<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 夏日暖陽，灑于勵志路，2021年7月14日，“遼寧省教育科學規(guī)劃課題”燈塔開題論證現(xiàn)場會，在燈塔市教師進修學校五樓磨課室召開。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 會議由燈塔市教師進修學?？蒲胁拷獫魅沃鞒帧?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 參加人員有課題論證評議小組成員燈塔市科研部張之威老師、科研部陳嬌老師、獲準立項的2項省級科研課題燈塔市第一高級中學課題主持人羅志偉老師和燈塔市柳河子鎮(zhèn)九年一貫制學校課題主持人隋蓮芝老師、燈塔市柳河子鎮(zhèn)九年一貫制學校張忠志副校長及部分課題組成員。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 本次會議，是依據(jù)遼寧省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室的工作安排和要求，也是受遼寧省教科規(guī)劃辦委托組織召開的。燈塔市教師進修學校成立了由姜濤主任親自掛帥的“課題論證評議小組”，并確定了開題論證評議小組成員職責、評議方案。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 科研部姜濤主任，對本次課題論證會的重要性、我市申報遼寧省科學規(guī)劃課題的基本情況等進行了闡述和說明，要求課題研究者要有嚴肅、嚴謹、科學的態(tài)度，認真對待課題研究工作，以增強課題研究的實效性，促進教師專業(yè)成長。</span></p> <p class="ql-block"> 姜濤主任對本次活動提出了指導性意見。1.課題選題要新，與時俱進；2.研究要有深度；3.研究過程注重科學的方法，用科學的事實，經(jīng)過反復論證，得出科學的結(jié)論。</p> <p class="ql-block"> 燈塔市第一高級中學課題主持人羅志偉老師分別從課題研究意義、選題背景、國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀、課題界定、理論依據(jù)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程安排、預(yù)計研究成果等方面闡述了《核心素養(yǎng)背景下的高中生英語學法轉(zhuǎn)變的實踐探究》開題報告。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 燈塔市柳河子鎮(zhèn)九年一貫制學校課題主持人隋蓮芝老師介紹了《</span>小學科技活動培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐研究》課題實施方案。</p> <p class="ql-block"> 姜濤主任與燈塔市柳河子鎮(zhèn)九年一貫制學校張忠志副校長、課題負責人隋蓮芝老師一起研討《小學科技活動培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實施研究》課題實施方案。</p> <p class="ql-block"> 燈塔市教師進修學校張之威老師對燈塔市第一高級中學的《核心素養(yǎng)背景下的高中生英語學法轉(zhuǎn)變的實踐探究》課題進行論證指導。</p> <p class="ql-block"> 科研部姜濤主任和張之威老師分別對課題進行了點評。充分肯定了課題的研究價值和意義，認為課題研究內(nèi)容定位準確、可操作性強、預(yù)計成果合理并可達成；大力贊揚課題主持人敢為人先、有行動力。同時，也強調(diào)課題組成員要加強理論學習，在正確的理論指引下開展課題研究，還應(yīng)進一步細化分工安排，確保課題研究有序、扎實有效，強化成果意識。</p> <p class="ql-block">最后，教研室主任姜濤老師對本次活動進行了總結(jié)。他說，各位主持人的開題報告詳細闡述了課題研究的意義，科學界定了課題的基本含義，詮釋了課題的理論價值，規(guī)劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實施措施。</p> <p class="ql-block">通過這次開題論證會，兩校課題組成員們明確了目標，增添了信心。各位成員紛紛表示，將把論證評議老師們的寶貴建議落實到課題研究中，力爭將課題做得更好。</p>