西五小學(xué)迎接“國(guó)培（2020）——新疆兵團(tuán)骨干校長(zhǎng)研修班”影子培訓(xùn)活動(dòng)掠影

綠色西五

根據(jù)吉林省教育學(xué)院中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心國(guó)培計(jì)劃工作部署，西五小學(xué)于2021年5月19—21日承擔(dān)了為期三天的“國(guó)培（2020）——新疆兵團(tuán)骨干校長(zhǎng)研修班”影子培訓(xùn)活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)以國(guó)家教育“十四五”規(guī)劃、《教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2020年中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施工作的通知》的文件精神，和吉林省教育學(xué)院新疆兵團(tuán)骨干校長(zhǎng)“國(guó)培班”相關(guān)要求為指導(dǎo)，突出“高站位、高標(biāo)準(zhǔn)、高成效”，真正助力了新疆兵團(tuán)影子培訓(xùn)校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。 導(dǎo)師聘任，初步交流 　　2021年5月11日下午，滿(mǎn)懷著對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)的期待，西五小學(xué)丁國(guó)君校長(zhǎng)在吉林省教育學(xué)院參加了“國(guó)培（2020）——新疆兵團(tuán)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班”導(dǎo)師聘任儀式暨影子學(xué)員見(jiàn)面會(huì)。 　　首先，各位影子導(dǎo)師參加了“導(dǎo)師聘任會(huì)”，并從省教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的手中接過(guò)聘書(shū)。會(huì)上，大家共同明確了本次培訓(xùn)的目的、意義和任務(wù)。導(dǎo)師們都表示會(huì)盡自己最大的努力，為學(xué)員們搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，助力他們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 　　在“聘任會(huì)”結(jié)束后，各位導(dǎo)師來(lái)到班級(jí)，和自己的影子學(xué)員見(jiàn)面、交流。本次影子培訓(xùn)，西五小學(xué)和樹(shù)勛小學(xué)共同承擔(dān)了9位新疆兵團(tuán)骨干校長(zhǎng)的培訓(xùn)任務(wù)。西五小學(xué)丁校長(zhǎng)和樹(shù)勛小學(xué)任校長(zhǎng)同學(xué)員進(jìn)行了深入交流，了解了學(xué)員們的學(xué)習(xí)需求，并期待本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。 參觀西五，走進(jìn)綠教 　　2021年5月19日，由吉林省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心王姣姣副主任親自帶隊(duì)，來(lái)自新疆兵團(tuán)的9位影子培訓(xùn)學(xué)員來(lái)到西五小學(xué)，開(kāi)始了為期三天的跟崗培訓(xùn)。 主校區(qū)——和諧規(guī)范 　　接下來(lái)，影子學(xué)員參觀了西五小學(xué)主校區(qū)。主校區(qū)校園文化以綠色教育文化體系為主線(xiàn)，幾個(gè)樓層分別呈現(xiàn)出綠色教育文化體系：綠色德育、綠色課程、綠色文化、綠色管理……操場(chǎng)上假山、涼亭、魚(yú)池、歷史文化墻，這些精致的景觀讓大家流連忘返。這些文化，使學(xué)員們對(duì)西五的綠色教育又有了更進(jìn)一步的了解。 西長(zhǎng)校區(qū)——和諧自主 　　觀校園文化、和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流辦學(xué)思想，影子校長(zhǎng)們?cè)诟袊@西五小學(xué)西長(zhǎng)校區(qū)處處是景、景景育人的同時(shí)，也被這所百年名校所散發(fā)出的時(shí)代魅力深深地折服。尤其是在參觀學(xué)校生態(tài)長(zhǎng)廊的時(shí)候，學(xué)員們表現(xiàn)出濃厚的興趣。自然、和諧、生態(tài)，這就是綠色教育陽(yáng)光沐浴下西五欣欣向榮的最好體現(xiàn)。 幼兒校區(qū)——和諧靈動(dòng) 　　跨進(jìn)西五小學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園，便走進(jìn)了孩子的王國(guó)。園內(nèi)有一流的教室、寢室、多媒體教室、語(yǔ)音室、球類(lèi)室、陶藝室、ok吧、電子琴房、舞蹈室、圖書(shū)室、心理咨詢(xún)室等。室外有系列大型兒童玩具、體育器械、人造草坪、生態(tài)種植園，堪稱(chēng)氣勢(shì)恢宏。使學(xué)員們充分感受到“教育——從兒童出發(fā)”的辦園理念。 　　西五小學(xué)經(jīng)百年風(fēng)雨卻歷久彌新，經(jīng)百年積淀卻風(fēng)華正茂。校園文化是學(xué)校獨(dú)立創(chuàng)造出的物質(zhì)和精神財(cái)富，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。參觀結(jié)束后，學(xué)員們都發(fā)出了這樣的贊嘆：西五的校園面積雖然不大、設(shè)施雖然不是最好，但是學(xué)校內(nèi)涵十分豐富，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！ 智慧課堂，成果展示 　　王曉慧老師的英語(yǔ)智慧課堂匯報(bào)課《A busy family》，利用暢言智慧系統(tǒng)平臺(tái)，結(jié)合學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)，使知識(shí)呈現(xiàn)更人性化、立體化，提高學(xué)生的參與度，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓參培嘉賓眼前一亮。 　　課后，影子校長(zhǎng)們對(duì)這節(jié)課給出了高度的評(píng)價(jià)，他們說(shuō)，這節(jié)課的創(chuàng)設(shè)由淺入深，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了發(fā)散思維訓(xùn)練，推動(dòng)了學(xué)生思維發(fā)展，很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。 微課展示，能力提升 　　接下來(lái)，五位老師分別進(jìn)行了微課和研討課展示。學(xué)校努力尋找提升教師信息技術(shù)支撐課堂教學(xué)的融合點(diǎn)，在落實(shí)教師能力提升工程2.0的同時(shí)，積極探索智慧環(huán)境下的混合式學(xué)習(xí)模式、信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的創(chuàng)新模式課，讓西五小學(xué)的孩子們?cè)诰G色環(huán)境、綠色課堂的快樂(lè)學(xué)習(xí)中，像花一樣美麗綻放。 空間匯報(bào)，特色彰顯 　　最后的師生“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)與應(yīng)用匯報(bào)，讓影子學(xué)員們體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)空間位現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的構(gòu)建帶來(lái)的全新變革，使新疆的校長(zhǎng)們耳目一新，對(duì)西五小學(xué)的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”應(yīng)用豎起了大拇指。 導(dǎo)師報(bào)告，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng) 　　第一天下午，學(xué)員們來(lái)到階梯教室，與培訓(xùn)導(dǎo)師——西五小學(xué)丁國(guó)君校長(zhǎng)近距離交流，聆聽(tīng)了丁校長(zhǎng)的專(zhuān)題報(bào)告《校長(zhǎng)的辦學(xué)思想決定著學(xué)校的發(fā)展》。丁校長(zhǎng)從綠色教育辦學(xué)理念講起，詳細(xì)闡述了校長(zhǎng)的辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并就西五小學(xué)的發(fā)展歷程和所取得的突出成果，對(duì)學(xué)員們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，使大家受益匪淺。 數(shù)學(xué)活動(dòng)，精彩紛呈 　　第二天下午的“數(shù)學(xué)名師工作室”智慧教學(xué)活動(dòng)，給影子校長(zhǎng)們留下了深刻的印象。 　　西五小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的尹蕾老師執(zhí)教的《搭配》一課，充分利用信息技術(shù)，化靜為動(dòng)，化文為圖，變抽象為形象，巧解重、難點(diǎn)，擺脫了傳統(tǒng)的，被動(dòng)的注入式的教學(xué)方式，為學(xué)生提供了圖文、音像并茂，豐富多彩的交互式人機(jī)界面,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，努力打造靈動(dòng)的、高效的、有生命力的數(shù)學(xué)課堂。 　　六位老師的智慧教學(xué)論壇，更讓大家體會(huì)到西五小學(xué)教育信息化所取得的突出成果。信息技術(shù)的應(yīng)用為課堂教學(xué)注入了新的生命與活力，靈動(dòng)的、高效的課堂是充滿(mǎn)生命力的課堂、是充滿(mǎn)樂(lè)趣的課堂，也是以教師的激情點(diǎn)燃學(xué)生智慧與靈感的課堂。信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。小學(xué)數(shù)學(xué)作為教育環(huán)節(jié)的重要階段，也要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，將信息技術(shù)與之相融合，利用信息技術(shù)構(gòu)建現(xiàn)代化數(shù)學(xué)課堂，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷打造靈動(dòng)的、高效的數(shù)學(xué)課堂。 特色匯報(bào)，經(jīng)驗(yàn)分享 　　在學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流分享中，教務(wù)主任王娜和黨務(wù)主任劉博分別做了主題為《以信息化建設(shè)促進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展》和《綠色文化，讓學(xué)校煥發(fā)精神的魅力》的空間建設(shè)與應(yīng)用和學(xué)校文化構(gòu)建工作經(jīng)驗(yàn)交流。這兩位主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，為影子學(xué)員們?cè)趯W(xué)校信息化建設(shè)和文化構(gòu)建方面提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。 “雙微”活動(dòng)，專(zhuān)家引領(lǐng) 　　5月21日，9位新疆兵團(tuán)的影子校長(zhǎng)參加了西五大學(xué)區(qū)“丁國(guó)君名校長(zhǎng)工作室”暨迎接“國(guó)培（2020）新疆兵團(tuán)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班”展示匯報(bào)活動(dòng)。 　　活動(dòng)中，西五大學(xué)區(qū)4位校長(zhǎng)和新疆兵團(tuán)2位校長(zhǎng)代表分別以《融合?創(chuàng)新?發(fā)展》為主題，進(jìn)行了“微論壇”和“微分享”。大家談出了學(xué)校在信息化教育的先進(jìn)做法和學(xué)校的特色辦學(xué)，進(jìn)行教育思想的碰撞和教育智慧的融合，使彼此都受益匪淺。 　　在領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)環(huán)節(jié)，南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)潘文久，長(zhǎng)春市教育局干訓(xùn)處處長(zhǎng)、干訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任張仁芳，吉林省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心副主任王姣姣分別對(duì)本次活動(dòng)和各位校長(zhǎng)的論壇發(fā)言進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，并充分肯定了西五大學(xué)區(qū)“丁國(guó)君名校長(zhǎng)工作室”所取得的各項(xiàng)突出成果。同時(shí)，兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)名校長(zhǎng)工作室以及西五大學(xué)區(qū)今后的工作提出了新的要求與希望，為大學(xué)區(qū)向著高位發(fā)展指明了努力方向。 　　相逢是首歌——吉林和新疆雖然遠(yuǎn)隔數(shù)千里，但兩地教育人的心靈是相通的。我們相信，在各級(jí)教育部門(mén)的大力支持和統(tǒng)籌安排下，在影子培訓(xùn)導(dǎo)師丁國(guó)君校長(zhǎng)的引領(lǐng)和幫助下，這些影子校長(zhǎng)們一定會(huì)學(xué)有所得、學(xué)以致用，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，在成為教育家的路上邁上一個(gè)新的臺(tái)階！