<p class="ql-block"> 為進一步增強校際間的交流，實現(xiàn)聯(lián)盟校區(qū)教育教學(xué)資源共享，2021年5月13日，新華區(qū)區(qū)域一體化聯(lián)盟教研——數(shù)學(xué)專場活動在新鷹小學(xué)多媒體教室如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 13日上午，繼紅小學(xué)王向麗老師執(zhí)教了《乘法分配律》一課。王老師通過舉例驗證、解釋說明乘法分配律這一模型的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實到抽象的過程。通過乘法分配律外在的“形”，深刻理解乘法分配律內(nèi)在的“魂”，滲透了對抽象能力和模型思想的培養(yǎng)，致力于發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)高階思維，隨后同校的趙艷紅老師就這節(jié)課，是如何開展教研的進行了闡述。</p> <p class="ql-block"> 隨后，大家走進新鷹小學(xué)賀石磊老師的課堂《用方向和距離確定位置》。賀老師的課堂教學(xué)精彩紛呈，整個教學(xué)過程以學(xué)生為主體，引領(lǐng)學(xué)生主動參與，一步步完善思維。</p> <p class="ql-block"> 隨后賀石磊老師就自己的教學(xué)設(shè)計進行闡述。</p> <p class="ql-block"> 13日下午，凌云小學(xué)蔡鑫彩老師執(zhí)教了《可能性》一課。教學(xué)中，蔡老師用飽滿的熱情、生動的語言、富有趣味的活動形式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了獨立思考、自我體驗探索、合作交流的學(xué)習(xí)情境，整個教學(xué)過程民主、平等、寬松、愉悅。</p> <p class="ql-block"> 新華區(qū)教研室張寶貴主任為每位做課教師都進行了精彩點評。張主任理論豐富、專業(yè)精湛，為我區(qū)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長起了很好的引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 活動期間，聯(lián)盟校教師代表以一節(jié)課為例交流如何在“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計與概率”、“綜合與實踐”數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域的課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的完整思維。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的順利開展，有效增進了聯(lián)盟校區(qū)各學(xué)校數(shù)學(xué)老師間的深入交流，錘煉課堂，讓思維趨于完整，特別是為如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“煉課”中打造高階思維課堂教學(xué)提供了切實可行的經(jīng)驗和做法，使參與研討的全體數(shù)學(xué)教師從中得到了真正收獲。</p>