<p class="ql-block">孫狄</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2017年10月，習總書記在十九大報告中指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”18年9月，習總書記在全國教育大會講話中再次強調，要把立德樹人作為根本任務。</p><p class="ql-block ql-indent-1">由此觀之，只有始終把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，春風化雨、凝聚人心，才能培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬?，匯聚起鑄就教育強國的磅礴力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新時代對于教育者明確提出了立德樹人的要求，要求人民教師把教書育人和自我修養(yǎng)結合起來，做到以德立身、以德立學、以德施教。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“以德立身”就是中國文化傳統(tǒng)中的“修身”，為人師者要堅持以德性高標準完善自己；子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">一名教師要想贏得學生的尊敬和愛戴，首先就要成為頂天立地正直之人。以德立身，應貫穿于教師整個教學生涯，它須以“自律”為前提，要抵得住不良誘惑，有主見而善納言。行得正，坐得端，無愧于教育、無愧于學生、無愧于自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">正如這位一心致力于傳播中國傳統(tǒng)文化的女學者葉嘉瑩。她的一生只做了一件事，那就是將中國古詩詞的美帶給世人。1978年暮春，葉嘉瑩在報紙上看到內地的學校需要教師，便即刻給國家教委寫了一封申請信，她希望不要任何報酬回國教書。第二年，她便來到南開大學開始執(zhí)教。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">現(xiàn)如今，90多歲高齡的她仍堅持講學，還捐出3500多萬元支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">葉嘉瑩說：“人的精神品格能夠提升，提升以后，他就有他自己內心的一份快樂。他不會每天總是為追求現(xiàn)實的那一點，金錢之類的東西，而丟掉人生最寶貴的價值。”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor">?</span>桃李天下，傳承一家，致敬大師！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“以德立學”就是強調人品與學識的統(tǒng)一，即在授業(yè)的同時重視學生道德品質的培養(yǎng)；“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，教師的任務不僅局限于教書，更重要的是育人，教師在培養(yǎng)學生優(yōu)秀道德品質的同時也應引領和促進其身心發(fā)展，那最理想的狀態(tài)就是，學生在學科學習過程中受到德育的浸潤，而任何一個學科都能夠與德育相融合相統(tǒng)一，老師們在落實立德樹人時就要抓住課堂教學這個主陣地，將優(yōu)秀的品質培養(yǎng)貫穿于教學當中。這也是我校德育工作的發(fā)力點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年一度的德育年會和教育年會激發(fā)了老師們擔當作為的“精氣神”讓想干事、能干事、敢干事的老師得到了最大化的激勵；平時的隨機聽課和組內共研也是強化教育培訓的“加油站”樹立了真抓實干的工作作風，致力于引導每位老師將課堂做細做好，這樣務求實效的“政績觀”和有實際導向的“指揮棒”才讓我校師生都有了大有可為的舞臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“以德施教”就是在教學中注入道德精神，讓教學有思想，有靈魂，幫助學生筑夢、追夢、圓夢。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這讓我想起了公益校長張桂梅。在深山有這樣一座女子高中，讓貧困的女孩子能夠免費入學，還能讓她們考上大學，改變命運。</p><p class="ql-block ql-indent-1">華坪女高建校12年，本科上線率排名麗江市第一。</p><p class="ql-block ql-indent-1">12年間，張桂梅走過11萬公里的家訪路，在崎嶇的山路上，她摔斷過肋骨，發(fā)過高燒，也曾昏倒在路上。她每天都靠吃止疼藥堅持工作，拒絕住院治療，只想著把時間留給女孩們。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張桂梅拿命在踐行讓女孩受高等教育，就能改變三代人命運的初衷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不懼碾作塵，無意苦爭春，她以怒放的生命，向世界表達倔強。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活的理想，就是為了理想的生活。對于當前的教師來說，理想便是能成為一名無愧于心的教師。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為者常成，行者常至。</p><p class="ql-block ql-indent-1">立德樹人是攻堅戰(zhàn)，更是持久戰(zhàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">而廣大的人民教師必會率先垂范、以身作則，不僅自己親身踐行，更會在課程中播下德育的種子，引導和幫助學生把握好人生方向，扣好人生的扣子，實現(xiàn)自身的價值。</p>