<p class="ql-block"> 4月19日上午，洛陽市關工委執(zhí)行主任王全樂、副主任楊玉龍、洛陽市教育局關工委執(zhí)行主任鄭志敏到華夏第一王都——偃師區(qū)二里頭小學調研關工委工作。陪同調研的有偃師區(qū)委組織部長區(qū)關工委主任徐德同志、區(qū)委組織部部務委員辦公室主任宋豪杰同志、偃師區(qū)關工委執(zhí)行主任車現(xiàn)召、執(zhí)行副主任張粉香、王要紅；偃師區(qū)教體局高鵬副局長、組織辦李新偉主任，翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委胡武勛書記、翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校彭紹陽校長等。</p> 第一項：介紹地跡文化 <p class="ql-block"> 二里頭傳統(tǒng)文化是二里頭小學文化的一大特色?？傇O計師徐育剛老師將二里頭文化巧妙地融入到校園文化建設中。校園文化分為“歷史印跡”、“夏之韻”、“龍鼎廣場”三個區(qū)域。</p><p class="ql-block"> “歷史印跡”由五枚具有中國特色的印章組成。這五枚印章由西到東依次是“二里頭印”“百年樹人”“中華龍”“淡泊明志”“厚德載物”。印章是一種文化，一種藝術，是我們中國所特有的，根據(jù)歷史記載已有幾千年的歷史，這正契合了我們二里頭深厚的文化底蘊。</p> <p class="ql-block"> “龍鼎廣場”即U型教學樓前廣場，每逢周會、大型活動都會在這里進行。廣場南面與升旗臺之間有一排印章，上書是“自信、自尊、自律、自強”。這八枚印章在幫助學生隊列整齊的同時，也教育學生學會尊重他人，充滿自信，嚴于律己，自立自強，從而走向成功。</p> <p class="ql-block"> 在廣場的中間繪制了我校的?；?。校徽主圖案有書本和鼎組成。“書”指書香校園；“鼎”，是吉祥、美好的象征，國之重器?！岸Α弊种邪岛岸镱^”三字首字母，既象征二里頭深厚的文化底蘊，又包含美好的祝愿：祝愿二里頭小學越辦越好，祝愿學生個個成為國之棟梁，祝愿祖國繁榮昌盛。</p><p class="ql-block"> </p> 第二項：匯報學校關工委工作 <p class="ql-block"> 二里頭小學依據(jù)洛陽市和偃師區(qū)關工委工作要求，于2017年9月成立了關工委組織，由張校長任主任、少先大隊輔導員張婉佳老師任副主任，面向全體學生，深入開展愛國主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法治教育和科普教育活動，取得良好效果，受到上級領導和轄區(qū)群眾的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 張校長著重從三個方面進行匯報：</p><p class="ql-block"> 一、積極開展法治教育。通過一系列活動提高廣大師生和家長學法、知法、守法的意識。</p><p class="ql-block"> 二、積極開展“學黨史、知黨恩”主題教育活動。教育學生從內心深處認識黨、感恩黨，進而樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。目前，學校每天下午第四節(jié)正在排練110人的紅歌大合唱，準備在五一左右進行航拍錄制，為“慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年”獻禮。</p><p class="ql-block"> 三、積極開展特色教育。學校鼓勵學生堅持詩歌創(chuàng)作，教師進行指導和點評，每天晨誦、午讀上課前10分鐘，各班播音員輪流在“紅領巾廣播站”朗讀本班同學創(chuàng)作的優(yōu)秀詩歌，點燃了學生詩歌創(chuàng)作的熱情，訓練了學生的朗讀水平。截至目前，學校已收集、整理學生原創(chuàng)詩歌200余首。</p> <p class="ql-block"> 偃師區(qū)檢察院第五檢察部李淑環(huán)副主任匯報偃師區(qū)關工委法治進校園工作開展情況，她著重匯報了以下三個方面:</p><p class="ql-block"> 一、延伸未檢職能，構筑未成年“無死角”保護網(wǎng)。提升青少年學生的法治意識和法律素養(yǎng)，增強未成年人自我保護和防范不法侵害的能力，預防并減少青少年違法犯罪。 </p><p class="ql-block"> 二、踐行“工匠精神” ，構建未成年成長法律屏障。法治進校園講座對小學生，側重于安全自護教育；對初中生，側重于青春期法治安全教育；對高中生，強調培育法治觀念，健全人格發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 三、行穩(wěn)致遠，為青少年健康成長撐起一片藍天。區(qū)檢察院第五檢察部圍繞青少年健康成長這個主題，與時俱進提供更優(yōu)未成年人檢察產(chǎn)品和服務，努力幫助他們從政治思想、科學文化、身心健康、德法兼修等方面，鼓勵他們在學習中進步、在進步中收獲、在收獲中總結，全面提高素質，成為國家的棟梁之才，為促進青少年的健康成長做好事、辦實事，努力營造青少年健康成長的良好法治環(huán)境，用檢察溫情守護祖國的未來。</p> 第三項：查看檔案資料 <p class="ql-block"> 王全樂主任詢問學校學生數(shù)量、轄區(qū)服務范圍、學生上下學接送及食宿情況。</p> <p class="ql-block"> 王全樂主任詢問偃師區(qū)村級關工委和校級關工委數(shù)量以及所有關工委領導機構成立情況。</p> 第四項：參觀二里頭民俗博物館 <p class="ql-block"> 二里頭文化及民俗博物館的成立，調動了學生的好奇心和求知欲,使學生第一時間見證歷史,獲得身臨其境的感受,讓學生”近距離”觀看考古工作,了解考古發(fā)現(xiàn)和考古知識,拉近距離,增強互動，提高二里頭的知名度，樹立品牌形象，增加公眾對考古工作的關注度和興趣，增強學生們對家鄉(xiāng)的熱愛和民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 王全樂主任提出：學校教育不僅要學黨史，還要學國史，青少年學生要懷愛國之心，立報國之志，練報國之能。</p> <p class="ql-block"> 2020年度，我們二里頭小學榮獲“偃師市少兒書畫大賽優(yōu)秀組織獎”、“偃師市愛國主義讀書活動先進單位”、“偃師市首屆少兒原創(chuàng)詩歌朗誦大賽優(yōu)秀組織獎”、“偃師市疫情防控先進集體”、“偃師市關工委先進集體”、“河南省創(chuàng)意口罩行動優(yōu)秀組織獎”、“國際藝術啟蒙教育一等先進集體”等榮譽。作為一所農(nóng)村學校，我們與城市學校存在一定的差距，但我們堅信，心向往之，行必能至，只要我們積極學習、勇于探索、敢于創(chuàng)新，必能打造出屬于自己的一片天地！</p>