<p class="ql-block ql-indent-1">2021年4月12日，開始了我的“國培計(jì)劃”。我懷著緊張、激動(dòng)的心情踏上了旅行。各位同行從各地趕來齊聚一堂，在這里我們變回學(xué)生，共同探討、共同提升……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">國培仿佛一股清泉，潤(rùn)澤我的心靈。各位老師的講座時(shí)時(shí)撞擊我的靈魂?；仡櫯嘤?xùn)，感受頗多；細(xì)品所學(xué)，細(xì)思所得。</p><p class="ql-block"><br></p> 師德師風(fēng) <ol class="ql-block"><li style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">敬業(yè)是師德的基石</span></li><li style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">專業(yè)是師德的階梯</span></li><li style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">樂業(yè)是師德的超越</span></li></ol><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過李軍老師的演講，我更深地認(rèn)識(shí)到生命的復(fù)雜性，決定了教育的復(fù)雜性，也決定了教師工作的復(fù)雜性。懷揣著對(duì)教師職業(yè)的敬重和敬畏，師德大廈就會(huì)有牢固的根基。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間相比較一生很短，但是<span style="font-size: 18px;">老師帶給學(xué)生的影響是一輩子的，老師一個(gè)隨意的舉動(dòng)可能給學(xué)生帶來巨大的影響。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">在遇到貴人時(shí)，要記得好好感激，作為一名教師也要思考如何當(dāng)學(xué)生生命中的貴人。送出去的每一塊糖都去了它該去的地方，不要吝嗇愛，用愛溫暖學(xué)生的心靈。</p> 新教師的六項(xiàng)修煉 <p class="ql-block ql-indent-1">高愛玲老師解答了我上崗以來的很多困惑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">做好學(xué)生的四個(gè)引路人：做學(xué)生錘煉品格的人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。這要求教師不只在學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，在生活中也要關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生成為主體，教師成為主導(dǎo)，把魚竿交到學(xué)生的手里，在學(xué)生探索時(shí)給予適當(dāng)?shù)膸椭?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">做一名跨學(xué)科教師，以單學(xué)科為依托，但要超出單學(xué)科的研究視野。多抽時(shí)間，少找借口；多聽課，多學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作為一名新教師應(yīng)該更積極主動(dòng)參加競(jìng)賽，不要害怕失敗，享受過程，提升自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">好課三要素</p><ol class="ql-block"><li style="text-align: center;">好課不是別人“告訴”出來的，而是自己“悟”出來的</li><li style="text-align: center;">對(duì)問題有深入的簡(jiǎn)介</li><li style="text-align: center;">具有個(gè)人意義</li></ol><p class="ql-block"><br></p> 課件制作藝術(shù) <p class="ql-block ql-indent-1">彭一良老師傳授了許多課件的方法，作為一名小學(xué)生教師要了解小學(xué)生的審美，制作課件要略高于小學(xué)生的審美。我以后會(huì)多操作、多實(shí)踐，提高課件制作的質(zhì)量和速度。</p> 高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型 <p class="ql-block ql-indent-1">崔永平老師詳細(xì)地解釋了高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型，不斷的為自己充電才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式，要拓寬視野不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。今后的工作中必須給自己定好位，走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作為一名好的教師要判斷、把握，</p><p class="ql-block"><br></p> 教師心理健康 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)會(huì)管理壓力，調(diào)整好自己，不要把不良情緒帶到工作中，不良情緒會(huì)影響師生關(guān)系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">用人格魅力征服學(xué)生，不要大喊大叫，氣壞自己同時(shí)對(duì)學(xué)生的心理也完成影響。</p><p class="ql-block"><br></p> 新入職教師職業(yè)生涯規(guī)劃 <p class="ql-block ql-indent-1">先賢老子說過，知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強(qiáng)。想要做自己人生的主人，把握自己的未來發(fā)展和成長(zhǎng)道路，首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我的優(yōu)點(diǎn)：善于溝通、樂于助人，并能從中獲取快樂、做事有激情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我的缺點(diǎn)：不懂得釋放自己，理想和現(xiàn)實(shí)有差距時(shí)會(huì)覺得矛盾和苦難。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">認(rèn)真制定計(jì)劃，每日計(jì)劃、每周計(jì)劃、每月計(jì)劃，并踏實(shí)去完成。當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想有差距時(shí)盡快調(diào)試自己，整理心情繼續(xù)努力。</p> 學(xué)黨史守初心擔(dān)使命 <p class="ql-block ql-indent-1">一、光講大道理不行，要有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、作為團(tuán)員教師要把愛獻(xiàn)給學(xué)生。</p><p class="ql-block">對(duì)學(xué)生的愛是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢?duì)學(xué)生的關(guān)愛無處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生心中的好老師。</p> 跟崗調(diào)研與實(shí)踐 <p class="ql-block ql-indent-1">李洪亮老師介紹了下次跟崗學(xué)習(xí)的方案，我很期待下次的學(xué)習(xí)，與各位優(yōu)秀的老師及學(xué)員共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感謝國培，助我成長(zhǎng)；感謝學(xué)校，伴我成長(zhǎng)。國培使我提高了認(rèn)識(shí)，找到了自己的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理反思自己，促使自己快速成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，采他山之玉、納百家之長(zhǎng)，享受教育，收獲快樂，善待每一位學(xué)生，提升自己，言傳身教。為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量！</p><p class="ql-block"><br></p>