<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 小學(xué)是幼兒學(xué)習(xí)歷程中一個重要的轉(zhuǎn)折點，為了幫助大班幼兒做好升入小學(xué)前的準備，幼兒園、小學(xué)除了要在思想上統(tǒng)一，還要從教育教學(xué)行動上進行調(diào)整，增進彼此的溝通與交流，以實現(xiàn)幼小學(xué)習(xí)平穩(wěn)的過渡。經(jīng)過幼小雙方積極的討論下，我們本次幼小銜接活動分兩天開展。</span></p> 幼小送課篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 立新湖小學(xué)國際部汪曉雁、蔡加儀、鄧楚婧、王五云、楊巧娟幾位優(yōu)秀教師來到我園，讓大班的孩子們親身體驗了小學(xué)課堂的氣氛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 有趣的數(shù)學(xué)課和好玩的互動游戲</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 瞧～從孩子們專注的神情就看出了英語課是多么的有趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 小學(xué)體育老師以情景方式吸引孩子們的興趣，和幼兒園相比，體育運動對孩子們提出了更高的要求，小朋友們也表現(xiàn)出了樂于挑戰(zhàn)的精神。</span></p> 幼小教研篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 課例展示結(jié)束后，老師們齊聚舞蹈室進行分享研討活動。小學(xué)執(zhí)教老師與大班級老師分別圍繞各自活動的設(shè)計理念、活動內(nèi)容以及孩子的表現(xiàn)等方面進行了詳盡的分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 大班老師們針對“幼小銜接的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及入學(xué)前的準備”踴躍發(fā)表自己的見解和疑問，小學(xué)四位老師一一作答。通過相互交流探討，老師們更好地認識到兩個學(xué)段的差異，增進了對彼此教學(xué)的了解，碰撞出思維的火花。</span></p> 暢想小學(xué)篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 提出問題是探究活動的源頭，發(fā)現(xiàn)答案是探究活動的果實。在參觀小學(xué)前，大班老師們充分發(fā)揮孩子們的主動性，讓孩子們通過談話討論，廣開思路，圍繞著小學(xué)生活的方方面面提出自己的疑問，激發(fā)探究小學(xué)的欲望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 為了感謝小學(xué)校長的邀請，孩子們一起商量并精心準備了禮物。</span></p> 幼小共育篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 為了讓家長們更好地了解小學(xué)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，了解學(xué)校的教育理念、課程實施及辦學(xué)亮點，立新湖學(xué)校開展了“我與校長面對面”系列活動，通過講壇，問答，座談等形式，與家長們密切交流。</span></p> 走進小學(xué)篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 孩子們滿懷好奇與期待來到了小學(xué)校園，開啟了參觀、發(fā)現(xiàn)和體驗之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 在教室里，孩子們安靜地坐在后排，第一次近距離觀摩了小學(xué)生的課堂生活，看到哥哥姐姐們的表現(xiàn)，孩子們臉上充滿了向往。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 咦！小學(xué)的教室與幼兒園還真不一樣，大家也去體驗一下吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 課后孩子們帶著自己對小學(xué)生活的疑問，與哥哥姐姐們盡情交流，小學(xué)的課本、哥哥姐姐們的書包、文具盒里的文具等等關(guān)于小學(xué)生活的一切，都成為了孩子們談?wù)摰脑掝}。哥哥、姐姐熱情細致的回復(fù)為孩子們撥開迷霧，讓大家如沐春風(fēng)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 隨后在立新湖小學(xué)工作人員的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了學(xué)校的各樓層功能室、空中花園、餐廳以及教學(xué)樓、操場...</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 短短兩個多小時的參觀活動給孩子們留下了深刻的印象，孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，在身臨其境中對小學(xué)環(huán)境有了初步的了解和認識，感受到了小學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了心中對小學(xué)生活的向往。</span></p> 收獲感悟 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 回到幼兒園孩子們拿起畫筆，將自己對于小學(xué)的全新認識和對成長的無限憧憬表達在自己的作品上，期待著自己也能早日成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 非常感謝立新湖學(xué)校對“參觀小學(xué)”活動的支持！“雙向奔赴，共同銜接”讓此次活動更有意義和價值，為孩子們順利進入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。再過一段時間，大班的孩子們將成為一名小學(xué)生，相信那時候他們一定能懷著飽滿的熱情，邁著從容自信的步伐走進小學(xué)，開啟新的成長篇章！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">圖｜各班老師</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">編輯｜鄧楊敏</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">審核｜丘素容</span></p><p class="ql-block"><br></p>