<p class="ql-block"> 2021年5月13日，紅巖鎮(zhèn)2021年初中優(yōu)質(zhì)課展示活動在紅巖中學(xué)如期舉行。此次活動涵蓋6個學(xué)科（英語、數(shù)學(xué)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)），有6名選手參加本次展示活動，他們分別是：楊春琴老師、韓艷紅老師、趙之林老師、謝松明老師、楊麗仙老師和傅鑫琳老師。</p><p class="ql-block"> 讓我們一起走進(jìn)課堂，感受不同學(xué)科的魅力和精彩！</p> 第一節(jié)課，傅鑫琳老師和74班的同學(xué)給我們帶來“化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”，以游戲互動——砸金蛋，生動呈現(xiàn)了元素符號周圍的數(shù)字表示的意義，具有很強(qiáng)的趣味性，有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。 第二節(jié)課，韓艷紅老師和69班的同學(xué)專題復(fù)習(xí)“實數(shù)的混合運算”，以學(xué)案單刀直入，直擊學(xué)生易混淆的和常出錯的考點，進(jìn)行針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，整堂課體現(xiàn)了面向全體、講練結(jié)合的特點。 第三節(jié)課，楊麗仙老師和69班的同學(xué)復(fù)習(xí)“電路的故障”，從串聯(lián)和并聯(lián)兩種電路分析講解，先講后練，注重變式訓(xùn)練，體現(xiàn)了較強(qiáng)的課堂駕馭能力。 <p class="ql-block"> 第四節(jié)課，楊春琴老師和73班的同學(xué)以“被動語態(tài)”為我們展現(xiàn)了精彩的一課，生動有趣的故事——被打的豆豆，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛較為活躍。整堂課注重考點的強(qiáng)化和落實，體現(xiàn)“授人以魚不如授人以漁”，注重學(xué)生解題方法的指引。</p> <p class="ql-block"> 第五節(jié)課，謝松明老師與80班的同學(xué)一起探討了“期中試卷的講評”，從幾種?？碱}型入手，選取了不同考點的試題，抽生板演答案并進(jìn)行針對性的點評。</p> 第六節(jié)課，趙之林老師與71班的同學(xué)為我們呈現(xiàn)“學(xué)習(xí)榜樣人物 強(qiáng)化責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”，聯(lián)系時政熱點，以張桂梅老師的感人事跡一例到底，注重學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)和社會主義核心價值觀的培育。 <p class="ql-block"> 第七節(jié)課，由教務(wù)處王正華老師主持，在夢想教室進(jìn)行了評課暨頒獎活動。首先，6位上課教師圍繞“這節(jié)課成功的地方及如何改進(jìn)”兩個角度分別進(jìn)行了自評。其次，評委組從“這節(jié)課的亮點及改進(jìn)建議”兩個角度分別對6位上課教師進(jìn)行了針對性的點評。大家認(rèn)為，復(fù)習(xí)課應(yīng)基于學(xué)生學(xué)情，緊扣教學(xué)目標(biāo)，面向全體，分層教學(xué)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，精講多練。</p><p class="ql-block"> 最后，紅巖中學(xué)校長趙世祿老師作了指導(dǎo)和要求，希望參賽教師一如既往，加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮黨員、骨干教師在教學(xué)教研中的示范引領(lǐng)作用。</p> <h3> “成功的花兒總是浸透著奮斗的淚水”，在上課教師精彩展現(xiàn)的同時，評委們也在辛勤的努力，本次展示活動評選出一等獎一名：楊春琴老師；二等獎二名：趙之林老師和韓艷紅老師；三等獎三名：楊麗仙老師、傅鑫琳老師和謝松明老師。</h3> <h3> 學(xué)然后知不足，教然后知困。教學(xué)研究，我們在路上。相信，我們的努力和付出，定會取得豐碩的成果。<b></b></h3> <p class="ql-block">圖：馬俊玲 李劍蕓 李偉 谷建瓊 張少紅</p><p class="ql-block">文：趙之林</p><p class="ql-block">審核：趙世祿 高恩</p><p class="ql-block">宣傳：紅巖中學(xué)教研團(tuán)隊</p>