<font color="#167efb">“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。齊市初中物理學(xué)科教學(xué)研究中心組自2017年成立以來(lái)，始終關(guān)注學(xué)科教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，扎根基層潛心鉆研課堂教學(xué)改革，為教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)增效助力。分享研究成果，服務(wù)基層學(xué)校，在市教育教學(xué)研究院統(tǒng)一部署下，7月19日上午，由教研院中教部張旭主任組織召開了“齊齊哈爾市初中物理學(xué)科教研中心組研究成果轉(zhuǎn)化線上培訓(xùn)會(huì)”。</font> <font color="#167efb">張主任首先介紹了中心組成員及成立學(xué)科教研中心組的意義。對(duì)中心組成員在深化課程改革及中考改革精神，全面提升初中學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮的作用給予高度評(píng)價(jià)。</font> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">板塊一：2021年學(xué)科中考質(zhì)量分析</font></b></h3> <font color="#167efb">第二十八中學(xué)錢鈺老師作為命題組長(zhǎng)介紹了2021年中考命題工作。通過研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教師教材用書，參考負(fù)面清單，進(jìn)行嚴(yán)格命題。既要做到考查內(nèi)容全面，突出重難點(diǎn)，設(shè)置多樣情境，又要突出物理學(xué)科的特點(diǎn)，尊重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，尊重客觀事實(shí)，向?qū)W生傳遞物理學(xué)的科學(xué)方法和精神。通過反復(fù)的修改，精心打磨，命制出一套完美、嚴(yán)謹(jǐn)、有物理學(xué)科特點(diǎn)的、有質(zhì)量的試卷。</font> <font color="#167efb">第四十五中學(xué)劉雄姿老師作為審題組長(zhǎng)，針對(duì)2021年的中考審題工作做了匯報(bào)。對(duì)試題的科學(xué)性、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、試卷的結(jié)構(gòu)性、表述的細(xì)節(jié)性等方面進(jìn)行了講解。劉老師強(qiáng)調(diào)教師在平時(shí)的教學(xué)中，應(yīng)該注意推敲試題科學(xué)性、嚴(yán)密性，不要“拿來(lái)主義”。教師要做一個(gè)細(xì)心人、一個(gè)有心人，才能幫助學(xué)生在平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</font> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>模塊二：總復(fù)習(xí)教學(xué)回頭看</b></font></h3> <font color="#167efb">第五十九中學(xué)孟吉龍老師對(duì)照今年的中考試題，從學(xué)生備考現(xiàn)狀分析、中考答題規(guī)范指導(dǎo)、復(fù)習(xí)策略研究三個(gè)方面交流總復(fù)習(xí)教學(xué)的有效做法，同時(shí)找出今年總復(fù)習(xí)教學(xué)中的不足并提出應(yīng)對(duì)策略。學(xué)生在答卷過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤需要我們廣大教師在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格要求、規(guī)范指導(dǎo)，從而促使學(xué)生形成良好的解題習(xí)慣，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。</font> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">模塊三：外地學(xué)習(xí)成果匯報(bào)</font></b></h3> <font color="#167efb">建華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校白春波老師赴杭州學(xué)習(xí)的分享，從“所見所聞”到“深入思考”最后到“心得體會(huì)”，總結(jié)了“有信仰、尊操守、勇?lián)?dāng)、會(huì)學(xué)習(xí)、善研究、能創(chuàng)新、雅情趣、品幸福、共和諧”的二十七字真言，讓大家耳目一新，受益匪淺。</font> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>模塊四：初高中教學(xué)知識(shí)銜接點(diǎn)解析</b></font></h3> <font color="#167efb">鐵鋒區(qū)物理教研員王彥豐老師針對(duì)初高中銜接的意義、措施和原則進(jìn)行了闡述。基于物理學(xué)科的螺旋形上升的特點(diǎn)，以及我省2021年新高一學(xué)生參加“3+1+2”模式新高考，期中“1”指的就是物理和歷史要選一科的新形勢(shì)，指出在做好初高中銜接的教學(xué)工作中，尤其要注重物理思維的培養(yǎng)。提出了要采用有序、自然、適度和目標(biāo)的“四方法”。要處理好“三關(guān)系”，即與學(xué)生實(shí)際的關(guān)系、與中考的關(guān)系、與教育部“物理負(fù)面清單”的關(guān)系。使教師們?cè)谝院蟮某醺咧秀暯咏虒W(xué)工作中有章可循、有的放矢。</font> <font color="#167efb">第四十五中學(xué)李禧朋老師，在王彥豐老師所講的措施和原則的指導(dǎo)下，從運(yùn)動(dòng)學(xué)、力學(xué)、電學(xué)和光學(xué)四部分的內(nèi)容選取了涉及初高中銜接的知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)應(yīng)的習(xí)題與大家進(jìn)行交流。分別從運(yùn)動(dòng)學(xué)的質(zhì)點(diǎn)、位移、加速度；力學(xué)的共點(diǎn)力平衡、相互作用力和平均功率的計(jì)算；電學(xué)的電阻和電功率測(cè)量的誤差分析、磁場(chǎng)力的性質(zhì)等；以及折射與光速的關(guān)系、全反射和凸透鏡成像公式等知識(shí)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)銜接結(jié)合習(xí)題進(jìn)行了分析。</font> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">模塊五：基于學(xué)科的教與學(xué)指導(dǎo)建議</font></b></h3> <font color="#167efb">富裕縣第二中學(xué)的楊春老師通過《深化課改如何做好教與學(xué)》的分享，對(duì)初中物理教學(xué)方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》及其《解讀》兩本書，進(jìn)一步明確了科學(xué)探究七個(gè)要素中31個(gè)二級(jí)指標(biāo)的具體操作要求、“過程與方法”與“知識(shí)與技能”目標(biāo)的關(guān)系、如何教與學(xué)才能學(xué)會(huì)這些科學(xué)研究方法和科學(xué)思維邏輯方法。</font> <font color="#167efb">本次培訓(xùn)會(huì)共有500余位物理教師在線同步觀看，在炎炎夏日升華教學(xué)研究成果。</font>