<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “春催千山秀，花開萬里香”。為促進教師專業(yè)發(fā)展，加強六年級復習課指導，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補。</span>4月23日茶陵縣思源學校六年級教研團隊在李運香校長的帶領下來到界首中心小學開展送教下鄉(xiāng)活動，為界首中心小學的師生送去了暖暖的春意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">（一）名師示范促成長</b></p><p class="ql-block"> 語文組羅春花老師帶來古詩版塊復習，這是一堂別有風趣的復習課。<span style="color: rgb(176, 79, 187);">在教學中羅老師首先采取看圖猜詩句的方法，接著讓學生根據PPT中的關鍵詞填寫詩句，再通過唱讀、拍手讀等教學方法引領了學生走進了豐富多彩的詩歌世界，極大的激發(fā)了學生的學習興趣，使其主動參與到活動中。最后，讓孩子們學以致用，以詩歌的形式寫畢業(yè)贈言，這種活學活用的教學方法培養(yǎng)了學生的實踐能力與創(chuàng)新能力。整堂課以讀為主，落到實處注重知識的整合，關注了學生的學習狀態(tài)，取得了很好的教學效果。</span></p> <p class="ql-block"> 數(shù)學組彭沖老師帶來的是《復習平面圖形的周長和面積》<span style="color: rgb(237, 35, 8);">彭老師準備充分，流程清晰，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，充分發(fā)揮了教師主導學生主體的作用，教具準備充分，圖形面積的推導由學生上臺用準備的道路推導而出，充分調動了學生積極性，板書巧妙，思維導圖一目了然。整堂課邏輯性強，充分調動了學生的主觀能動性。</span></p> <p class="ql-block"> 英語組的楊青老師<span style="color: rgb(255, 138, 0);">授課風趣幽默，緊扣重難點，步驟清晰明了。在導入環(huán)節(jié)還利用了實物，在復習知識點there be句型時展示的視頻貼近生活，通過多種操練方式進行鞏固復習，尤其以不同的游戲形式來激勵學生，將主動權交給學生，鼓勵學生大膽開口，也為課堂營造了良好的學習氛圍。</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">（二）互動研討促發(fā)展</b></p><p class="ql-block"> 展示課后，是分組研討環(huán)節(jié)，界首中心小學組織全體教師分教研組參與了研討學習，<span style="color: rgb(255, 138, 0);">三位老師充分考慮到了農村學校學生的實際情況及特點，對課堂進行了精心設計和組織，氛圍輕松活躍，無疑給界首中心小學的老師帶來了一次教學的盛大宴會。參加本次聽課的老師們也紛紛表示會充分汲取名師教學的先進經驗，結合孩子身心發(fā)展水平，從貼近兒童的日常生活中挖掘題材，再從孩子感興趣的題材中選材，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)教學設計、組織好每一節(jié)教學活動。</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">（三）專家引領促實效</b></p><p class="ql-block"> 如果說：“名師示范促使我們共同成長，那么專家的引領則是提升這次教研實效性的有力保證。”研討結束后，由茶陵思源學校小學部校長李運香校長給界首中心小學的老師們帶來了《閱讀，打亮孩子人生底色》的專題講座，李運香校長主要圍繞以下六點進行講座：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">一是營造一種濃厚的校園閱讀氛圍、規(guī)劃一條書香校園的建設路徑；二是開展一次有趣的閱讀主題活動；三是推薦一套適合孩子的閱讀書籍；四是；組織一次課外閱讀分享活動：五是培養(yǎng)一種愛讀會讀的良好習慣；六是一定要將所規(guī)劃落實到行動。李運香校長的講座為我校書香校園的建設指明了實踐的方向</span></p> <p class="ql-block"> 通過本次的送教下鄉(xiāng)活動，兩校相互交流了教學經驗，茶陵思源實驗學校給<span style="color: rgb(176, 79, 187);">界首中心小學傳遞了先進的教育教學理念，有效幫助鄉(xiāng)村教師解決了一些課堂教學中切實存在的教學問題。真正實現(xiàn)城鄉(xiāng)共進步，讓農村孩子享受更優(yōu)質的教育。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">供稿:陳艷輝</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 供圖:教研組</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 審稿:沈麗曾李娟</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 定稿:譚正清</span></p>