<p class="ql-block" style="text-align: justify;">5月19日下午，為了落實新課程標準關于閱讀的要求，讓學生“好讀書、讀好書，讀整本的書”，我縣教體局教研室白俊庭主任和李小育教研員帶領閱讀示范學校的相關教師，走進我們閆莊鎮(zhèn)中心小學開展了閱讀觀摩評估活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中心校孟建峰校長首先對觀摩評估小組的到來表示歡迎<span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">白俊庭主任宣講了本次活動的目的和安排</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(233, 255, 255); font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);">大家聽取我校高三堂校長的PPT匯報</span></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(233, 255, 255); color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">高</span><span style="font-size: 18px;">校長從六個方面對我校的閱讀工作的開展進行介紹</span></p> <p class="ql-block">閆莊村文化書屋</p> <p class="ql-block">洛陽少兒圖書館到我校指導閱讀工作</p> <p class="ql-block">藏書豐富的圖書室和閱覽室</p> <p class="ql-block">無處不在的校園文化</p> <p class="ql-block">整齊有力的大課間誦讀</p> <p class="ql-block">溫馨的親子閱讀時光</p> <p class="ql-block">習作課展示</p> <p class="ql-block">鹿峰文學社學生作品</p> <p class="ql-block">教師讀書交流活動和讀書感悟</p> <p class="ql-block">隨后觀摩評估小組一行人分組深入教室，通過與同學們交流和問卷調(diào)查來了解孩子們的讀書情況。</p> <p class="ql-block">書香之禮，不止在書中，還在孩子們放學輕輕的問候里，有序的隊伍中</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">接下來各位評估觀摩的老師開始對我校的資料進行審閱、評估</span></p> <p class="ql-block">白主任與我校彭秀麗老師就“整本書閱讀”中如何讀封面，讀序言，讀目錄，讀內(nèi)容等方面進行溝通交流。</p> <p class="ql-block">活動最后觀摩評估小組楊娜娜組長對我校的閱讀情況進行總結(jié)反饋?？隙宋倚Ｔ陂喿x工作中的閃光點，同時也提出了中肯的建議。</p><p class="ql-block"><br></p> 閃光點 <p class="ql-block">1.利用村文化書屋讓孩子們假期閱讀，記錄獎勵，激發(fā)了孩子們閱讀的動力。</p><p class="ql-block">2.晨讀、大課間誦讀，讓學生誦讀成語接龍，古詩，弘揚傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block">3.能外聘洛陽少兒圖書館到校對閱讀工作指導交流，依托桂馨書屋豐富學校閱讀書籍。</p><p class="ql-block">4.創(chuàng)立鹿峰文學社，緊扣語文單元習作，整理優(yōu)秀學生作品，裝訂成冊，提高學生的寫作水平，增加閱讀興趣。</p> 建議 <p class="ql-block">1.班里圖書角書籍少，圖書角利用率低，可以讓孩子們把自己的書籍帶來互相分享。</p><p class="ql-block">2.讀書筆記內(nèi)容太多，條框太固定，可以讓學生輕松讀，抄仿寫，讓學生愛上讀書，愛上寫筆記。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3.“快樂讀書吧”的閱讀內(nèi)容教師要多強調(diào)指導，才能讓學生對其中內(nèi)容更加了解清楚，更好的深入閱讀。</span></p><p class="ql-block">4.閱讀指導課類型較多，應該分不同類型。導讀課、推進課、交流課，依次進行。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(84, 27, 9); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 252, 227);">我校老師認真聽取觀摩評估組的點評，爭取把我校的閱讀教學做扎實，受益于師生！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">“正本清源，唯有讀書”，觀摩評估活動在老師們滿滿的收獲中落下帷幕，我校也會以此次活動為動力，繼續(xù)努力，爭取讓學校閱讀工作再創(chuàng)新高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯:范芳芳</p><p class="ql-block">審核:高三堂 孔紅報</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>