“初道”師大 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">朝氣蓬勃，自信向上。師大伊始，初印象。</p><p class="ql-block ql-indent-1">夏蟬鳴，荷花香。2021年7月10日，在延津縣各級領(lǐng)導(dǎo)和河南師范大學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，延津縣專兼職教研員、業(yè)務(wù)校長、鄉(xiāng)村首席教師相聚河南師范大學(xué)充電解疑，提升自我。這天驕陽似火，而我們依然熱情高漲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們的神往之地——師大，我來啦！</p><p class="ql-block"><br></p> “問道”師大 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> </b></p><p class="ql-block ql-indent-1">我們舉行了莊重而又暖心的開班儀式，本次開班儀式由翟炎杰主持，各級領(lǐng)導(dǎo)分別做了發(fā)言。言語中對我們充滿殷切期望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">授課教師代表王曄老師發(fā)言，言語中傳遞出一種科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪芰俊?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)員代表陳廣智發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任馮老師又組建了以劉希彬?yàn)榘嚅L的班委會(huì)，以便更好的服務(wù)我們。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.《如何做一位有道德的人民教師》</p><p class="ql-block"> 新鄉(xiāng)市一中 婁武衛(wèi)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">婁武衛(wèi)老師，用十一個(gè)感人的教育故事，讓我們切身體會(huì)到如何做一個(gè)有道德的人民教師，世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是教師的胸懷。婁老師教我們以博愛之心關(guān)注學(xué)生成長，助力孩子長成更好的自己。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.《讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生》</p><p class="ql-block"> 鄭州市金水區(qū)教育發(fā)展研究中心 金鑫鑫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">金老師博學(xué)多識 善于思考，日常教育中盡顯教育機(jī)智。他用自己的教育經(jīng)歷，環(huán)環(huán)相扣地分享了他的教育盛宴。“不忘初心 ，師友互助”讓我們收獲頗多，讓我們真正的學(xué)有所得，學(xué)有所用。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.《高效課堂與專業(yè)發(fā)展》</p><p class="ql-block"> 鄭州高新區(qū) 李末</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李校長旁征博引，高屋建瓴為我們闡釋了如何讓高效課堂落地生根，讓我們在生動(dòng)有趣的教育故事和歷史故事中深受啟發(fā)。與智者同行，你會(huì)不凡；與高人為伍，你會(huì)登上巔峰。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.《如何做高品質(zhì)的校本教研》</p><p class="ql-block"> 鄭州市名師 陳桂杰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師用深入淺出的語言，通過生動(dòng)的案例，為我們解讀了“如何做高品質(zhì)的校本教研”，既有系統(tǒng)的理論指導(dǎo)，又有超實(shí)用的案例解析，讓我們明白只有教研才能走的更遠(yuǎn)，帶著這新的收獲，新的感悟，開始我們新的征程。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.《尋找鄉(xiāng)村教育振興的支點(diǎn)》</p><p class="ql-block"> 河南省濮陽縣第一中學(xué) 申建民</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)人的成長有三條重要路徑，一是讀萬卷書，二是行萬里路，三是高人指路 。聽了申校長的講座，我們認(rèn)為還有第四條路，那就是：“聽君一席話”，還可以用別人的腳走自己的路 。今天申校長的講座給我們鄉(xiāng)村首席教師工作室的建設(shè)、運(yùn)行和發(fā)展指明了目標(biāo)和方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">有句話說的好，認(rèn)真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。愿我們在申校長的專業(yè)引領(lǐng)下，齊心協(xié)力，把鄉(xiāng)村首席教師工作室打造成我們延津教育一張靚麗的名片 。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.《網(wǎng)絡(luò)研修共同體的搭建》</p><p class="ql-block"> 河南師范大學(xué) 王曄</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王教授為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，耐心的幫助我們完成網(wǎng)絡(luò)實(shí)操，拓寬了我們的學(xué)習(xí)空間，開闊了學(xué)習(xí)視野，改變了時(shí)空連線。網(wǎng)絡(luò)讓我們更便捷的學(xué)習(xí)、交流。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.《中原名師工作室見習(xí)》</p><p class="ql-block"> 中原名師 王紅奎</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">似火的驕陽也比不過我們學(xué)習(xí)的熱情。今天我們終于有機(jī)會(huì)一觀中原名師王教授這位高山仰止般的人物，能聆聽他的教導(dǎo)啦！在這里我們理解了什么叫做不懈追求，什么叫做立德樹人，希望我們能以王教授為榜樣讓教研之路走的更遠(yuǎn)，更長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.《我看核心素養(yǎng)》</p><p class="ql-block"> 中原名師 王紅奎</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王教授解疑了一直縈繞在我們心中的難題：如何將核心素養(yǎng)滲透于日常教學(xué)中。通過宏觀指導(dǎo)和生動(dòng)案例的分析娓娓而談。看似潺潺流水確以排山倒海之勢激蕩著我們的心靈?！暗推瘘c(diǎn)，小坡度，創(chuàng)情景，保高度?！边@些理念將深植于我們心中并運(yùn)用于教學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9.《教師培訓(xùn)課程開發(fā)》</p><p class="ql-block"> 衛(wèi)輝市教師進(jìn)修學(xué)校 張薇</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">溫潤儒雅的張老師，用富于親和的語言讓我們理解了什么是真正的培訓(xùn)，即——培養(yǎng)和訓(xùn)練。在與學(xué)員不斷的互動(dòng)中，點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的激情，激發(fā)了自身的潛能，成為更好的自己。教育是一場充滿詩意的修行，培訓(xùn)者是教育路上佇立遠(yuǎn)方的燈塔。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看！學(xué)員們正在積極的討論，發(fā)表自己的看法 。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10.《以課例研修促課改理念落地常態(tài)課堂》</p><p class="ql-block"> 中原課例研修共同體發(fā)起人 郭文革</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“學(xué)習(xí)目標(biāo)問題化，解決問題情景化，教學(xué)設(shè)計(jì)單元化，學(xué)科內(nèi)容活動(dòng)化”，郭校長將繁瑣教研簡單化，又將研課磨課具體做法盡向我們分享，讓我們收獲了一場別樣的精神大餐?！敖逃褪窃诔删退酥胸S富自己的一種善行；在成就他人的努力中，收獲更為豐富的自己?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">11.《教育教學(xué)常規(guī)工作的內(nèi)涵及實(shí)施策略》</p><p class="ql-block"> 鄭州市教育局教學(xué)研究室 孫紅保</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“孩子不在于一次跳多遠(yuǎn)，而在于愿不愿意一輩子跳下去?！睂O主任在此次授課中反復(fù)強(qiáng)調(diào)要讓孩子的發(fā)展持續(xù)下去，一直有向上的熱情。在教育教學(xué)中給孩子充分的發(fā)展空間。孫主任還給我們常規(guī)教學(xué)指明了努力的方向。相信在專家的引領(lǐng)下我們的教育教學(xué)越做越扎實(shí)，越做越好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">12.《核心素養(yǎng)下的教師成長及弱校變強(qiáng)校的領(lǐng)導(dǎo)力》</p><p class="ql-block"> 嵩縣教研室 白俊庭</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白主任用自身的行動(dòng)為我們詮釋了“什么叫做堅(jiān)持？”不間斷讀書；不間斷寫語絲；不間斷做教研……“目標(biāo)明確，不找借口，要天天做。”這種落實(shí)就是堅(jiān)持，這種落實(shí)就是追求。簡單事堅(jiān)持做就會(huì)成就不簡單。讓我們腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的做下去。</p><p class="ql-block"><br></p> “悟道”師大 <p class="ql-block ql-indent-1">非常感謝延津縣各級領(lǐng)導(dǎo)給我們的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常感謝師大領(lǐng)導(dǎo)們的精心安排，讓我們學(xué)有所得，不虛此行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們這次培訓(xùn)能得以順利完成還要非常感謝那些幕后默默付出的工作者，真誠的說聲“辛苦啦，謝謝！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">相逢總是短暫的，但我們卻親如一家人，時(shí)間是無可挽留的，卻播下了希望的種子，孕育了理想的胚芽。帶著滿滿的收獲向新的征程出發(fā)！</p><p class="ql-block"><br></p>