮點給予肯定。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 下午3:00,根據(jù)各科教研員一天聽課情況進行了集中交流反饋。</p><p class="ql-block"> 會議由教師進修學校張振海主任主持。各科教研員分別從教師備課、上課、教學<span style="font-size: 18px;">重點難點突破、自主互助探究課堂實效性、三維目標的確立及達成、板書設(shè)計、集體備課及</span>教研、<span style="font-size: 18px;">課堂管理等多方面進行了精準、專業(yè)的評價與指導,對教師的課堂教學工作給予了充分的肯定并提出寶貴意見。</span></p> <p class="ql-block"> 教師進修學校劉校長對<span style="font-size: 18px;">我校常規(guī)管理工作和常規(guī)教學工作給予了充分肯定:各項工作扎實、高效,學生管理有序。</span>教學中體現(xiàn)“自主互助探究”課堂教學模式;明確目標,精準教學,“五維十環(huán)”精細化管理落實到位;教案書寫規(guī)范,項目齊全,二次備課認真;作業(yè)批改認真,評價語言恰當,問題錯誤糾正反饋及時,作文體現(xiàn)眉批、總批、點評到位;集體備課、教研活動真實。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我校教學校長劉晶聽取了縣進修學校的領(lǐng)導及教研員反饋意見后,對進修學校各位領(lǐng)導專家,歷時一天的檢查指導工作及給予我校常規(guī)教學工作的肯定表示感謝!同時也真誠的表示:各位教研員專業(yè)的指導為我校今后的教育教學工作指明了方向,我們繼續(xù)<span style="font-size: 18px;">抓好各項常規(guī)教學工作,</span>改進不足,切實提高教育教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 活動最后,高校長對此次視導工作表示真誠的感謝!同時也表明,<span style="font-size: 18px;">我校會以此次檢查視導工作為契機,加強思政課教學管理;關(guān)注小學科教學;扎實推進課堂教學改革;規(guī)范多媒體課件使用。跟著進修校指引的方向,用著專家們給的方法,關(guān)注教師成長,以提高教師的綜合素質(zhì)。</span></p> <p class="ql-block"> 此次教學視導,為全面提高我校的課堂教學質(zhì)量提供了有效的助力,我校將借力視導,在教育教學的過程中精準提升教師業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)學生<span style="font-size: 18px;">綜合素養(yǎng),力爭把實驗小學辦成</span>一所讓學生、家長及社會都滿意的學校。</p>