<p class="ql-block"> “暮春漸遠初夏來，最美人間五月天”，為了進一步加強教師隊伍建設(shè)，加強城鄉(xiāng)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，推進課堂教學(xué)改革，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。2021年5月26日，我校與濮陽縣第五小學(xué)開展了聯(lián)合教研活動。</p> <p class="ql-block"> 在本次教研活動中，數(shù)學(xué)的授課內(nèi)容為《整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù)》，授課老師為濮陽縣第五小學(xué)的張琳老師和渠村鄉(xiāng)武寨小學(xué)的史少龍老師。</p> 課堂掠影 <p class="ql-block"> 第一節(jié)是由我校史少龍老師進行授課。史老師整堂課重運算、重應(yīng)用，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，并且，史老師特別注重對后進生的引導(dǎo)，能夠使每位學(xué)生都<span style="font-size: 18px;">積極的參與到課堂中。</span></p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是由縣五小的張琳老師進行授課。張老師整堂課重過程、重探究，語言簡潔，贊賞到位，在教學(xué)新知識時循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，教學(xué)設(shè)計很好，引導(dǎo)得也很到位，同時還讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系。并且，張老師能夠在課堂中能充分利用兒童的心理特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。 </p> <p class="ql-block"> 同一堂課，兩位授課老師設(shè)計不同，各有側(cè)重，呈現(xiàn)出不同的亮點，無論是教師的講解引導(dǎo)，還是學(xué)生的互動交流，都讓學(xué)生們沉浸其中，獲得知識和享受。</p> 評課議課 <p class="ql-block"> 評課議課環(huán)節(jié)中，史老師和張老師分別作簡單說課和課后反思發(fā)言。接著參與活動的教師對現(xiàn)場觀摩兩節(jié)課進行評課交流研討。老師們就“學(xué)生上課情況”、“自身的思考”以及“授課教師對課堂本質(zhì)的把握”進行了深刻研討。特別是縣五小優(yōu)秀教師孫九利老師做出精彩的評課，她站在“深度教學(xué)”和“自主課堂”的高度對每堂課作深度剖析。分析教學(xué)設(shè)計中的優(yōu)點，對每堂課也提出了中肯的建議。老師們在共享收獲的同時真誠地提出自己的建議，并結(jié)合自己的實際教學(xué)提出困惑，老師們進行相互解答，研討氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block"> “同課異構(gòu)”為我們搭建了一個暢談教學(xué)思想、交流教學(xué)設(shè)計和展示不同教學(xué)風(fēng)格的平臺。在活動中，不論是執(zhí)教者還是聽課者，都受益匪淺。我們相信，在教研團隊和廣大老師們的共同探索、共同努力下，博采眾長，一定會讓我校的教育教學(xué)更加燦爛輝煌！</p>