<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 當(dāng)我“躺平”這個(gè)世界的時(shí)候，才覺(jué)得自己是多么的粗俗、多么的志大才疏。走過(guò)的那些泥濘總?cè)ハ搿盎仡^是岸”，但是，對(duì)自己的造化而言，有一些“罪不可赦”的緣由。我愿乘一葉輕舟在死海中飄渺的暢想，那些“苦做舟”的滋味讓我迷茫了幾十年，時(shí)至今日，我還沉迷于“壯志凌云”的幻想之中。翻開那些舊黃歷，去解析自己，當(dāng)然也會(huì)有許多問(wèn)號(hào)，輕飄飄的舊時(shí)光就這么溜走，轉(zhuǎn)頭回去看看已蔥蔥幾十年。大營(yíng)中學(xué)的那些華美艷麗、朗朗百靈早已消失殆盡，就連廢墟瓦片也走得那么悄悄匆匆。今非昔比，物非人非。留下的只是歷史的天空。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 多愁善感對(duì)我來(lái)說(shuō)也只能是“孤芳自賞”罷了。就像我的同學(xué)焦英新說(shuō)得那樣：老陳用文字感慨這個(gè)世界，我只能違心地說(shuō)，什么叫感慨，也許，我喜愛(ài)寫點(diǎn)東西的緣故，多了那么一點(diǎn)點(diǎn)文藝細(xì)胞來(lái)排排文字而已。我從來(lái)不追求卓越，讀初中時(shí)，我還沉浸于玩童的慣性里，沒(méi)有來(lái)得及羨慕別人的成績(jī)，自己已步入膏肓，以至于喪失了那份該有的青春活力?！胺蔡宜桌顮?zhēng)芬芳，只有老梅心自?！保热荒軌颉疤善健?，何須再去爭(zhēng)芳斗艷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 酷愛(ài)寫作的我善于同小學(xué)四、五年級(jí)的學(xué)生相媲美，對(duì)于張長(zhǎng)武校長(zhǎng)給我的熱度，我也是不勝其任，更不敢在任何筆錄上去班門弄斧，不過(guò)，我有我的小天地，在讀衛(wèi)校時(shí)也有過(guò)初試鋒芒，也品嘗過(guò)恩賜幾本書的滋味，甚至還滿足的得到帶有“榮譽(yù)”字符的紅本本。對(duì)于邱老師的《一雙兒女兩個(gè)清華》使得我腦洞大開，給我一種耳目一新的感覺(jué)，驅(qū)使我向邱立勇老師靠攏，姚老師的英文課讀還時(shí)常蕩漾在我的耳畔。舊時(shí)的東西我會(huì)去信誓旦旦，同時(shí)也得到了已步入老年的陳文辰、鄭悅忠、劉其軍、萬(wàn)金明、王持學(xué)等老師的青睞，“學(xué)為人師，行為世范”的他們還需要什么，我心甘情愿地去感染他們的片片回憶，讓他們追憶豆冠年華的激情歲月，讓他們感受文字里的一絲絲情義。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 玉慘花愁嘆鳳城</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 夢(mèng)里梧桐空清清</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 敬問(wèn)先生寄何處</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鶴望同窗再重逢</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> （云霄望月）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span>（下面的照片是九十年代部分老師在學(xué)校正門口留下的合影）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 七十年代初期，大營(yíng)老街里實(shí)在是過(guò)于擁擠，大營(yíng)公社的社直部門像汽車站、法庭、派出所、郵政所等都遷移到邢德路的兩旁，向老大營(yíng)中學(xué)聚集靠攏過(guò)來(lái)。大營(yíng)中學(xué)建校歷史悠久，聽(tīng)我父親說(shuō)，當(dāng)時(shí)（五十年代）是縣辦初級(jí)中學(xué)，沒(méi)有走讀生，招生范圍也廣，棗南許多公社的學(xué)生（優(yōu)等生）都來(lái)此就讀，他就是從大營(yíng)中學(xué)畢業(yè)的。還說(shuō)，在那個(gè)時(shí)候，張校長(zhǎng)是一名年輕教師（此后去了五七干校）。后來(lái)，學(xué)校也處在不停的更迭變遷中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 大營(yíng)中學(xué)與郵政所隔路相望，大門向北，沒(méi)有門扁。起始在學(xué)校入口西側(cè)有門衛(wèi)青磚房一間，沒(méi)有門檻相阻，出入相當(dāng)自由，四周有土墻相圍（當(dāng)時(shí)學(xué)生用麥秸夯土而成），那些帶刺的洋槐此起彼伏地結(jié)合在一起，把校舍圍的水泄不通，進(jìn)入校門就能看到兩側(cè)的教師宿舍，青磚瓦房一字排開，結(jié)構(gòu)緊湊，布局典雅，屋內(nèi)也就一桌、一椅、一床，間量雖小，但是對(duì)老師來(lái)說(shuō)是不可或缺的住所，記得我在那里讀書時(shí)，曾擁擠在這小小的房間里數(shù)月。青磚房前有幾棵大榆樹，樹上栓了一道又一道的鐵絲，那些教師員工的衣架在上面滑來(lái)滑去。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一條土校路向南延伸，一直通到學(xué)生伙房處，在伙房旁邊有一棵挺拔秀麗的絨花樹，一進(jìn)校門就能看到那紅艷艷的絨花，像一團(tuán)火苗在盡頭燃放，即增加了學(xué)校的熱度，也增加了學(xué)習(xí)的熱情。主干道的西側(cè)是學(xué)生們的教室，東側(cè)是園丁們的宿舍，最南邊是宋佩選校長(zhǎng)、馬丙智總務(wù)的辦公室，還有大營(yíng)公社中心校鄭興池校長(zhǎng)、高明坤教導(dǎo)（后來(lái)也是社辦高中的校長(zhǎng)）的辦公室及會(huì)議室等，清一色的灰色教室在主干道西側(cè)顯得威嚴(yán)莊重。那些麻雀在陡峭的房脊上飛來(lái)飛去，筑巢建穴無(wú)孔不入，“吱吱、喳喳”的叫聲令人厭惡。時(shí)不時(shí)還有雀蛋從空隙中滑落。用白灰鑲嵌的黑板報(bào)粘附在教室外的墻壁上，黑板報(bào)的內(nèi)容無(wú)非還是那些“斗志昂揚(yáng)”的口號(hào)和“一顆紅心、兩個(gè)準(zhǔn)備”的精神，只有教務(wù)處通知能引起學(xué)生們的圍觀，什么文藝匯演通知、養(yǎng)豬積肥通知、義務(wù)勞動(dòng)通知等。教室后墻上的紅黃標(biāo)語(yǔ)更是琳瑯滿目。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)校的西南角的空曠操場(chǎng)從來(lái)不會(huì)冷落朝氣蓬勃的學(xué)生，雖然四周還有雜草叢生，也沒(méi)有妨礙你追我趕的激情。矗立著兩對(duì)氤氳在半空中的蘭球架，籃筐下沒(méi)有了籃網(wǎng)，任憑學(xué)生們攀爬，那些球迷還是不勝閑暇，丟下鐮刀和書包，汗流浹背地碰、碰、碰…… 直至日落。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 開門辦學(xué)、勤工儉學(xué)，學(xué)校組織許多課外活動(dòng)，讓學(xué)生們得到“德、智、體”全面發(fā)展。不像今天的學(xué)生那樣、在書山題海里掙扎，從小就失去了童年的快樂(lè)，壓的學(xué)生呼吸困難，那些造分工廠更是如霆如雷，招賢納士、出類拔萃地來(lái)剝奪全省的名額（不說(shuō)大家也知道這個(gè)學(xué)校的名字，身為名校的家鄉(xiāng)，我感到無(wú)比的憤怒與悲哀，還想土豬拱白菜）。除了數(shù)理化的課程外，還有一個(gè)課本叫《農(nóng)業(yè)》，大營(yíng)中學(xué)的老師認(rèn)真講解農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐而達(dá)到學(xué)而致用的目的，并且成立了農(nóng)田小組、養(yǎng)殖小組、文藝小組等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 大營(yíng)中學(xué)的操場(chǎng)以南，伙房以西修建了一排豬舍，同學(xué)們都知道養(yǎng)殖小組又臟又累，沒(méi)人愿參加，校領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)分配到各個(gè)班級(jí)，班主任也只能“沙場(chǎng)點(diǎn)兵”，有勞動(dòng)委員組織帶頭。我的井姑姑是班長(zhǎng)也是勞動(dòng)委員，在她的帶動(dòng)下輪流去照管那些小豬仔，各班有各班的飼養(yǎng)豬圈，老師要求按書本學(xué)到的知識(shí)去喂養(yǎng)、去打掃圈舍。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 那一年的夏天，酷熱難熬，一天的中午，吃過(guò)午飯，井姑姑和幾個(gè)同學(xué)去喂豬，老遠(yuǎn)有個(gè)同學(xué)就大呼：“怎么豬圈門欄打開了”，她們快速的跑了過(guò)去，見(jiàn)到那些小豬仔沒(méi)有了蹤影，幾個(gè)人非常害怕，井姑姑的心也揪到了嗓子眼。要是豬跑了，就會(huì)接受老師的批評(píng)，甚至?xí)r錢，井姑姑在校內(nèi)跑得滿頭大汗，還驚動(dòng)了總務(wù)處的老師們，還好，在西北角的廁所旁終于發(fā)現(xiàn)了那四頭小豬。原來(lái)是另一個(gè)同學(xué)早晨喂豬時(shí)忘記了關(guān)上門檻。同時(shí)也受到班主任老師的責(zé)怪與批評(píng)，受了委屈的井姑姑眼睛像一雙“水鈴鐺”，晚上放學(xué)回到家里，還得到了爺爺?shù)淖穯?wèn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 大營(yíng)中學(xué)院內(nèi)東側(cè)，有上百畝的良田，是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)田，種植著地瓜、蘿卜、玉米等農(nóng)作物。按班級(jí)分配義務(wù)勞動(dòng)，并且提倡班級(jí)作物種植比賽，優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)多數(shù)以勞動(dòng)成果為標(biāo)桿的，收獲的作物大部分是為了養(yǎng)殖業(yè)，即支持了學(xué)校的開支，也培養(yǎng)了“勞動(dòng)最光榮”的價(jià)值。按當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，學(xué)校內(nèi)沒(méi)有深井，只有一口磚水井在伙房的南側(cè)，王師傅的小馿拉井磨更是一道靚麗的風(fēng)景，那口井像甘甜的泉水支持著伙房、養(yǎng)殖及部分蔬菜田，一直沿用到七八年打了深井才結(jié)束了它的使命。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 大營(yíng)公社三十個(gè)村的高中學(xué)生來(lái)營(yíng)中讀書全憑自行車走路（沒(méi)有高三），那時(shí)還沒(méi)有住校生的條件，家庭條件差的就搭伙坐“二等”。四座教室的房后成了自行車的海洋，起碼數(shù)百輛自行車擺放在一起，黑壓壓的一片。有時(shí)還騎錯(cuò)了車子，不過(guò)沒(méi)事，等到第二天再交換。絕對(duì)不是故意的。每到學(xué)校的“散伙”鐘聲一響，煦煦攘攘的學(xué)生涌出大門，男一伙，女一伙的，一溜煙地奔向四面八方，很少有男女同行，在那“情竇初開”的年齡不允許犯蠢。當(dāng)然也有漏網(wǎng)之魚。全校師生中午不回家，校內(nèi)有伙房，所謂的伙房就是“溜鍋水”餾干糧，一口大鍋上垛滿籠屜，像小山一樣，一層層的，每個(gè)班級(jí)各占一層。每人一個(gè)小網(wǎng)兜，做上記號(hào)，早早的把干糧交到掌柜（老師）的那里。從這網(wǎng)兜的里面就能看出一個(gè)家庭的生活狀況，那黑、紅、白的窩窩頭能代表一切。極少有白面饃饃。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的記憶，寫在文字里，讓那些悲歡離合表達(dá)的更加圓潤(rùn)，給能讀懂文字的人，一些靈魂上的安慰。——云霄望月</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 遠(yuǎn)似少年近是翁</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鞠杯相望記營(yíng)中</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 當(dāng)年韶華春拂面</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 濁酒一杯憶舊容</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> （云霄望月）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 七十年代末期，大營(yíng)公社三十個(gè)大隊(duì)，上萬(wàn)的人口在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)也稱得上大鄉(xiāng)了，而且每個(gè)村片都有一所中學(xué)，像顧莊中學(xué)、姚莊中學(xué)、西小營(yíng)中學(xué)、老街里中學(xué)等，大營(yíng)中學(xué)的初級(jí)班也就分散了，成立了社辦高中，分為兩個(gè)年級(jí)，即：高一、高二。受到文革的影響，大營(yíng)公社能讀完高中的學(xué)生也是屈指可數(shù)，雖說(shuō)都在讀書，還是有少數(shù)學(xué)生騎著“大水管”在街里街外招搖過(guò)市，甚至打架斗毆，盡管這樣，園丁們還是有了先知先覺(jué)的方向，婆心苦口地引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)，主張遵循善誘、以德服人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 七七年初，比較務(wù)實(shí)的部分學(xué)生沒(méi)有被當(dāng)時(shí)的撥亂反正所迷惑，對(duì)待學(xué)習(xí)也是從容不迫，他們終于等到了機(jī)會(huì)。迫在眉睫的高考被國(guó)家早早提上日程，在那個(gè)冬季，被關(guān)閉了十余年的高考考場(chǎng)被重新打開。大營(yíng)中學(xué)的師生們也是眼前一亮，緊接著，那種帶有緊張刺激的學(xué)習(xí)接踵而來(lái)，只要低于三十歲的在校生或社會(huì)青年都可以一比高下，當(dāng)然，也有暗度陳倉(cāng)的學(xué)生，在我們北片就有一名學(xué)生，第一年因茫無(wú)頭緒而名落孫山，不得已，做了一名民辦教師，同時(shí)他也不甘示弱，憑借著他的頑強(qiáng)，在自己鄰居拋棄的舊房子里，挑燈夜讀、縱覽群書，確實(shí)，第二年的他終于“心之所向、身之所往”地坐上了那“政法大學(xué)”的班車。他所承受的“飛短流長(zhǎng)”也得到了有效釋放。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在我讀小學(xué)的時(shí)候，師生之間就互相轉(zhuǎn)告過(guò)，大營(yíng)中學(xué)某、某、某考上了大學(xué)，他們就像神一般的存在，讓我們羨慕不己。具有代表性的人物就是危莊村的危子鳳、陡河村的宋樹成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 宋樹成在我們東北片而言更是名聲大作，這位來(lái)自于大營(yíng)中學(xué)的學(xué)生，畢業(yè)后就去了大營(yíng)公社做了一名廣播技術(shù)員（當(dāng)時(shí)還沒(méi)有高考之說(shuō)）。宋樹成從小就聰明伶俐，愛(ài)動(dòng)腦子，讀營(yíng)中期間更熱愛(ài)無(wú)線電技術(shù)，上班在公社大院，回到了陡河的家中就能控制全公社的有線小喇叭廣播，他的口袋里常帶一塊像“磁鐵”的東西，每當(dāng)靠近他的收音機(jī)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，這種在當(dāng)時(shí)的“黑科技”來(lái)說(shuō)，他就是“神”，雖然他照常在大營(yíng)公社大院內(nèi)上下班，但是他也從來(lái)不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，對(duì)于物理課本上的東西，他也是得心應(yīng)手，當(dāng)然也時(shí)常去找大營(yíng)中學(xué)的老師。我們的營(yíng)中老師始終把他當(dāng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)待，作為一名社會(huì)青年，七七年他也參加了高考，并且成績(jī)相當(dāng)突出，首先打開了大學(xué)的校門。不負(fù)眾望的他一直工作在科研部門，兢兢業(yè)業(yè)地搞好研發(fā)工作，他所承攬的那些項(xiàng)目也是碩果累累，在無(wú)線電行業(yè)更是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。奧運(yùn)鳥巢的大部分無(wú)線電技術(shù)來(lái)自于他手。并且多次獲得“上海市十大杰出青年”稱號(hào)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一九七八年的夏季，國(guó)辦中學(xué)的老師們陸續(xù)來(lái)到大營(yíng)中學(xué)，相繼社辦高中的兩個(gè)年級(jí)宣布解散，那些解散的學(xué)生不得不又回到了片中，重新就讀初中二年級(jí)的課程，然后，再次考取國(guó)辦高中，高中班也開始增加到三個(gè)年級(jí)。這種蛻變，對(duì)當(dāng)時(shí)的高中學(xué)生而言，確實(shí)來(lái)了個(gè)措手不及，而那些正在讀初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是千載難逢的機(jī)會(huì)，運(yùn)氣棒棒噠，都輕輕松松地成了首屆國(guó)辦高中的學(xué)生，像我們村的陳洪江、劉紅俊等。這事說(shuō)起來(lái)比較混亂，也是恢復(fù)高考后的產(chǎn)物。我們村及我們鄰村的劉其保、劉其海、王立峰、顧保國(guó)、劉漢臣等都從高中返回了顧莊中學(xué)，從新開始讀初中，當(dāng)然，難度系數(shù)也隨之增大，即延長(zhǎng)了學(xué)習(xí)周期，也增添了學(xué)習(xí)難度。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在張校長(zhǎng)沒(méi)有上任之前，縣辦高中的工作臨時(shí)由耿鴻豐老師代辦，教學(xué)工作由劉文濤、趙炳儉老師負(fù)責(zé)。對(duì)于突如其來(lái)的學(xué)校變化，一切一切都處在手足無(wú)措之中，社辦高中的部分老師也被分流。學(xué)校的基建也有待改善，新的教室、伙房、操場(chǎng)也在初建當(dāng)中。還有一個(gè)特殊的班級(jí)在文教部門醞釀成熟，那就是在大營(yíng)中學(xué)增添縣辦初中（我可不敢說(shuō)重點(diǎn)初中）。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 天南地北自翱翔</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鶴發(fā)滿頭憶學(xué)堂</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 何時(shí)再迎百味宴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 免得伶仃醉他鄉(xiāng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> （云霄望月）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1980年我在陳莊小學(xué)的五年級(jí)讀書，我們班就七個(gè)人，而且我的年齡都比他們大1～2歲（我讀書晚，又趕上得?。Ｔ谀且婚g土坯房子里，兩個(gè)年級(jí)混雜在一起，由劉其軍老師負(fù)責(zé)我們畢業(yè)班。麥?zhǔn)蘸?，天氣越?lái)越熱，怕影響我們復(fù)習(xí)，劉老師把我們七人帶進(jìn)了學(xué)校南的槐樹蔭下，邊復(fù)習(xí)邊模擬考試。中心校也多次組織尖子生比賽，沒(méi)有我，我們七個(gè)人只去了兩個(gè)人（一個(gè)女孩，一個(gè)男孩），我即嫉妒又羨慕，也傷害了我的自尊，同時(shí)在自己的心里就萌發(fā)了超越他們的念頭。就在那段時(shí)間，在大營(yíng)外貿(mào)局上班的忠大爺，守著我的父親告訴我，大營(yíng)中學(xué)新成立了一個(gè)縣辦初中，按成績(jī)招入學(xué)生，并且講了許多優(yōu)越條件，在他的鼓勵(lì)下，我心潮滾動(dòng)、信心大增。在別人放學(xué)后拿起鐮刀時(shí)，我正閱讀一篇范文，在上學(xué)的土路上，我用樹枝能解決兩道數(shù)學(xué)難題，我的念頭就是想去大營(yíng)中學(xué)讀書，更希望我們七個(gè)人一同去大營(yíng)中學(xué)讀書，不離不棄，共同成長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 七月份，大營(yíng)中學(xué)初中班的預(yù)選開始了，考點(diǎn)設(shè)在大營(yíng)公社的“大禮堂”內(nèi)，那一天，一排排的長(zhǎng)凳粘貼了幾百份考號(hào)，在門口，我看到的是那些活潑天真的短發(fā)和濃眉大眼的小平頭，在他們眼里我就像一名蓬頭垢面、衣衫襤褸的少年，尤其是我那雙露著腳趾頭的布鞋，令我羞羞噠噠、躲躲閃閃。那次預(yù)選的考試，也許是我的運(yùn)氣可佳，我的算術(shù)試題提前做完，語(yǔ)文也是得心應(yīng)手，我寫的那篇“我家的老槐樹”在閱卷老師那里不再“雞蛋里挑骨頭”，政治試卷對(duì)我來(lái)說(shuō)也是對(duì)答如流。就是那場(chǎng)預(yù)選結(jié)果，父親給我買了一個(gè)帶有“灰姑娘與水晶鞋”裝璜漂亮的鉛筆盒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 半月以后，我們跟隨著劉老師的腳步，第一次踏進(jìn)了大營(yíng)中學(xué)的校門，去參加那提心吊膽的復(fù)試。在那洋槐樹下，忘記了蟬鳴、忘記了酷熱，我們拿出課本不停地翻閱，那種“臨陣磨刀”的感覺(jué)頓時(shí)增加了我的信心。鐘聲一響，我踉踉蹌蹌地進(jìn)入了考場(chǎng)，看到那拉開距離的課桌，我非常膽怯，尤其是那兩位監(jiān)考老師，在過(guò)道上來(lái)回走動(dòng)，令我不敢正視，爬滿問(wèn)號(hào)的油印試卷擺在我的眼前。那些數(shù)學(xué)公式、詞匯詞語(yǔ)在我思緒里翻江倒海，把記憶里的東西向筆尖上傳導(dǎo)。最后一科考試下來(lái)，我跨出了教室，深深地向老天鞠了躬。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 還好，復(fù)考數(shù)日后，開心的父親給我買了一件很“洋氣”的藍(lán)色背心，母親給我換了一雙白球鞋。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 人的一生都是老天設(shè)置好了的程序，你無(wú)論如何去努力、去掙扎、去幻想，也擺脫不了命運(yùn)之神的手掌，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該去的也會(huì)去，這就是當(dāng)今我為什么承認(rèn)“躺平”和“內(nèi)卷”的事實(shí)?！葡鐾?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 沙場(chǎng)之上拼營(yíng)中</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 臥薪嘗膽論英雄</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一江春水東流逝</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 如同項(xiàng)羽憾江東</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> （云霄望月）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 秋高氣爽的季節(jié)，在十八行村北一條寬闊的道路上，父親徒步拉著我們倆個(gè)人的被褥和行囊，大踏步地向南行走，我倆也伴隨在小拉車的左右，每當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)小砍，我們會(huì)用力的去推。道路兩邊的楊樹高聳入云，深綠色的葉片在風(fēng)中不停地拍打，它們正在鼓什么掌？給我留了那么多的遐想，啄木的聲音震蕩在林間，秋后的螞蚱在道邊蹦來(lái)蹦去，會(huì)飛的也是漫天飛舞。盡管秋風(fēng)瑟瑟，我還是看到了父親額頭的汗珠，氣喘吁吁的他也沒(méi)有掩飾住內(nèi)心的喜悅，他對(duì)我的那些渴望，我已深深地感觸在了心底。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 車水馬龍的場(chǎng)景淹沒(méi)了大營(yíng)中學(xué)的寧?kù)o，在熙熙攘攘的人群中，我看到的是那一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的面孔，在學(xué)校的黑板報(bào)上，一串串陌生的姓名盡收眼底，圍觀的人們?cè)谀抢镏甘之嬆_。我透過(guò)人墻的空隙，看到了我倆個(gè)人的名字，嗨！還真是在一個(gè)班里——初中一班。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 班主任劉元春老師，身材不高，臉頰偏俏，但他那雙熠熠的黑瞳，卻異常的閃亮，他的一舉一動(dòng)透露出他是一名可愛(ài)可親的老師，他在我們中間穿梭交談，并且記錄著每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)信息。初次接觸“班主任”這個(gè)新名詞，讓我增添了新鮮感，更在陌生的環(huán)境里有了一份安全感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 望著那紅磚瓦房，摸著那明亮寬厚的玻璃窗，看著那漆黑的黑板，以及那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的講臺(tái)、帶有抽屜的課桌，真是令我大開眼界，有一種耳目一新的感覺(jué)，就像來(lái)到了另一個(gè)世界。當(dāng)我們背著鋪蓋卷走進(jìn)大宿舍時(shí)，讓我目瞪口呆地站在了門口，與新的教室有天壤之別（也許是沒(méi)有來(lái)得及，臨時(shí)籌備的原因），那座陳舊的大教室里，厚厚的麥秸鋪了一地、排了兩行，已經(jīng)鋪好床單的學(xué)生坐在上面交頭接耳，怪不得三班?王春紅同學(xué)在我的文章里留言，暗笑我們這些男同學(xué)睡在了麥秸窩里。是的，我讀初中第一天就滾爬在這草窩里了，并且熱鬧了近半月。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 中午時(shí)分，開飯的鐘聲一響，在劉老師的指揮下，我們都舉著小飯盆“叮叮當(dāng)當(dāng)”的去南面伙房排隊(duì)，那盆勺的敲打聲連成一片，回蕩在校園，若不是張校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，也許我們已奏響了“流浪曲”。因?yàn)槭堑谝淮卧跔I(yíng)中吃飯，有許多家長(zhǎng)舍不得離去，其中就包括我的父親，他們要親眼看看我們?nèi)绾稳パ氏逻@饅頭、肉片、菠菜湯。當(dāng)然，晚餐就調(diào)成“小米加步槍”了，黃澄澄的“小捧子”讓我們感到非常稀奇，因?yàn)榱?xí)慣了家里的“窟窿眼”窩窩頭。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第二天的上午，一班和二班的九十名學(xué)生在教室外排隊(duì)。王持學(xué)老師負(fù)責(zé)第二班，他是數(shù)學(xué)老師也是二班的班主任。王持學(xué)老師個(gè)子不高，有著典則俊雅的身材，舉止莊重的態(tài)度，一看就是一位很嚴(yán)肅的老師。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 還是“個(gè)子小”的同學(xué)沾光很多，最起碼靠近講臺(tái)，看得見(jiàn)、聽(tīng)得清。這次分配座位不再給我機(jī)會(huì)，我同“高個(gè)子”張保山便成了同桌，南鄰宋衛(wèi)東和馬季；北鄰盧子河和趙長(zhǎng)來(lái)；前排是一對(duì)班花常蘭英和王紅梅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一周過(guò)后。隨著新同學(xué)的加入，我們這些“高個(gè)頭”已經(jīng)被逼到了墻角，轉(zhuǎn)過(guò)身去就能在黑板上寫字，想抬抬屁股還得喊著口號(hào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣更好，我的駝背也將得到有效改善。告別了“麥秸窩”，我們搬到了一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，起碼有了大鋪板。天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，奶奶也早早的給我捎來(lái)了棉褲。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 掛在老柳樹上的老掛鐘總是讓我心驚肉跳，不管是夢(mèng)里夢(mèng)外。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 那“鐺、鐺、鐺”起床聲撥動(dòng)著我們的心弦，同時(shí)也震蕩著每個(gè)人的遵從。潮濕的大宿舍內(nèi)，摩肩接踵的我們?cè)诖蠡镤伾戏鰤γ?，甚至穿錯(cuò)了衣褲，多虧有一盞微弱的電燈泡。兩行床鋪的過(guò)道上，有兩個(gè)粗糙的大黑瓷盆子，漾出的尿液在盆沿上滴滴嗒嗒。鋪板下更是“芳香四溢”的黑布鞋，還好，幾個(gè)月下來(lái)，沒(méi)有人穿錯(cuò)鞋子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 彎著腰的大柳樹就在我的窗前，我在東南角的角落里，一塊木板是我的床鋪，打開窗戶就能摸到那棵掛著大鐘的大柳樹。我的睡眠相當(dāng)輕，也許是初次乍到，墻壁上的任何爬蟲都會(huì)驚動(dòng)我的睡夢(mèng)。隔壁的王師傅小兩口也是起早摸黑、按時(shí)按點(diǎn)的去拉響那口大鐘，有時(shí)能聽(tīng)到王師傅炒菜的鐵鍋聲，還有那斷斷續(xù)續(xù)的孩啼聲，尤其是挨著我睡覺(jué)的馬季，那千言萬(wàn)語(yǔ)的夢(mèng)話讓我思不出位，還有同學(xué)們翻身時(shí)，那鋪板“吱吱扭扭”的聲音。對(duì)于我這個(gè)習(xí)慣安靜的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是當(dāng)頭一棒，當(dāng)然，自習(xí)課的瞌睡也就習(xí)以為常了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 舊時(shí)讀書清風(fēng)伴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 今朝不惑絲竹年</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 無(wú)可奈何花落去</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鴻鵠艷舞琴絲斷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> （云霄望月）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 八十年代初期，大營(yíng)中學(xué)得到了蓬勃發(fā)展，一切都在萬(wàn)象更新。道西新教室也逐漸建好，而且還建了處彼有氣魄的大伙房，門臺(tái)很高，與大門口遙遙相對(duì)。那機(jī)房與水塔更是新穎別致，原有的伙房也就變成了老師們的餐廳，就在那絨花樹旁。隨著年級(jí)的增加，學(xué)生們也越來(lái)越多，學(xué)校在后勤方面也在步步升級(jí)。每個(gè)班級(jí)分成若干小組，每個(gè)小組各拿到提飯的水桶一只，盛干糧的臉盆一個(gè)。不再去原食堂擁擠。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 伙房的師傅很多，尤其是王師傅身高體大，那淡藍(lán)色的粗布圍裙圍在腰間，在伙房里出出進(jìn)進(jìn)。安排著伙食工作，新屯的王師傅更是快馬加鞭地采購(gòu)蔬菜。整個(gè)后勤還是有高加森老師主管。每到開飯時(shí)，那大提勺盛飯真是帶勁，還有一雙雙粗糙的大手去算計(jì)干糧的多少，然后放入盆中，我就不信他們沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一般男生吃飯都蹲在教室外的墻角處或樹蔭下，三一群倆一伙找氣味相投的伙伴，有了關(guān)系就能讓帶去的咸菜多樣化，什么沙土頂?shù)奶}卜干、西楊莊的韭菜花、大營(yíng)街的臭豆腐、陳莊的咸菜疙瘩（我的）等。女孩子生來(lái)就靦腆、安靜許多，大部分都去教室內(nèi)或宿舍內(nèi)細(xì)嚼慢咽。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 有一天，學(xué)校殺了兩頭豬，中午改善伙食，等我們把油光锃亮的一盆包子帶到宿舍時(shí)，大家都迫不及待地蜂擁而上，怕?lián)尣坏侥莻€(gè)大露餡的包子，沒(méi)有人在意水桶中的雞蛋湯，看到大家都吃不出聲的樣子，就能揣測(cè)出那包子是多么誘人，的確是這樣子，滴到地面的油滴凝固成霜，每個(gè)人的嘴唇上就像涂了一層蠟。再看看女同學(xué)們，我服了，她們嬌滴滴的把肉塊撥出，只去吃包子皮，看到那些被撥出的肉塊，讓我們倍感吝嗇，誰(shuí)也不敢跨越那條鴻溝去厚臉皮（如果是現(xiàn)在，我肯定去做，你吃皮，我吃肉，等量代換。）。時(shí)至今日，每當(dāng)我的餐桌上有包子時(shí)，我還是念念不忘大營(yíng)中學(xué)“滴油成霜”的包子，盡管我努力過(guò)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我相信大家都喜歡業(yè)余時(shí)間的課外活動(dòng)，每天的下午，結(jié)束完最后一節(jié)課，大家都來(lái)到屬于自己的小天地里。部分人會(huì)去西南角的大操場(chǎng)，去攀爬、打球、單雙杠及跳馬，還有一部分人在教室內(nèi)單打獨(dú)斗，悶頭復(fù)習(xí)，實(shí)際那種學(xué)習(xí)效果也是微乎其微，更多的人則走出校門（以前是開放的），或去商店、或去書店、或去東面的鄉(xiāng)間小路高歌一曲。尤其是學(xué)校西面的小河溝，那些拿著書本在岸邊“之乎者也”的人，實(shí)際她們也是在“走馬觀花”，更多的是安慰自己而已。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)校的東面就是玻璃三廠，那插入云霄的煙筒在不斷的噴著黑霧，轟鳴的機(jī)器聲震耳欲聾，車間里那“叮叮當(dāng)當(dāng)”敲打著我們的思維，隱約地能聽(tīng)到那男男女女的說(shuō)笑聲，時(shí)不時(shí)在那羊腸小道上，見(jiàn)到那些一對(duì)一對(duì)的工人在樹蔭下竊竊私語(yǔ)，當(dāng)然，我們從那小路上經(jīng)過(guò)成為了她們的攪擾。確實(shí)，在那玻璃廠、燈具廠、地毯廠的鐵門上，帶有“戀愛(ài)中心”的字樣也是斑斑點(diǎn)點(diǎn)，肯定是那些嫉妒心強(qiáng)的工人寫在那上面的，相對(duì)我們這些學(xué)生而言，也是置若罔聞。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 臨近期中考試的一個(gè)晚自習(xí)，劉元春老師悄悄的來(lái)到我們身邊，也許熟悉了他的腳步，大家沒(méi)在意，繼續(xù)低頭寫作業(yè)，當(dāng)老師走向講臺(tái)時(shí)，大家才抬頭望去，只見(jiàn)劉老師敲了三下桌子，面對(duì)笑容地說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我要告訴大家一個(gè)消息，明天我要調(diào)到棗中去了，從明天開始，萬(wàn)老師將擔(dān)任你們的班主任和語(yǔ)文老師”。這淬不及防的言語(yǔ)，令我們目瞪口呆，大家誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，定格在黑板前的身影也久久沒(méi)有離去。有的同學(xué)還放開了聲，那肯定是我們的一個(gè)難眠之夜。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第二天的語(yǔ)文課，萬(wàn)老師漫步來(lái)到教室，萬(wàn)金明老師身材稍胖，烏黑亮麗的頭發(fā)，講起話來(lái)總是鏗鏘有力，在他的感染下，我們閱讀的也是聲音洪亮、響徹云表。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 記得有一次，張長(zhǎng)武校長(zhǎng)、王繼水老師、鄭炳泉教導(dǎo)、王漢臣老師等來(lái)我們班聽(tīng)課，萬(wàn)老師讓我們朗誦《周總理啊你在哪里》那篇范文，我們?nèi)w起立，那高昂的激情打動(dòng)了在坐老師，受到了張校長(zhǎng)的贊成和表?yè)P(yáng)。還推薦到市文教局參加歌詠比賽，拿到過(guò)集體榮譽(yù)獎(jiǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 那次期中考試后，為了鼓勵(lì)學(xué)生開展競(jìng)賽、提高學(xué)習(xí)氛圍，萬(wàn)老師親自把學(xué)習(xí)名單的名次排到我們身后的黑板報(bào)上，用彩色粉筆勾出前十名（紅色）、中等生（綠色）、后十名（黃色）的分?jǐn)?shù)與名子，我的名字應(yīng)該是綠色的。第一名常蘭英、第二名陳秀景、第三名王勇……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我們的體育老師蔣元修（當(dāng)時(shí)李建設(shè)老師還沒(méi)到），中等身材，也許是長(zhǎng)期在室外活動(dòng)的緣故，皮膚曬成了青黑色，不過(guò)，他的體質(zhì)相當(dāng)健壯，也是一名很嚴(yán)謹(jǐn)、很務(wù)實(shí)的體育老師，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他去開過(guò)一句玩笑，操場(chǎng)是他唯一的課堂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 每天清晨，他那“嘟嘟嘟”的口哨會(huì)響徹操場(chǎng)，大家紛紛來(lái)到這里，開始跑步，蔣老師跑在我們隊(duì)伍中間，從來(lái)也不疲倦。伴隨著運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲和廣播體操曲，我們會(huì)乖乖的跑完三圈，然后開始做那“伸展運(yùn)動(dòng)”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在文教部門的號(hào)召下，學(xué)校批準(zhǔn)蔣老師的提議，在初中班成立了兩只球隊(duì)（女隊(duì)和男隊(duì)），在我的印象中有盧子河、朱長(zhǎng)明、張子虎等（男隊(duì)）；女隊(duì)有常蘭英、陳秀景、邢新花等（二班的同學(xué)我實(shí)在是不知道名字）。我最羨慕ta們穿著帶有（營(yíng)中）字樣的運(yùn)動(dòng)服，我也真的想?yún)⑴c在ta們其中，可是，對(duì)我的身體狀況而言還是鞭長(zhǎng)莫及、望洋興嘆。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 八零年的冬季，就在一次體育課上，我們班開展百米短跑競(jìng)賽，我也是鼓足了勇氣，想拿個(gè)好成績(jī)。可是，我還是跌倒了，我跌倒在操場(chǎng)上的起跑線上，也跌倒在我人生的起跑線上。那是一次對(duì)我美好人生的血洗，因?yàn)槲也辉柑峒拔宜?jīng)歷的那些痛苦，更不愿意讓老師、同學(xué)們?nèi)シ謸?dān)我的心酸，所以在這篇文章里我只能留下兩頁(yè)空白。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 下面一首順口溜能道出我的空白頁(yè) </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 營(yíng)中賽場(chǎng)百米跑</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 流星飛奔是英豪</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 傷痕累累夢(mèng)已斷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 醫(yī)治囚籠受煎熬</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鵬程少年多風(fēng)暴</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 人生路上更斬腰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 刮骨療傷三年載</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 何須再議華容道</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 經(jīng)過(guò)兩年的休學(xué)，我還活著！當(dāng)我再次踏進(jìn)大營(yíng)中學(xué)的校門時(shí)，學(xué)校已發(fā)生了翻天覆地的變化，那平坦的中心路、寬闊的足球場(chǎng)、宿舍前的花花草草、還有那口大鐘已換成了電鈴，真真切切地感覺(jué)到了煥然一新。張校長(zhǎng)升為書記，王繼水擔(dān)任校長(zhǎng)，王漢臣也成為了副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任還是鄭炳泉老師。還有八百多名師生員工，共計(jì)十二個(gè)班，六個(gè)年級(jí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 插入四班后，我的老師分別是：屈長(zhǎng)有、王持學(xué)、陳文臣、仝桂平、張合艷、朱英宗、王桂娥、王東尚、崔長(zhǎng)順等，當(dāng)然，還有那位經(jīng)常給我們開玩笑、在黑板上畫“鼻煙壺”的劉老師。再次見(jiàn)到那些熟悉的同學(xué)和新校友感到非常高興，像李雙利、宋辰森、文凡貴、楊永格、張金盤、常洪勛、張鳳朝等都圍在了我的身旁。我的前桌就是劉其志，小學(xué)時(shí)期的老朋友。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 劉其志，陳莊小學(xué)的優(yōu)秀生，在我讀四年級(jí)時(shí)，他就跳級(jí)去了顧莊中學(xué)（他沒(méi)讀五年級(jí)），在顧莊中學(xué)也是尖子生之首，當(dāng)我升入初中時(shí)，他也休學(xué)了，然后回本村繼續(xù)讀五年級(jí)，次年進(jìn)入大營(yíng)中學(xué)的四班。讀書一個(gè)月后，學(xué)校就放假兩天（實(shí)際是一天半），讓學(xué)生們回家去換衣服和洗浴，同學(xué)們也能回家去補(bǔ)充彈藥（咸菜、干糧），在我們班就有個(gè)順口溜“過(guò)了星期一就是星期二、過(guò)了星期二來(lái)了星期三、過(guò)了星期三一天快一天、過(guò)了星期四再喘兩口氣、過(guò)了星期五再受一天苦、過(guò)了星期六回家吃個(gè)夠”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我清晰記得，我同劉其志、李文濤、宋衛(wèi)東、陳英軍、劉福仙一起回家的情景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我們沿著學(xué)校北面的那條小河向東而行，背在書包里的空罐頭瓶子叮叮當(dāng)當(dāng)。我們?cè)诓輩仓刑S、在小溪邊看魚，驚飛了蝴蝶，下跑了蜻蜓。在河岸的柳樹下載歌載舞，在微風(fēng)中展開雙臂。很快來(lái)到一塊黃路莊村的麥田里，醉倒在綠油油的麥苗上，軟軟的麥苗就像一地綠毯，讓我們欣慰，天是被、地是床，他們躺在那青紗上暢想未來(lái)，我躺在綠茵上浮想過(guò)去的憂傷，總覺(jué)得那《二泉映月》的曲調(diào)在我的耳邊回蕩，不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了爺爺那斧頭的“叮當(dāng)”。我加快了腳步，因?yàn)槲夷棠痰摹笆謸{面”正等著我去品嘗。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 八三年春季，學(xué)校大搞綠化，學(xué)校的中心路也是煥然一新。各班都分到了挖樹坑的任務(wù)，聽(tīng)說(shuō)要種植“法國(guó)大梧桐”，讓大家都感到無(wú)比的好奇，既然帶有“法國(guó)”兩個(gè)字，肯定是從法國(guó)運(yùn)來(lái)的。起碼我是這么認(rèn)為的，同學(xué)們都踴躍拿起鐵鍬。一進(jìn)校門的20個(gè)樹坑被分到我們班。當(dāng)樹苗種植完后，我們輪流地去抬水、澆坑，每天都在盼望著“法國(guó)梧桐”的發(fā)芽。當(dāng)那“法國(guó)梧桐”長(zhǎng)出了葉片，大家才恍然大悟，無(wú)非還是我們本地的“大炮桐”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 屈長(zhǎng)有老師把我的宿舍安排到教室西面，也就是最北面的一排房子里，上百米長(zhǎng)的宿舍一直延伸到西面的廁所，幾乎所有初中班的男生都在這里，向南越過(guò)那條溝就是初中班和高中班女生的混合宿舍，最南邊靠近操場(chǎng)也是高中班的男生宿舍。校領(lǐng)導(dǎo)安排的比較細(xì)心和妥當(dāng)，把男生放到兩頭，形成合圍，確保女孩們的安全。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一天深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾能隱約聽(tīng)到時(shí)槐村方向傳來(lái)的狗叫。我們宿舍的人員已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)境，突然間，我的鋪板“咚咚咚”地晃動(dòng)起來(lái)，就像平地風(fēng)雷一般，我們?cè)谕陼r(shí)代已經(jīng)歷過(guò)地震，都感覺(jué)地震又來(lái)了。沒(méi)有來(lái)得及開燈，大家一起涌向門口，慌亂中，我被木箱子絆倒，在鋪板下亂摸一氣，雙手還沾滿了泥水，涌到門口的同學(xué)也是臨危履冰，連滾帶爬。甚至有人還喊爹叫娘。王子石更是劃破了手指，不斷地坐在地下嘟嘟囔囔，李雙利也是蹲了一屁股泥。我是最后一個(gè)爬出了門口，黑暗中也分不清你我。大家站在門外暈頭轉(zhuǎn)向、東張西望，而趴在南面溝里的同學(xué)也是煙視媚行，因?yàn)樗麄儙讉€(gè)人沒(méi)有穿內(nèi)褲。學(xué)校院內(nèi)整個(gè)“西半球”都處在恐慌之中，就連前面的女生宿舍也是狼煙四起。直到“坐夜”的人員來(lái)到，大家才有所安靜。事出有因，原來(lái)住在最西面的兩個(gè)初三學(xué)生去廁所，無(wú)意中說(shuō)了句“地震里”，才引起整個(gè)宿舍的共鳴，轟轟的鋪板聲就像地震一樣，這種連鎖反應(yīng)就波及到了三排宿舍的所有學(xué)生，“城門失火，殃及池魚”。第二天，當(dāng)然那兩位同學(xué)被叫到了教務(wù)處。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這是我在營(yíng)中經(jīng)歷過(guò)最驚心動(dòng)魄的一幕，至今還銘記在心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 時(shí)間一天天過(guò)去，在一天的下午，屈老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地安撫我說(shuō)：“你到四班已經(jīng)4個(gè)月了，那些沒(méi)有學(xué)的課程（初二我只讀了四個(gè)月），無(wú)論如何也是補(bǔ)不回來(lái)了，是不是能去下一個(gè)班來(lái)彌補(bǔ)??？”我默認(rèn)在沉思中。是啊，插班到四班，趕上了期末，我可沒(méi)有劉其志那越級(jí)的本領(lǐng)。就這樣我轟轟烈烈地加入到“退級(jí)”的行列。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 世上存在著不能流淚的悲哀，這種悲哀無(wú)法向人解釋，即使能解釋人家也不會(huì)理解，它永遠(yuǎn)一成不變，如無(wú)風(fēng)夜晚的雪花靜靜沉積在心底——日本作家：村上春樹</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 當(dāng)我敲開六班的大門，迎接我的是姚維順老師。姚老師中等身材、雙眉大眼、衣著大方干凈、談笑風(fēng)趣、那平易近人的態(tài)度，更讓我愿意接近于他，雖然他比我大不了幾歲，在我心他一直是我的尊師。尤其是他那滔滔不絕流暢的英文課，讓我有了絕地逢生的自信。l love you，Miss Yao</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 劉景成即是全校的團(tuán)支書也是我們的物理老師，他身材高大，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉龐英俊而又瀟灑。講課時(shí)，吐字清晰，尤其是他那揮動(dòng)的胳膀，細(xì)長(zhǎng)的手指在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，那“牛頓第一定律”講得津津有味，我非常滿意。學(xué)校的黑板報(bào)也是有劉老師來(lái)主持的，在他的指導(dǎo)下由白憲章、劉元杰、魏繼志來(lái)編文，我繪字頭畫，后來(lái)徐月會(huì)、高金英、焦英新也參與其中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 當(dāng)我再一次踏進(jìn)我們老一班的教室，那陌生而又熟悉的桌子令我憂心忡忡。姚老師還是把我安排到了后排，起始與吳云是同桌，這個(gè)官家之弟與我這個(gè)布襪青鞋有天壤之別，無(wú)論是“吃、住、行”，他唯一能幫助我的就是那些精裝筆墨。這家伙歷史課學(xué)得“叮當(dāng)響”，任何的歷史人物在他那里總是滔滔不絕，甚至發(fā)生的時(shí)間也是精確到了“秒”，其他學(xué)科就望塵莫及了，老師留下的作業(yè)多次有我代筆，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，每到考試他就找借口回衡水。中考前他就拔腿走人了。還給我留下一個(gè)筆記本，至今還保存在我的抽屜里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在六班，劉元杰是我的第二個(gè)同桌，這個(gè)身材瘦長(zhǎng)、英姿颯爽、白白凈凈、文質(zhì)彬彬的小伙子，給我留下了深刻的印記，他有一手漂亮的鋼筆字，最有趣的是他的愛(ài)好也相當(dāng)廣泛，我們?cè)谀钦n桌下對(duì)唱歌曲，我扮女，他扮男，惹得前排的女生偷偷的笑。他哥哥送給他的枸杞，幾乎讓我吃了一半。再加上譚廣忠、朱文壯、冀步根、袁繼強(qiáng)等這些大排檔在教室的后面，對(duì)整個(gè)教室來(lái)說(shuō)增加了更多的活躍氣氛。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 大營(yíng)中學(xué)每?jī)芍芫头乓淮坞娪?，班主任?huì)提前告訴我們，因?yàn)槿＠蠋煂W(xué)生和所有員工都喜愛(ài)電影的緣故，所以伙房的開飯點(diǎn)也是提前了半小時(shí)。時(shí)間一到，大家都搬著自己的凳子去教室前排隊(duì)，然后由班主任帶隊(duì)按班隊(duì)入座。大部分在初一年級(jí)教室的后面，因?yàn)槟抢锉容^寬闊，，離的大門也近，更是為了照顧那些外來(lái)人員，尤其是大營(yíng)街、前后艾的村民。實(shí)際他們的加入也給我們的后勤帶來(lái)了麻煩，往往是瓜子皮散落一地。記得有一次演了兩部片子，《今夜星光燦爛》和《高山下的花環(huán)》，那電影的插曲《望星空》至今還讓我感動(dòng)，我的k歌里還有我唱的這首《望星空》。第二天，語(yǔ)文老師會(huì)讓我們寫“觀后感”，我的作文相當(dāng)突出，多次受到萬(wàn)老師和朱澤金老師的好評(píng)，并且還能得到雙“AA”評(píng)語(yǔ)，每當(dāng)我站起來(lái)在課堂閱讀時(shí)，我還是“豬耳撓腮，面紅耳赤”，在同學(xué)面前更是忸怩不安。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 大營(yíng)中學(xué)在那個(gè)時(shí)代有一股積極向上的力量。很重視學(xué)生德、智、體、美、樂(lè)的全面發(fā)展，并且，多次舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育賽、美術(shù)展覽、演唱會(huì)等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在一次演唱會(huì)上，我們班也大顯身手，組織好的合唱小組，身穿統(tǒng)一服裝，唱響了“光榮屬于八十年代的新一代”。尤其是那個(gè)梳著小辮的趙國(guó)紅同學(xué)，從容不迫地拿起話筒，兩首《酒干倘賣無(wú)》和《熊貓咪咪》受到全場(chǎng)師生的喝彩，我在當(dāng)場(chǎng)看到，耿鴻豐老師坐在凳子上，不停地拍打著雙腿，閉著眼、搖著頭陶醉在歌聲之中。歌曲的高潮時(shí)他站在凳子上用力的去鼓掌。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在繪畫方面，我們學(xué)校也別出一格，不定期地開展繪畫展覽。把優(yōu)秀的作品粘貼的學(xué)校中心的黑板報(bào)上。曾經(jīng)有一次，我畫的那兩幅畫分別獲得第一名和第二名（我深深記得，那兩張畫被風(fēng)吹下，兩位同學(xué)拿著去交給老師的情景）。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> Dear students， Maye you know that，I repeat ad locum。My name is Chen Ying hao，How are you， l miss you somuch，Wel come everyone to make house to be a guest！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為什么現(xiàn)在的大營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)叫“鎮(zhèn)中”，而不叫“大營(yíng)中學(xué)”，因?yàn)樵瓉?lái)的大營(yíng)中學(xué)已被壓在了鳳凰城下。不知道哪位神仙把它遷到了縣城，還起了個(gè)名字叫“農(nóng)中——五中”。八五年以后的師弟、師妹們，請(qǐng)你們拿起筆墨，承上啟下的來(lái)訴說(shuō)我們的“營(yíng)中”好嗎？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> （各位老師、同學(xué)們，敬請(qǐng)你把這篇習(xí)作轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈或同學(xué)群，讓更多的同學(xué)們?nèi)ンw會(huì)，我們?cè)跔I(yíng)中所走過(guò)的那些路）謝謝！??！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">作者：陳英豪</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">感謝：鄭悅忠、鄭炳泉、顧世國(guó)、劉迎春老師的資料和圖片支持！（我的微信號(hào)c8363396，手機(jī)號(hào)13831835489）</span></p>