<p class="ql-block"> 暮春風輕輕，芳草猶燦燦。</p><p class="ql-block"> 相聚沈城里，行走詩文間。</p> <p class="ql-block"> 新時代以來，習近平總書記多次強調(diào)學習古代經(jīng)典詩詞的重要性。2020年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，為實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，進一步增強文化自覺和文化自信指明了方向。</p><p class="ql-block"> 為貫徹落實習近平總書記關于加強古代經(jīng)典詩詞學習的指示精神，進一步傳承發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強古詩文教學的針對性和實效性，遼寧省各地市教研員及一線教師于4月21日至23日相聚沈陽，參加了由遼寧省教育學院主辦、沈陽市南昌中學承辦的遼寧省初中語文古詩文教學研究現(xiàn)場會暨教研核心團隊建設推進會。</p> <p class="ql-block"> 天朗氣清，惠風和暢，在這最美人間四月天，朝陽市一行17人在朝陽市教師進修學院初中語文教研員董曉玲主任的帶領下，于4月21日奔赴沈城，與全省300余位語文人共享古詩文精神盛宴。在這鶯歌燕語之際，我們就像渴求滋潤的小草，急切的盼望著雨露的潤澤。</p> <p class="ql-block"> 21日早7點20分，我們乘坐擺渡車到達沈陽市南昌初級中學，開啟了學習提升之旅。</p> 開幕式 <p class="ql-block"> 本次會議由遼寧省初中語文教研員胡東輝老師主持。與會專家和領導有：遼寧教育學院基礎教育教學研究中心主任羅英智，沈陽市南昌初級中學校長汪永海，上海市浦西區(qū)教師進修學院副院長關景雙，天津師范大學文學院碩士生導師楊星麗博士，吉林省初中語文教研員郎鏑，遼寧教育學院高中部副部長、遼寧省高中語文教研員、國家語文專委會委員杜德林，遼寧教育學院小教部副部長、遼寧省小學語文教研員崔鳳琦，遼寧教育學院民族教育部朝鮮語教研員李成順、蒙古語教研員恩和，沈陽市南昌初級中學副校長梁寶鳳，以及省級兼職教研員，各市縣區(qū)教研員。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，胡老師致歡迎詞，并闡述了此次會議的重要意義和流程。羅主任則對我們提出了殷切希望并指明了今后前進的方向。南昌初級中學汪校長對大家的到來表示了熱烈歡迎和衷心感謝，同時介紹了學校的輝煌歷史和先進的教學理念，讓我們進一步感受到了該校深厚的文化底蘊。</p> <p class="ql-block">胡東輝老師致歡迎詞</p> <p class="ql-block">羅英智主任講話</p> <p class="ql-block">汪永海校長講話</p> 教學觀摩與點評 <p class="ql-block"> 開幕式后，扎根一線的優(yōu)秀教師為我們帶來了大家期盼已久的教學展示課。首先由鞍山華育外國語實驗學校郭向東老師為我們帶來名為“雅趣共欣賞 神韻相與析”的古典詩歌賞析課。郭老師底蘊深厚，旁征博引，情到深處，即興演唱，在詩與歌的對比中凸顯詩之含蓄雋永之美。接著由大連理工大學附屬學校圣克拉校區(qū)汪瑩老師展示了《卜算子?黃州定慧院寓居作》一課。汪老師此課設計巧妙，形式新穎，授課過程中激情澎湃，以情動人。學生在繪制蘇軾“心情地圖”中，感受到了詞人樂觀曠達的胸襟。第三節(jié)觀摩課由吉林市第七中學的八零后教師黨利民帶我們走進李清照的《如夢令》。他才華橫溢，幽默風趣，大膽創(chuàng)新，循循善誘，于“自嘲”中引領學生將詩詞與寫作實踐有機結合，進而體現(xiàn)了語文的獨特味道。</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)觀摩課后，分別有專家關景雙教授、楊星麗博士和郎鏑博士的精彩點評。三位專家充分肯定了三節(jié)課先進的設計理念，流暢的教學流程，融洽的師生關系和有效的訓練方法。同時也提出了中肯的建議和殷切的希望。</p> 學生風采展示 專題講座 <p class="ql-block"> 21日下午，南開大學文學院張靜教授為我們帶來了《花外春來路，芳草不曾遮——教詩與詩教》的專題講座。張教授從理論高度為我們闡述了詩歌教學的重要意義，高屋建瓴地概括了詩歌教學之美：音聲之美——感性能力；意境之美——審美觀念；品格之美——道德境界。她還用葉嘉瑩先生的親身經(jīng)歷為我們樹立了一個投身古典文化教育的精神榜樣，讓我們感受到了葉老先生“未應磨染是初心”的高尚情懷。</p><p class="ql-block"> 明燈無數(shù)驅(qū)長夜，一片光芒徹古今。</p> 教學論壇 <p class="ql-block"> 接下來，我們迎來了本次活動別具匠心的一個環(huán)節(jié)——教學論壇。本次論壇由張靜教授主持，參與者有專家學者關景雙、杜德林、崔鳳琦、朗鏑、胡東輝、楊星麗，以及來自遼寧實驗中學的郭鳳琴老師，朝陽市朝陽縣大廟鎮(zhèn)初級中學的董海超老師作為教壇新秀也參加了本次論壇。各位專家、老師分享古詩文教學經(jīng)驗的同時，直擊教學痛點，針對當前的古詩文教學現(xiàn)狀各抒己見，進行思想碰撞，讓與會老師收獲多多。</p> 教學觀摩與點評 <p class="ql-block"> 23日早，大家再次于云雨輕漾中來到南昌中學。首先，由南昌中學王帥老師向我們展示了一堂成功的群文閱讀課——《山水含情，心游萬物》，本課教學環(huán)節(jié)緊湊，詩文相應，講練結合，拓展有度。他以簡介明確的目標確定學習方向，以高效可行的方法引領學生暢游，以流暢巧妙的語言啟發(fā)學生思考，讓聽課的老師受益匪淺。 </p><p class="ql-block"> 負責點評本節(jié)課的趙曉剛老師親切靈動，和王帥老師即興互動，推心置腹，開誠布公，既把握大方向，又推敲小細節(jié)；既給予鼓勵，又提出希望！</p> 經(jīng)驗交流 <p class="ql-block"> 接下來的板塊是經(jīng)驗交流，分別是：錦州市教師進修學院郭詠梅帶來的《統(tǒng)編教材古詩詞整合教學初探》；大連市沙河口區(qū)教師進修學校楊丹妮展示的《古詩文教學探微》；營口市省初中語文教研核心團隊趙曉剛演繹的《準確朗讀——打開古詩文之門的鑰匙》；沈陽市和平區(qū)教育研究中心姜虹分享的《“內(nèi)探”文本 “外聯(lián)”積累——群文閱讀視域下初中古詩文教學實踐與思考》。</p> 會議總結 <p class="ql-block"> 胡東輝老師分析了我省語文教學現(xiàn)狀，提出了切實可行的解決方法，明確了以后的奮斗目標。最后，胡老師傾情獻上了一首《七律 贈別》，為此次活動畫上了圓滿的句號！</p> <p class="ql-block"> 寸陽分陰須珍惜，休負春色與時光。</p> <p class="ql-block"> 在這桃李次第、海棠當時的融融春光里，我們感召專家學者的引領，感受同行教師的魅力，感懷南昌學子的優(yōu)異，感悟自身提升的迫切。借此東風，我們定會不負春色與時光，桃李春風寫詩行！</p> <p class="ql-block"> 監(jiān)制：董曉玲</p><p class="ql-block"> 校對：白 偉</p><p class="ql-block"> 圖文：包秀娣</p><p class="ql-block"> 董海超</p>